美文欣赏带赏析
1、艺术手法：探讨作者在作品中使用的艺术手法。包括修辞手法、隐喻、象征、对比等，解释它们对作品的效果和表达方式的影响。
2、这是一副对联，出自四大名著之一——清代曹雪芹所作《红楼梦》第五回。意思是“把世间的事弄懂了什么都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。”
3、选择作品：首先，选择一篇文学作品、艺术作品、音乐作品或其他形式的作品进行赏析。确保你对该作品有足够的了解和感受。
4、窗外，一轮圆月穿行于云中，星星调皮地眨着眼睛，仿佛是在安慰我。
5、美文赏析就是读完一篇具有美感的文字，感受到美来自何处，心中有所感悟，将美好升华。
6、“世事洞明皆学问，人情练达即文章”这一对联是儒家的传统观念，表达的是儒家思想中的入世的一面，也是封建道德标准之一。而《红楼梦》所表达的是反封建的思想，也就是反封建正统的思想，因而脂砚斋会把它评为“此联极俗”。
7、鉴赏文，也叫赏析文，就是将对一本书、一篇文章所进行的鉴赏或赏析写成文章。鉴赏文的写法多样，不拘一格：可以是描述性的感性体悟，表现为自由的随笔；也可以是评说性的理性分析，常用严谨的议论。但当其作为论述类文章的一种体式时，是指后者。
8、作品背景：介绍作品的背景信息，包括作者、创作时间、创作背景等。这有助于读者更好地理解作品的上下文和意义。
9、赏析文是从优秀文章中选出来的。文章写出后，应经老师或相应组织认定才行。要写出赏析文，需扎实提高写作能力，做到立意深远，结构严谨，文字优美，可读性强。
10、望着这月色融融的夜空，听着树叶‘哗啦啦’的响声，一股淡淡的哀愁涌上我的心头。泪是苦涩的，风是冰冷的，而我的心更是伤感的。你独步小径，身后留下怅然的脚印，一个，两个`````连成串，留下诗。看着你渐渐离去的背影，泪水模糊了我的双眼，有缘让我们相遇，无情又让我再次孤单。‘只要有一丝希望，就决不轻言放弃’这是你教给我的信念，如今我将它牢记心里，你却要远走天边。轻轻将心灵的思念之灯点燃，想要重新召唤你回到我的身边。然而，天边只有海鸥飞舞，却不见你那袭归航的帆。我想撕下白云作信笺，在上面写满爱的誓言，贴上我的思念做邮票。让风儿当个温柔的邮递员，我要悄悄地告诉你，我对你依旧是痴心一片。我想在星星上刻下你的名字，让我每夜抬头都能望见。星星顽皮地眨着眼睛，恰似你那张天真无邪的笑脸。怎奈云儿太轻，载不动我对你的情意，星星太露，无法珍藏那份爱的思念。如果无法表露，那就把它放在心里吧。也许，思念只有放在心里，才会被珍藏到永远-----永远。一股冷风打断了我的思绪，此时，月亮以上树梢头，那融融的月色变的更加皎洁，而我的心却变得更加沉重！
11、此外，赏析性文字还需要有一定的感性表达和艺术分析的能力。
12、内容解读：详细解读作品的内容和结构。分析作品的情节、人物、语言运用、形象描写等要素，解释它们对作品主题和意义的贡献。
13、写作过程中，我们需要全面深入地审视作品的细节、情节、人物以及语言表述等方面，让读者能够领略到作者的情感世界和思想深度。
14、在撰写赏析性文字时，我们需要具备扎实的文学功底和敏锐的观察力，同时还需要对相关的背景知识有一定的了解。
15、情感和共鸣：描述作品给你带来的情感和共鸣。这可以是作品中的某个场景、人物或情节引发的情感反应，也可以是作品对你个人经历或价值观的触动。
16、赏析性文字是一种对文艺作品进行深入分析的文字写作形式。在写作赏析性文字时，我们需要对作品的艺术特点、意义、形式和技巧等方面进行详细的观察和分析，进而从中总结出作者想表达的主题或者思想。
17、如读朱自清的《匆匆》感悟到珍惜时间，读散文《背影》感悟到父亲的深沉的爱，并懂得珍惜。读李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我们珍视真正的友情。
18、主题和意义：分析作品的主题和意义。思考作者想要传达的核心信息或情感，以及作品对读者或观众的影响。
19、这句对联是曹雪芹对王熙凤的评价。她管理贾府上上下下的家政事务，里里外外的应酬，如没有精明的头脑，圆滑的手段，泼辣凌厉的个性，开阔的眼界，丰富的知识，以及对事情把握的尺度分寸的能力，是管理不了那一大家子事务的。“世事洞明”体现着一种成熟、聪慧，“人情练达”演绎着老成、干练。在这个“关系”社会里，得道升天，失道寡助也。
20、写一篇文章赏析时，可以按照以下步骤进行：
21、评价和总结：对作品进行评价和总结。提出你对作品的评价，包括它的优点、独特之处以及可能存在的不足之处。最后，总结你对作品的整体印象和意义。
