神态描写一个人
1、只见他嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他就咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。
2、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。
3、一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了。
4、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
5、小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
6、你有什么不开心的事？说出来让大家开心一下、怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
7、弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，试寻找“突围”的机会。
8、她非常的善良.有一次,我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟.她看见小狗的腿受伤了,二话不说就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好,还给它洗了个澡.可她妈妈不让她养狗,她心里充满了矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭.可“天下没有不透风的墙”,这件事到底是被她妈妈发现了.她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服.她笑了,笑得那么甜。
9、她那柔软好看的脚上穿着足踝处绣着灰蓝色花朵的纱袜，一只脚正在轻轻地拍着地面，好像故意要展露她那丰满匀称的小腿似的。
10、即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
11、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
12、李老师不仅学问高，她的课堂也很特别。作文qianchusai.有一次，正上着语文课，突然，班里飞来了一位不速之客—大黄蜂，它嗡嗡的声音把陶醉在语文课中的我们唤醒了，老师发现了，并没有批评我们，而是让我们仔细观察，它飞呀飞，继续振着翅膀，优美的音韵像灵泉一般流了出来，既欢快又好听，不一会儿，它发现我们都在注视着它，它害羞了，就飞走了，之后，李老师让我们写了一篇作文，都写得非常好。
13、动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。
14、他习惯地用双手捶着朐，象人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。
15、有时，鼻梁上挂着一副眼镜，又为他增添了许多勤奋上进的色彩。满身的书卷气息却不乏笑容与活泼。
16、他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。
17、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，项上套一个明晃晃的银项圈。
18、我的一个朋友，他今年46岁，长的是四方大脸，浓眉大眼，高高的鼻梁，嘴角微微的有点往上，那张长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,眼睛在镜片后边闪着亮光。他的皮肤很白，身材高挑，看着就很有精神。
19、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
20、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
21、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
22、他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。
23、双方越吵越凶，就象一只只斗红了眼的小鲍鸡。
24、她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子
25、他今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。
26、她眉头紧皱，突然又笑了，解一道题就这么高兴呀！
27、他的一对耳朵啊，活象两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿！
28、这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
29、聚精会神地苦苦思索。
30、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子。
神态描写一个人
31、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
32、一张白净的苹果脸,眉毛弯得像月亮,眼睛又亮又黑,像发亮的黑珍珠,长的比较高,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。
33、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。
34、他简素朴实，身上穿着整齐的衣服，声音嘶哑却饱含韵味，正方形的脑袋里积蓄着丰富的知识，炯炯有神的眼中流露出真诚的目光。
35、我的妈妈静静的睡着了，长长的睫毛弯弯的，黑黑的眉毛显得格外醒目
36、玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像一只大香蕉。
37、神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。神态描写主要描写的是脸上的表情。
38、李老师的头上已爬上了几丝银线，高高的鼻梁上架着一副眼镜，脸上也隐约有了两条皱纹，看上去很有学问。
39、眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好象并没有写什么而是在乱画一气。
40、我仔细的打量着这位姑娘，一双美丽的大眼睛里，总是透露着一丝丝喜悦的光芒，一头长长的浪卷发披在肩上，显得格外漂亮。她的手又白又嫩，十根手指特别修长。指甲留得长长的，并涂上炫丽多彩的指甲油。
41、这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
42、运用外貌和神态来描写突出一个人的品质:
43、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
44、我最熟悉的一个人是我的父亲，他有着一张严肃而又温和的面孔。每当他认真思考或者听别人说话时，他会微微皱眉，眼睛会紧盯着对方，给人一种专注的感觉。而当他和家人在一起时，他的面容会变得轻松和善意，笑容会温暖而真挚。有时他会沉思，眼神会迷离，但很快又会回归到现实中。他的神态总是让人感到安心和舒适，也让人觉得他是一个有担当、有智慧的人。
45、在生活中，有爱我的人，有关心的我的人，有对我严厉的人，但最让我熟悉的人是我们的班主任—李老师。
46、心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛。
47、我向里面望了一下------陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
48、突然他加快了步伐，一会向左拐，一会向右拐，灵活的摆动着，终于冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。...
49、我们的黄老师很年轻，只有二十多岁乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。
50、我觉得他平常看上去一直笑眯眯的，给人看上一种和蔼可亲的感觉。
51、她是个不经夸的人，这时脸红得简直象墙上贴的对联纸。
52、我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
53、冷若冰霜，令人生畏。
54、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就象两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就象一只起飞的雄鹰。
55、她,一位活泼、天真、可爱,笑嘻嘻的小姑娘.还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑.因她的头发有点儿黄,打着卷儿,同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”.她文质杉杉,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处.她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩.这就是我的同桌。
56、我使劲儿咽着唾沫，把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。
57、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
58、雪白的瓜子脸细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒，她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从来的维吾尔族小姑娘啊！
59、此人黑瘦，个子不高，但有精神。他走在人群的最前面，眼神刚毅。到我近前时，他朝后面摆摆手，示意后面的人停下，然后双手抱拳：“今日的事是我兄弟的不对，我在这里赔不是！”
