有关教师和老师的名人名言
1、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
2、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家
3、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
4、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
5、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
6、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
7、老师们高尚的人格感染着我们，谆谆教导与切切关怀犹如清风温和抚过，抚平我们的幼稚与顽劣，让我们沐浴在阳光下，从新生的幼苗成长为参天的巨树。
8、尊重老师的名人名言有很多，给您推荐最常用的。
9、一日之师，终身为父。——关汉卿
10、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——（汉）韩婴《韩词外传》
11、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
12、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
14、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
16、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家
17、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
18、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
19、老师如罗盘指引方向，教我们描绘人生的第一笔蓝，他们以春风化雨的温柔，对我们关怀备至；以博古通今的满腹经纶，带领我们徜徉知识之海。而我们，在耳濡目染之中接受老师对我们的影响。
20、身教重于言传。——王夫之
21、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——
22、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
23、随风潜入夜，润物细无声。
24、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
25、一日之师终身为父。——关汉卿
26、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
27、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
28、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
29、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家
30、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
有关教师和老师的名人名言
31、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
32、经师易遇，人师难遇。——司马光
33、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
34、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
35、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
36、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
37、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
38、圣人无常师。——韩愈
39、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
40、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
41、师道尊严，德高望重。
42、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
43、——孔子
44、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家
45、学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
46、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
47、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
48、善之本在教，教之本在师。——李觏
49、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家
50、由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
51、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
52、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
53、落红不是无情物，化作春泥更护花。
54、、一日之师终身为父。——关汉卿
55、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
56、身为世范，为人师表
57、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠
58、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
59、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉
60、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
有关教师和老师的名人名言
61、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:
62、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
63、君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》
64、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人
65、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家
66、“一日为师终身为父”
67、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家
68、师者所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》
