春日 这首诗的诗意
1、设自为化工，优饶只如是。
2、本文抒发了诗人春日郊游的愉快心情。
3、问我逸如何，闲居多兴味。
4、饥来恣餐啜，冷热随所欲。
5、鱼鸟人则殊，同归于遂性。
6、诗意是:诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。《春日》是是宋代著名理学家朱熹的诗。原文:胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。翻译:在一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。无论什么地方都可以看出春风的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景色。
7、逸者不觉歌，歌其逸乐意。
8、岂徒畅肢体，兼欲遗耳目。
9、饱竟快搔爬，筋骸无检束。
10、睡足起闲坐，景晏方栉沐。
11、广池春水平，群鱼恣游泳。
12、今日非十斋，庖童馈鱼肉。
13、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
14、《春日》不是白居易写的诗，是宋代著名理学家朱熹著作。诗意是说在一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。无论什么地方都可以看出春风的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景色。这首诗表面上是写游春观感，其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。《春日》朱熹
15、《春日偶成》作者宋代诗人程颢，诗题一作《偶成》，作于公元1058—1062年春，程颢陕西鄠县主簿时。任这首诗是作者春日郊游，即景生情，意兴所致写下来的。描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。天空中，淡淡的白云，轻柔的春风，和煦的阳光；地面上，红花，绿柳，碧水。从上到下，互相映照，短短十四个字，便画出了一幅春景。后两句抒发作者春日郊游的愉快心情，“偷闲学少年”，出语新颖，平淡中寓有深意，这种“怡然自得”之乐，似乎也感染了读者。全诗色泽协调，情景交融，在程颢的诗作中，这算的上是一首好诗。一、二句：写景：淡云、轻风、红花、绿柳，加上近午的日光，长流的河水，多么自然有致的大好春景啊！三、四句：抒情：身处这宜人春色里，使人陶然若醉，可是有谁知道他内心的快乐，甚至还以为他像少年人一样偷闲贪玩。
16、缅思山梁雉，时哉感孔圣。
17、问我乐如何，闲官少忧累。
18、便可傲松乔，何假杯中渌。
19、陶云爱吾庐，吾亦爱吾屋。
20、得所仍得时，吾生一何幸。
21、新林绿阴成，众鸟欣相鸣。
22、安得不歌咏，默默受天赐。
23、又问俸厚薄，百千随月至。
24、我今对鳞羽，取乐成谣咏。
25、这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生机；第三句是诗意的转折和推进，第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。风格平易自然，语言浅近通俗。全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情，表达了诗人心中对少年、故乡的怀念。
26、圣人不得所，概然叹时命。
27、作品译文
28、劳者不觉歌，歌其劳苦事。
29、舍上晨鸠鸣，窗间春睡足。
30、所得皆过望，省躬良可愧。
春日 这首诗的诗意
31、《春日》朝代：宋代作者：朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。译文风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
32、《春日闲居三首》
33、译诗云淡、风轻、花红、柳绿，加上近午的日光，长流的河水，一幅多么自然有致的大好春景啊！身处这宜人的景色，我完全陶醉了。可是谁知道我内心的快乐，甚至还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢！
34、又问年几何，七十行欠二。
35、时我亦潇洒，适无累与病。
36、是时三月半，花落庭芜绿。
37、马闲无羁绊，鹤老有禄位。
38、屋中有琴书，聊以慰幽独。
39、时近中午，云淡风轻，我在花丛柳树间随步慢行，已来到前面的河边。人们都不知道我内心的快乐人们还以为我像孩子一样，贪玩呢！
40、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
41、在一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。无论什么地方都可以看出春风的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景色。
