著名幼儿教育家名言
1、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
2、心灵的沟通胜于知识传递。
3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
6、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
7、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
10、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12、教书育人，功德无量。
13、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
14、这些名人名言都强调了幼儿教育的重要性，提醒我们要重视幼儿的成长和发展，同时也为我们提供了一些有关幼儿教育的启示和指导。
15、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
17、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期教育和全民族素质的提高。——陈鹤琴
20、教育的本质是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
21、青年需要向各方面发展，应该保持他天真活泼进取的态度永远不衰。一切固定性，偏执性，早熟性都是不应有的。
22、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
23、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
24、三人行，必有我师。
25、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
26、好笋出好竹，好师出好徒。
27、想让生命辉煌，就别浪费青春。
28、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
29、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
30、教师的人格是教育的基石。
著名幼儿教育家名言
31、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
32、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...
33、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
34、我们可以写为了孩子，为了孩子一切为了一切的孩子或者是爱孩子的一生，或者是陪伴孩子成长，督促孩子一生，这些都是可以的，只要是积极正面的而且没有错别字，基本上都可以写在我们的教育格言当中去的。
35、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
36、天荒地老，教师的童心不泯。
37、以下是一些幼教个人格言，用以表达对幼儿教育的态度和理念：
38、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
39、教师必须为形成较好人类而献出一切。
40、“谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”——高尔基
41、“初期教育应是一种，这样才更容易发现一个人天生的爱好。”——柏拉
42、幼师的座右铭：
43、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
44、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
46、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
47、“父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。”——陈鹤琴
48、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
49、此外，中国的经典话语也不容忽视，如“孩子是父母一面镜子”，提醒家长在教育自己孩子的同时，也需要关注自身的行为习惯和言谈举止。
50、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
51、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
52、“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。”——洛克
53、以德感人，为人师表。
54、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
55、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
56、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
57、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
58、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。
59、儿童教育是人类最重要的一个问题。
60、重要因为幼儿教育是一个人人生中非常重要的阶段，培养了幼儿的基础能力、品德和习惯，对其将来的发展起着至关重要的作用。
著名幼儿教育家名言
61、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
62、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境。
63、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
64、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
65、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
66、师德是一面镜子。
67、落红本非无情物,化作春泥更护花。
68、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
69、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
70、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
71、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
72、“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。”——卢梭
73、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
74、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
75、笑容满面，放飞心灵，营造温馨的教育氛围，让孩子快乐学习。
76、经典的话语有：“教育不是填满桶，而是点燃火炬”、“播下一颗，收获一座森林”等通过这些经典话语，我们可以深入理解幼儿教育的真正意义和重要性。
77、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
78、坚持启发式，避免注入式。
79、“教育的目的在于使人能够继续教育自己。”——约翰·杜威
80、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
81、培养出品学兼优、健康向上的幼儿，不仅为其个人起到好的作用，同时也会为社会的发展作出贡献。
82、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
83、教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。
84、教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。
85、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
86、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
87、用平等、和谐的环境，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
88、爱孩子，尊重孩子，关爱孩子，是做好幼儿教育的基本原则。
89、我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。
90、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
著名幼儿教育家名言
91、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
92、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
93、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
94、做孩子的好朋友，懂得孩子的需求。
95、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
96、儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
97、视责任为美德。
98、广开心扉，与家长紧密合作，共同为孩子的幸福成长努力奋斗。
99、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
100、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
101、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
102、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
103、当儿童还没有发展起控制能力的时候，让儿童想干什么就干什么是与自由观念相违背的。
104、上述经典话语反映了幼儿教育的核心，其目的是以爱为基础，培养适应社会和生活的能力，并为幼儿提供健康成长的环境
105、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
106、“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。”——爱迪生
107、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
108、怎样的老师造就了怎样的学生。
109、太阳下最光辉的职业是教师。
110、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
111、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
112、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
113、“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。”——洛克
114、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。
115、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
116、职业道德是做人之本，为师之本。
117、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
118、"幼儿教育的根是人性,幼儿教育的本质是爱"这句话来自于爱因斯坦在他担任柏林儿童教育协会时所说的一句话
119、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
120、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
著名幼儿教育家名言
121、慈父慈母=教师
122、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
123、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
124、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
125、集思广益，与孩子共同成长。
126、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
127、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
128、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
129、身为世范，为人师表。
130、循循善诱，诲人不倦的是老师。
131、善于倾听，尊重不同意见，共同合作，互相促进，为孩子的教育创造更多的可能性。
132、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基
133、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
134、它强调了幼儿教育所需要的人性的重要性，也彰显了爱在幼儿教育中的价值
135、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
136、学高为师，身正为范。
137、“幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长。”——陶行知
138、全心全意，尽心尽力，用爱心滋润孩子的成长，让他们健康、快乐地成长。
139、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
140、心灵塑造的最佳工程师。
141、了解学生是成功教学的关键。
142、以下是一些有关幼儿教育的名人名言：
143、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
144、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
145、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
146、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
147、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
148、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
149、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
150、十年树木，十载风，十载雨，十万栋。
著名幼儿教育家名言
151、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
152、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
153、道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。
154、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
155、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
156、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
157、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
158、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
159、因为幼儿教育决定了孩子一生的发展，经典话语可以帮助家长和教师更好地理解和实践幼儿教育。
160、用欣赏的眼光看待每一位孩子，用宽容的心态面对他们的每一次错误。
161、老老实实做人，认认真真教书。
162、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
163、以上格言仅供参考，可根据自己的想法进行修改。
164、建立在规则上的`自由，才是真正的自由！
165、教育的根是苦的，但其果实是甜的。捧着一颗心来，不带半颗草去。人生本就是一场修行！不争朝夕，静待花开。要相信爱的力量，用心浇灌，静待花开。
166、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
167、倾注心血的爱能使孩子们早日绽放，教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
168、“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。”——陈鹤琴
169、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
170、不断学习，不断进步，不断创新，为孩子提供更好的教育服务。
171、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
172、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等。——居里夫人
173、担当责任，恪守职责，勇于创新，持之以恒，为孩子的未来建立坚实的基础。
174、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
175、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
176、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。
177、今天的积蕴，是为了明天的放飞，看着自己的学生飞得更高、更快、更远，是最令教师欣慰的事。
178、爱孩子是母鸡也会做的事，但要善于教育他们，这是国家的一件大事了。——高尔基
179、其中，蒙台梭利的名言“帮我做好自己”强调了自主性和独立性的培养，而芝加哥幼儿园运动的口号“让孩子做主角”则倡导了幼儿园以孩子为中心的教育理念。
180、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
著名幼儿教育家名言
181、身教重于言传。——王夫之
182、儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
183、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
184、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
185、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
186、顺应孩子发展规律，关注孩子的成长，引导孩子健康发展。
187、激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。
188、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
189、幼儿园教师的教育格言可以写什么呢？
190、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
191、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
192、儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。
193、爱就是教育，没有爱便没有教育。
194、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
195、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
196、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。
