春日朱熹朗诵
1、时我亦潇洒，适无累与病。
2、缅思山梁雉，时哉感孔圣。
3、所得皆过望，省躬良可愧。
4、新林绿阴成，众鸟欣相鸣。
5、睡足起闲坐，景晏方栉沐。
6、诗人朱熹（1130年——1200年），字元晦（huì），号晦庵，婺（wū）源（在今江西省）人，进士出身，官至宝文阁待制。南宋著名的教育家，一生以讲学为主，门徒众多。他继承了“二程”的理学思想，并又有所发展。后世并称“程朱理学”。他的诗歌摆脱空洞的说教，形象鲜明，有一定的文学价值。
7、《春日》是朱熹淳熙（1174年-1189年）年间写的。
8、陶云爱吾庐，吾亦爱吾屋。
9、岂徒畅肢体，兼欲遗耳目。
10、广池春水平，群鱼恣游泳。
11、扩展资料：
12、得所仍得时，吾生一何幸。
13、《春日》不是白居易写的诗，是宋代著名理学家朱熹著作。诗意是说在一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。无论什么地方都可以看出春风的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景色。这首诗表面上是写游春观感，其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。《春日》朱熹
14、圣人不得所，概然叹时命。
15、朱熹《春日》的最后一句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此诗人是将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。
16、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。
17、诗歌叙述诗人外出河边寻春踏青，一眼望去就感觉到处焕然一新。天地间吹开了和煦的东风，东风催得百花齐放，百花为人们捧出了万紫千红的春天。
18、今日非十斋，庖童馈鱼肉。
19、问我乐如何，闲官少忧累。
20、是时三月半，花落庭芜绿。
21、舍上晨鸠鸣，窗间春睡足。
22、鱼鸟人则殊，同归于遂性。
23、便可傲松乔，何假杯中渌。
24、释义：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
25、安得不歌咏，默默受天赐。
26、风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。
27、又问俸厚薄，百千随月至。
28、我今对鳞羽，取乐成谣咏。
29、劳者不觉歌，歌其劳苦事。
30、马闲无羁绊，鹤老有禄位。
春日朱熹朗诵
31、问我逸如何，闲居多兴味。
32、逸者不觉歌，歌其逸乐意。
33、作品译文：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
34、屋中有琴书，聊以慰幽独。
35、诗人赞美了春天美好的景象，同时也道出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”历来也被传为名句。
36、《春日闲居三首》
37、意思是阳光明媚沿着泗水河畔去踏青，无边无际的春天美景尽收眼中。人们所到之处都感到春风扑面，只有春天才总是百花盛开万紫千红。
38、又问年几何，七十行欠二。
39、在一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。无论什么地方都可以看出春风的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景色。
40、作品译文
41、参考资料：
42、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
43、饱竟快搔爬，筋骸无检束。
44、朱熹〔宋代〕
45、谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
46、朱熹《春日》
47、饥来恣餐啜，冷热随所欲。
48、设自为化工，优饶只如是。
49、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
50、谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
