1、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
2、小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣。渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。
3、斑驳的树影清晰地投射在路径上，仿佛是一幅带有适当阴影的剪纸绘画。
4、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
5、芍药花开了，粉红的花瓣儿映红了小姑娘的脸，映红了火热的农家生活。
6、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。
7、(1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.(2)我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
8、初夏时节，各种野花盛开，红色，紫色，粉红色和黄色，犹如绣在大型绿色地毯上的亮点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌，吮吸雄蕊，勤奋地飞来飞去。
9、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
10、这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。
11、早上，我刚从梦中醒来，眼前一片光亮。是雪姑娘照亮了整个大地，是她，为人们创造了最美的境界。是她，让雪花在一瞬间，变成了桂花树上的花朵，看不清也数不尽;又像是从天上掉下来的碎银子，银光闪闪。
12、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
13、每日摘抄是每个小学生应该养成的好习惯，有助于以后到了初中高中写作水平的积累。
14、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
15、这项练习的目的是提高小学生的书写能力和阅读理解能力，同时也有助于他们积累词汇和语言表达。
16、我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。
17、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
18、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
19、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
20、写作方法可以有语言技巧（如修辞，句式，意蕴，用词，作者风格）
21、(5)昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
22、远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。
23、湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，再嬉戏。
24、在那翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙子，含笑伫立，娇羞欲语。
25、杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。
26、雪花在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，从天而降。她是仙女洒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。
27、一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。
28、微风吹来，布谷鸟的叫声总是发出，它告诉我们：“春天回来了。”
29、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
30、(3)我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
31、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
32、走进美丽的校园，首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼，教学楼呈“凸”字形，楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆，上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗，她像一团火，映照着整个校园。登上顶楼，可以观赏到整个校园的美丽景色。
33、树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。
34、深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。
35、竹根通常粗而细，长度相同，与同年生的姐妹一样，细长，笔直而美丽。
36、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
37、高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。
38、高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。
39、1、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
40、为了与枫叶比美，银杏叶也在秋天里悄悄地变化着。往日的银杏叶翠绿油亮，丝毫没有沾染上其他颜色。现在，扇形的叶片上微微泛出了一层金黄，好像镀上了一层金子。秋风吹来，一片片银杏叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，盘旋……
41、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。
42、冬色爷爷散去了地球的严寒，春姑娘以轻快的脚步来到了世界。春天的景色非常美丽，就像一幅栩栩如生的画。
43、扩展资料
44、湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。
45、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。
46、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
47、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
48、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。
49、(6)校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
50、白桦树沙沙地响着，纷纷的败叶，像她流出的泪，飘落在地上。
51、那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。 30、门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。 31、这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。 32、风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。 33、春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。 34、只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。 35、山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。 36、一阵风吹过，
52、表现手法（常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等）
53、街道上的柳树看起来好像病了，叶子挂在灰尘上，卷曲在树枝上，树枝根本不动。路上有白灯，小摊贩不敢大喊大叫，商店门口的有机玻璃招牌似乎已经干了。
54、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。
55、树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。
56、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。
57、那一片一片的白桦林，像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。
58、鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树的茁壮，是因为它得到了了雨露的爱；我们的健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的爱……
59、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。
60、清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。
61、摘抄的内容可以是课文、课外读物或其他适合小学生阅读的材料。在进行摘抄时，小学生需要注意字迹清晰、准确，同时也要理解所抄写的内容。通过每日摘抄，小学生可以不断提高自己的语言运用能力和书写技巧，为今后的学习和写作打下良好的基础。
62、柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。
63、每日摘抄要抄一些好词好句，多积累一些名言名句，养成每日积累的好习惯。
64、(4)春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
65、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。
66、"每日摘抄"是许多小学生日常学习的一部分，通常要求他们每天从阅读的材料中选择一段文字进行抄写。
67、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
68、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
69、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
70、几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱光了叶的枝条，在冷风里摇荡。
71、表达方式（就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明），构思方法等四大类。
