1、生命是个神奇的东西，宏观不可预测性，就是生命。生命是一首诗，清新自然;生命是一杯茶，苦尽甘来;生命是一本书，知识无穷。也就是这点生命，帮助了海伦凯勒。让她在无穷的黑暗中感受到了生命的真谛。生命每个人都只有一次。我们要珍惜当下。
2、不要惧怕失败和挫折，它们是生活给我们的锻炼，帮助我们成长和变得更好。
3、本文叙述了莎莉文老师教海伦识字，认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育技术，同时也表现了作者分享知的热情及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。《再塑生命的人》其实就是《再塑生命》。
4、再塑生命的人的启示在于感恩生命，珍惜每一次的机会和改变。通过战胜困难和挑战，我们学会了坚强和勇气，更加珍惜生命的可贵。
5、我们的生命不是注定的。我们有能力改变自己的处境和未来。无论我们遇到多大的难题，也要坚持努力，相信自己的力量，追求自己的梦想。生命短暂，珍惜每一刻。
6、再塑生命的人，是一个让人感动的词汇。它代表着那些在生活中遇到了困难，但是并没有放弃自己的人。
7、通过重新塑造自己的生命，我们认识到生命的宝贵和无限可能性，懂得珍惜每一天，积极面对未来，迎接新的挑战和机遇。
8、他们的勇气和坚韧精神提醒我们，生命中的每一刻都是珍贵的，我们应该珍惜并充分利用它们，不断努力追求自己的目标。
9、我们作教师的，在教育的过程中，应该有对教化的伟大感、神圣感和庄严感，并且，我们要让学生感知到人类文明的伟大。
10、我们可以从他们身上学到坚韧、勇气、希望、适应力、创造力等品质，不断拓展自己的人生路径，追求更高的成就和更充实的人生。
11、最重要的是，我们应该相信自己，在最黑暗的时刻保持希望和信念。
12、我们学会了感恩和善待身边的人，因为他们给予我们力量和支持。
13、教育最重要的就是以“文”化“人”，当莎莉文老师教海伦·凯勒拼写文字的时候，海伦·凯勒突然认识到“世间万物都有自己的名字”，正是这个伟大的发现，给予她极大的惊喜。
14、（一）、在没受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。品味：这句话用比喻的手法从反面说明了受教育的重要性，接受了教育的人，生活航船才能冲破阻碍旅途的大雾，找到准确的航向。
15、感情真挚，直抒胸臆
16、《再塑生命》这篇课文中，莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。
17、《再塑生命人》重塑生命的情怀。故事中.
18、《再塑生命的人》启示我们：生命的重塑在于勇敢面对困境，以爱为光照亮前行之路，感恩引路人，珍惜生命中的每一次成长与蜕变。
19、“再塑生命的人”启示我们应积极乐观地面对生活中的困难与挑战，坚定信念，不断追求自我成长和进步。同时，也要关心和帮助身边的人，共同创造更美好的未来。
20、再塑生命的人给我们启示，就是无论何时何地，都不要放弃希望和力量。他们可能经历了严重的创伤或疾病，但他们没有放弃治愈或重新开始的信心和决心。所以，我们需要懂得坚强、勇敢，也需要留意身边需要关怀和帮助的人。
21、运用动作描写表达细腻的感情。如
22、奇迹可能会出现在不懈的努力中，只要保持坚定的信念和毅力，就能够开创新的可能性和机会，重新塑造自己的生命和未来。
23、重塑生命是一个艰苦卓绝的改变过程，需要双方持续不懈地尝试摸索和深入默契地协调配合，并具有坚韧不拔的毅力和勇于进取的信心，这启示我们：选好正确匹配的合作伙伴，可以取得难以想象的超越突破！
24、《再塑生命的人》的语言朴素、亲切、蕴意深刻，极富感染力。如作者写“我”的感情变化，把看不见、摸不着的那种对生命的思考及对人生的态度写得让人仿佛能触摸得到。
25、再塑生命的人的启示是：去体验，思考，追求幸福。要有勇气去探索、去尝试，不断拓展自我，在这个世界上找到自己喜欢的方式去活；要能够以不变应万变，用心去思考，当遇到困难时，不要放弃，勇敢去克服；要充满正能量，不计较得失，让自己保持良好的心态，去追求真正的幸福，去创造更美好的生活。
26、再塑生命的人的启示是，人生无论遭遇什么困难，都要坚定自己的信念，勇敢地面对和克服。只有经历过挫折，才知道生命的可贵和自己的坚强。因此，我们要学会珍惜每一天，保持乐观和向上的心态，用积极的态度和努力去创造自己的未来，塑造自己的生命。
27、再塑生命的人的启示是：不要放弃，即使面对困难和挑战，也要坚持并不断尝试。无论遭遇什么困境，都要相信自己有能力去克服，而不是认为命运已经注定。
28、运用“浸”一字,生动形象地写出了“我”因为自己的脾气而摔坏了莎利文给我一个更大的新洋娃娃后的伤心与后悔,对洋娃娃的心痛.
29、再塑生命的人的启示是，无论遭遇多大的挫折和困难，都可以重新站起来，重新定义自己的生命价值。这些人的经历提醒我们，生命的意义不仅仅在于拥有、掌握和享受，更在于我们如何面对和克服逆境。
30、生命不是注定的，我们可以通过自己的努力重新塑造它。尽管遭受挫折和困境，我们可以通过勇气和坚定的决心重新获得自由和快乐。我们的人生是我们自己的，我们可以选择如何生活它。
31、这种眼光是指“我”懂得每样东西都有名称,而且似乎都有了生命.
32、再塑生命的人给我们的启示是，无论我们经历了什么，只要拥有强大的意志力和决心，我们就有能力克服困难，重新塑造自己的生命。
33、他们用自己的行动，告诉了世界，再大的困难，也阻止不了他们前进的步伐。
34、她紧紧拉着我的手，把我搂在怀里…～
35、每个人都有无限的潜能，只有不断挑战自己，才能发掘出自己的价值和力量。
36、世界上有几个教育家，作家呢？世界上有几个盲人教育家，盲人作家呢？这个答案只有几十亿分之一罢了！然而海伦成为这几十亿分之难道是一种天然的巧合吗？不，不是的，这奇迹需要人去创造。
37、海伦是一个聋哑瞎的小姑娘,却以辉煌的业绩告诉了世界：她的一生是成功的.
38、浸给人一种泪水铺溢而出之感，形象地写出了泪水之多。浸比流更能体现作者在学会“水”字后说“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由”因为学会"水”字后,使作者理解了语言文字跟宇宙万物的对应联系,都有其独特的生命内容,互相不可替代.这不仅激起她的求知欲望,而且使她明白了对任何事物都要有爱心.这是她思想的一个大飞跃,所以她有这样的自我评价.
39、第12段这个句子有表里两层含义.表面上是对光明世界的向往和感悟,事实上作者也阐述着做人的深层真理----永不放弃和感恩知足的心.
40、我瞬间明白一个道理…～
