红色经典美文5分钟朗诵
1、老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。”
2、而是轻盈洁白的云彩。
3、孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没，任何航行的船只都可以得到那灯光的指引。哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯，虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟，可是不少归来的邻人都得到了它的帮助。
4、“有，咋说不出来呢？”
5、长成一座绿色的篷帐。
6、我无数次的想。每天读一篇经典美文给孩子听，以便培养她的文学素养。朗读者这个节目里都是经典的文章，老少皆宜。读文章后，可以给孩子讲讲文章背后的故事。那些故事是我们这个时代的孩子无法体会得到的。
7、飘出布谷鸟的声声歌唱。
8、飘哇，飘
9、红色朗读是指朗读与中国革命、共产主义事业相关的红色经典作品。其意义在于：
10、如果我们能够深入了解和学习红高粱朗诵，不仅能够提升个人艺术修养和素养，更能够贡献于文化的传承和发展。
11、传承红色文化：红色经典作品是中国革命和共产主义事业的重要文化遗产，通过朗读这些作品，可以更好地传承和弘扬红色文化，让更多的人了解和铭记中国革命和共产主义事业的历史和精神。
12、银瓶除了嘴能说，与人共事，还爱占人便宜。一次老范到后院新盖的牲口棚看牲口，管家老季跟了过来，在驴马之间说：“东家，把老汪辞了吧。”
13、望啊，望
14、那天是他很有福气的日子.大清早,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油茶时,突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊.沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头.丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪.他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来.与此同时，只见两行长泪从它眼里流了出来，老猎人的心头一软，抠扳机的手不由得松了一下，
15、烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，
16、让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的)，去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树.
17、这是听来的一个故事.发生故事的年代距今有好些年了.
18、一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
19、总之，红色朗读具有重要的意义，可以传承红色文化，提高语言表达能力，增强爱国主义情感，促进社会主义文化建设的发展。
20、我爱这样的灯光，几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是它会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖。
21、人问：“老汪，你有学问吗？”
22、春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。
23、那时候,枪杀,乱逮野生动物是不受法律惩罚的.就是在今天,可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落.
24、老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。十里八乡，便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对。
25、伸进湿软的土地，
26、看白云多柔软，
27、白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似;它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。
28、一个人、一段文，诠释出《朗读者》的意境之通幽。我是多久没被文化所洗涤，整日闲来无事，把光阴蹉跎在一部接一部的肥皂剧中，整个人的状态恍恍惚惚，是《朗读者》的力量，震撼住我的心魄，把我的潜意识里用语言和声音胚胎出一个自我来。从幕后采访走入生活，贴进生活又高于生活的朗读，流露出情感的真挚，激发出我热血高涨的热情。
29、而是淡淡的芬芳。
30、我想把手儿变成桃树的枝，
红色经典美文5分钟朗诵
31、老范挥挥手：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？”
32、结束语：今天的我们就是饱满的，所有的畸形中华经典的千古风韵，还在我们心头荡漾，今天我们2021年的红色经典诵读活动到此结束，红色的经典铿锵音韵在我们的耳边回响，愿5000年文化瑰宝在我们的手中大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再续新章！
33、我真希望，
34、白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
35、当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了.同时埋掉的还有他猎枪……
36、光驱散了我心灵的黑暗，热促成它的发育。一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着的。”我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。
37、春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
38、而是清澈晶莹的泉水。
39、促进社会主义文化建设：红色朗读是社会主义文化建设的重要组成部分，通过朗读红色经典作品，可以丰富人们的文化生活，提高人们的文化素质，促进社会主义文化建设的发展。
40、老汪的老婆叫银瓶。银瓶不识字，但跟老汪一起张罗着私塾，老汪嘴笨，银瓶嘴却能说，但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话。
41、远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
42、我真希望啊，
43、“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。”
44、一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
45、瞧太阳多明亮!
46、老汪叹息：“我跟你说不清楚民，燥人之辞多，吉人之辞寡。”
47、老猎人的开膛破腹半途而停.
48、《朗读者》的力量
49、共产主义先驱钟至申同志在监狱中写给哥哥的遗书
50、它也具有独具匠心的艺术技巧和表现手法，是一种高超的文化呈现方式。
51、如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎？”徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友。
52、树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
53、我想变成一只风筝，
54、一、陆川王宗仁《藏羚羊的跪拜》
55、“老汪教书，娃儿们都听不懂。”
56、草原的早晨
57、我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。有一两次我以为灯会灭了。但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。这些深夜还燃着的灯，它们，似乎只有它们默默地在散布一点点的光和热，不仅给我，而且还给那些寒夜里不能睡眠的人，和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人，
58、它的原因在于，红高粱朗诵将文学作品和声音艺术结合在一起，通过演绎、解读、声音表达等形式，让人们可以在情感上和思想上得到丰富的提升与启迪。
59、当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚穿长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动.
60、吸取甜美的营养。
红色经典美文5分钟朗诵
61、我真希望
62、“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。
63、增强爱国主义情感：红色经典作品是中国革命和共产主义事业的重要文化遗产，通过朗读这些作品，可以增强人们的爱国主义情感，让人们更加热爱自己的祖国和人民。
64、初次看《朗读者》只因这里有一位腹有诗书气自华的的女人-董卿，她亲和的知性美，让世间多少女人所仰慕？而她主持的《朗读者》，当这一股清流之风拂过我双眼时，便再也停不下来。《朗读者》迸发的激情直抵我灵魂深处，昭示着中国文化的博大精深。
65、次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖.腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里,静静卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了.这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪.它是在求猎人留下自己的孩子的一条命呀！
66、烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，
67、长啊，长
68、藏区流行着一句老幼皆知的俗语:"天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的."此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了.
69、三、刘震云《一句顶一万句》
70、大片的飞雪飘打在我的脸上，我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中，风几次要把我摔倒在污泥里，我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口。但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。灯光，不管是哪个人家的灯光，那可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人指路。
71、为了建设新中国，为了我们今天的幸福生活，多少革命先烈抛头颅、洒热血，真可谓“断头今日意如何?创业艰难百战多。”请欣赏五年(4)班同学带来的诗朗诵《梅岭三章》。
72、“不懂才教，懂还教个啥？”
73、二、许镜清巴金《灯》
74、我真希望，我们居住的地球上，
75、这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树!
76、以前的故事，现在的大事，未来的事情，我们都要知晓。
77、这话被喂牲口的老宋听到了。喂牲口的老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。”
78、带着一串串花苞，随着风儿飘荡。
79、烟囱里吐出来的不是难闻的气味，
80、老季说：“不为老汪。”
81、我想把脚丫变成柳树的根，
82、明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
83、四处流浪七八年，老汪终于在镇上东家老范家落下了脚。
84、飘在高高的天上，
85、提高语言表达能力：朗读是提高语言表达能力的有效方法，通过朗读红色经典作品，可以提高朗读者的语言表达能力和语感，增强语言的感染力和影响力。
86、天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的.
87、老汪在开封上过七年学，在延津也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子一样，倒不出来。
88、“为啥？”
89、有一首诗词，每次读来都不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、广阔的胸怀。下面请欣赏五年(1)班同学带来的诗词朗诵《沁园春雪》
90、红高粱朗诵是一种极具文学性和艺术性的表达方式。
红色经典美文5分钟朗诵
91、它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
92、他是个猎人,不被藏羚羊打动是情理之中的事.他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地.它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着.
93、望见了大自然这神奇的课堂。
