哑巴和喇叭的绕口令
1、绕口令作为一种有趣的语言游戏，同音异调、字音相近、叠字重句是绕口令的鲜明特色。吐字清晰、发音准确是练习绕口令的基本要求。稍有失误，便会出现差错。从播音专业角度讲，舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等整体的协调十分重要，因为它们都直接影响着发音的准确性。孩子的唇、舌、口等部位的功能尚未发育完全，很容易出现气息不匀、舌硬唇僵、喉咙发紧等一些问题。因此，在练习绕口令时，我们可以根据孩子的实际情况，对孩子的唇、舌、齿、喉等部位进行分类练习，努力促进孩子唇、舌、齿等部位的灵活性和统一性，这样可以有效提升绕口令发音咬字的准确性。
2、只知道，喇嘛炖鳎目，哑巴滴滴答答吹喇叭。
3、哑巴不乐意拿喇叭换提拉鳎目的喇嘛的鳎目，喇嘛非要拿鳎目换别喇叭的哑巴的喇叭。
4、通常，由于绕口令字音相近，极易混淆，所以要想念得既快又好，没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿，是很难做到的。尤其是青少年儿童，接受和区分同音或近音词的速度较慢，且注意力不易集中，要想让他们喜欢上并练习好绕口令，需要一些小窍门。对此可以简单归纳为“慢、勤、准”这三个字。
5、打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎目。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。
6、也不知是提拉鳎目的喇嘛抽了别喇叭的哑巴几鳎目，还是别喇叭的哑巴打了提拉鳎目的喇嘛几喇叭。只知道，喇嘛炖鳎目，哑巴嘀嘀嗒嗒吹喇叭。
7、哑巴不乐意拿喇叭换提溜鳎目的喇嘛的鳎目，
8、南边提拉着鳎犸的喇嘛要拿鳎犸换北边别喇叭哑巴的喇叭。
9、喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭的哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉鳎目的喇嘛一喇叭，
10、所以学说绕口令应慢慢来，一步步来，不能操之过急。对孩子来说，学说绕口令无外乎练唇舌、练语言、练记忆、练思维。只要孩子说得流利、清晰，能够让人听懂且语速渐快即可。单方面求快，而不讲究字音，孩子说出的将全是咿咿呀呀的模糊音，这样反而增加孩子的心理压力，使得他们从心底畏惧绕口令，学得不开心，那样就背离学习绕口令的初衷了。
11、喇嘛回家炖獭犸;
12、“打南边来了个喇嘛”这句话出自绕口令“喇嘛和哑巴”，全文如下：打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎(tǎ)犸。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。南边提拉着鳎犸的喇嘛要拿鳎犸换北边别喇叭哑巴的喇叭。哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎犸，喇嘛非要换别喇叭哑巴的喇叭。喇嘛抡起鳎犸抽了别喇叭哑巴一鳎犸，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎犸的喇嘛一喇叭。也不知是提拉着鳎犸的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎犸，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎犸的喇嘛一喇叭。喇嘛炖鳎犸，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。
13、打北边儿来了个哑巴，腰里别着个喇叭。南边儿提溜鳎目的喇嘛，
14、打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭;
15、打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎(tǎ)犸。
16、要拿鳎目换北边儿别喇叭的哑巴的喇叭。
17、首先，可以给孩子进行对比训练，矫正错误发音。比如，家长与孩子一起练习，通过相互纠错的方式，使孩子的吐字发音更为准确清楚，也会激发孩子继续学习的兴趣和不断完善自我的决心。其次，可以让孩子经常公开演练。孩子练到一定程度时，特别期望得到他人的赞许，如果得不到别人的肯定，孩子很容易对学习失去信心，以至放弃。那么，我们就该鼓励孩子在众人面前大胆表演绕口令，这样很容易激起孩子的好胜心，不但能锻炼他们的胆量，也会使他们增强自信心，孩子便更会勤于练习，精益求精。
18、提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭;
19、打南边儿来了个喇嘛，手里提着五斤鳎目。
20、哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎犸，喇嘛非要换别喇叭哑巴的喇叭。
21、还是别喇叭的哑巴打了提溜鳎目的喇嘛几喇叭。
22、喇嘛炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭
23、绕口令诀窍：
24、喇嘛炖鳎犸，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。
25、南边提拉鳎目的喇嘛，要拿鳎目换北边儿别喇叭的哑巴的喇叭，
26、也不知是提溜鳎目的喇嘛抽了别喇叭的哑巴几鳎目，
27、打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎目，
28、喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。也不知是提拉着鳎目的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎目，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。
29、打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。
30、我们都知道，青少年儿童正值花季的年龄，这个年龄段的孩子往往“玩心重、惰性大”，对于绕口令的学习，经常是新鲜劲一过就变得消极怠慢了。这时就得想出一些办法让孩子继续学习，勤于练习，坚持不懈。让孩子勤练绕口令可以在以下两个环节上多下工夫。
哑巴和喇叭的绕口令
31、喇嘛非要拿鳎目换别喇叭的哑巴的喇叭。
32、还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。
33、南边提拉着鳎目的喇嘛要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。
34、与此同时，老师和家长也要有耐心，教孩子学说绕口令时一定要慢，让孩子把每一个字音都念得准确无误，把每一句话都说得清楚连贯，然后再逐渐加快。为了更好地做到这一点，不妨采取“分句成词”的办法教孩子把绕口令读出节奏感。
35、绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种中国传统的语言游戏，由于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。
36、在人们的印象中，绕口令就是要快速的说，越快越好。其实不尽然。说绕口令是需要有一个循序渐进的过程的，不能一味求快，特别是青少儿，他们的语言文字的功底的还不够深，这时越快就越容易出错。说得太快就会出现字音不准、节奏不对的情况，反而达不到练习的目的。
37、也不知是提拉着鳎犸的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎犸，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎犸的喇嘛一喇叭。
38、喇嘛抡起鳎犸抽了别喇叭哑巴一鳎犸，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎犸的喇嘛一喇叭。
39、喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭的哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提溜鳎目的喇嘛一喇叭。
40、绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种中国传统的语言游戏，由于它是将若干双声、叠韵词或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。
41、不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭;
42、打南边来了个喇嘛手里提（dí）了五斤鳎蟆打北边来了个哑巴腰里别了个喇叭打南边来的提了鳎蟆的喇叭要拿鳎蟆换北边别喇叭哑巴的那个喇叭打北边来的别喇叭的哑巴不乐意拿喇叭换提了鳎蟆喇嘛的鳎蟆提了鳎蟆的喇嘛急了抡起鳎蟆打了别喇叭哑巴一鳎蟆别喇叭哑巴也急了拿喇叭打了提了鳎蟆喇嘛一喇叭喇嘛回家炖鳎蟆哑巴滴滴答答吹喇叭
43、别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。
44、打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。
45、哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎目，喇嘛非要换别喇叭哑巴的喇叭。
46、绕口令东边来了个哑巴西边来了个喇嘛的全文如下：
47、哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭！
