五光十色写一句话二年级
1、大厅里摆放着的工艺品五光十色，令人目眩。
2、[成语形式]ABCD式的成语
3、由于波长决定颜色，结果则是光子晶体反射出了五光十色的光匸。
4、【示例】故宫珍宝馆的玻璃柜里，摆着～的稀世奇珍。
5、这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服聚在一起，像一道五光十色的彩虹，真美呀！
6、窗外变得一片漆黑，只见在黑暗中到处闪烁着各种颜色的光
7、夏小子好调皮呀!把大山烤的好热呀!山上的树，枝叶茂盛。漫山遍野开满了野花，红的、黄的、紫的、粉的……好看极了!有一个躲避夏小子的好去处—大滴水。它是一个天然氧吧，让你远离燥热。夏小子虽然调皮，但他送给大山一件五颜六色的花衣服，好看的很。
8、五光十色的意思
9、好想去放甩炮，外面都乐开花了，透进来五光十色，欢心！
10、在五光十色的期货市场，小麦期货受气候的影响非常大。
11、忽然，所有的灯都亮了，五光十色的灯光照在马路上，街道像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。
12、万物葱绿的春天过去了，弹指一挥间。6月22日到了，太阳直射立于北回归线，夏天这个流火的季节又来到了。
13、[常用程度]常用成语
14、五光十色，汉语成语，拼音是wǔguāngshísè，形容色彩鲜艳，花样繁多。出自南朝梁·江淹的《丽色赋》。
15、商场里陈列着五光十色的商品。
16、在南极，我看到了五光十色、绚丽多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。
17、灯光下，奇装异服五光十色，游人熙熙攘攘，穿行其间垫圈世界，是个五光十色的世界。
18、看着集市上五光十色的水果，弟弟馋得直流口水。
19、海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！
20、即使没有钱，你仍可以欣赏那些傲人的老树五光十色的彩灯，以及美丽的花园。
21、扩展资料：
22、我情不自禁的想起那五光十色的南京夜景，想起当时我看到时的心情，忽然间也记起那些可歌可泣的峥嵘岁月。
23、天空中洋溢出了许多五光十色的烟花，有的像星星一样一闪一闪的；有的像流星一下划过天空；有的像霓虹灯一样。
24、身处五光十色的夜生活，很容易迷失自我。
25、街上五光十色的霓虹灯，为都会的夜景增添了几许让人眩惑的魅力。
26、五光十色[wǔguāngshísè]
27、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
28、这个五光十色的城市，每天都在吞噬着小小的梦想。
29、霞光把天空映得五光十色，构成了一幅壮丽的景，像条条彩带，像层层梯田，像绵绵群山。
30、风来了。先是一阵阵飘飘的微风，从西北的海滩那边沙沙地掠过来，轻轻地翻起了夜行人的衣襟，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的簌簌声。一会儿，风大了，路旁的高粱狂乱地摇摆着，树上的枯枝克喳克喳地断落下来。一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，克啦啦啦像爆炸似的响着，从西北方向滚动过来。
五光十色写一句话二年级
31、看到五光十色的花朵还有人山人海的小朋友我乐开了花。
32、夜幕降临，华灯初上，霓虹灯闪闪烁烁，“五光十色”，夜晚的“老街”，彻底地醒了。
33、秋天时节百花凋谢，只有**绽放着他那独特的魅力。在山上，**都赶趟似的，一丛丛，一簇簇，红的似火，粉的似霞，白的似雪。有的含苞待放像一位娇羞的小姑娘;有的已经绽放起来，他们争奇斗艳，仿佛在参加选美大赛，此时，山里漾着香味。
34、当我们回头再观望大海时，夕阳已把海面照得五光十色，大海上看夕阳那可是别有一翻滋味。
35、[成语结构]联合式成语
36、【语法】联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
37、展销会上的商品五光十色，令人目不暇接。
38、在南极，我看到了五光十色、绚烂多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。
39、漫步西塘，穿梭在小桥和长廊下的店铺间，欣赏着民间艺人现场制作的手工艺品，有竹刻、石雕、骨雕，布艺、草编、浙绣，五光十色，琳琅满目。
40、海滩上的贝壳五光十色,美丽极了!
41、如果运气好，你还能在沙滩上捡到五光十色的贝壳。
42、二年级五光十色出现在第十一课的课文《葡萄沟》中。描写秋季葡萄成熟时，山坡上的梯田上，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了。
43、在阳光的照耀下闪闪发光，恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。突然，花瓣晃动了两下，几颗小珍珠合并成了一颗大珍珠镶嵌在亭亭玉立的郁金香上，给郁金香增添了几分色彩。此情此景，真是美不胜收，让人流连忘返。
44、亮，有绿的，有天蓝的，有红的，真象节日晚上的五光十色的焰火。
45、大干世界中的五光十色的千姿百态被认为是理所当然的。
46、战士们捡来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。
47、流连于五光十色的服装中，妈妈都不知道买哪件好了。
48、街道两旁的霓虹灯把伸手不见五指的黑夜照的五光十色万紫千红。
49、展览的宝石五光十色，令人眼花缭乱。
50、每当这个时候，院子里百花怒放，五光十色，花香袭人，每一株都亭亭玉立，鲜艳夺目，就像婀娜的美女一样。一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，像亭亭玉立的少女那样尽情地跳舞嬉戏。郁金香的花瓣上落下一滴滴小水珠。
51、春天来了，五光十色的花都开了，怒放的花朵看起来鲜艳极了。每一朵花都有自己独特的芬芳与美丽，每一朵花都是上帝给大自然的恩赐。亭亭玉立的花闻起来芬芳怡人，风吹过时更是花香人。最喜欢芬芳四溢的春天。
52、五光十色的灯光照在马路上，像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。
53、湖底的枯树，由于钙化，变成一丛丛灿烂的珊瑚，在阳光的照射下，五光十色，非常迷人。
54、生命因爱更精彩生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。
55、故宫珍宝馆的玻璃柜里，摆着五光十色的稀世奇珍。
56、海底的世界在海水的反射下五光十色。
57、家装节异常火爆，灯饰区更是人头攒动，各式灯具如同花儿，竞相开放，“五光十色”，争奇斗艳。
58、那五光十色的山村小镇，留下我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌谣。
59、形容色彩鲜艳，花样繁多。
60、热闹繁华的城市大道，人群熙攘，五光十色。
五光十色写一句话二年级
61、江水渐渐退去，“五光十色”的雨花石露出了水面，在阳光的照射下，熠熠生辉。
62、五光十色的意思是指多种颜色交接，颜色光彩，鲜艳多色。
63、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。
64、谷丰园里有美丽的天然果园，果园里精心培养了万株果树，品种繁多。这里的水果个头非常非常大，尤其是苹果，有两个拳头那么大，香味特别浓，每个人的脚常被那香味勾住。当令时节，果树压弯了腰，树上挂满了诱人的水果，5-7月有荔枝，7-8月有龙眼，9-10月有石榴、青枣、杨桃，一年四季都有乌百榄、芒果等等。
65、花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。
66、长廊很美，这种美是一种历史沉淀的优雅和静谧，漫步在长廊里古老的街道上，水巷、石桥、垂柳，使我想起马致远的《枯藤老树昏鸦，小桥流水人家》，感受到一种闲适、淡泊和心灵的宁静。-
67、那些长尾巴、五光十色的鹦鹉真是可爱极了。
68、问题中要求用“五光十色”造句，参考答案如下：
69、晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。
70、形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。
71、【反义词】色彩单一
72、新年到了，小朋友们玩着焰火，焰火的颜色有：红的黄的紫红色的淡绿的，五光十色，美丽极了。
73、溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！
74、描写景物的技巧：
75、六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。……街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。
76、公园的鲜花五光十色。
77、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”，这样会使自己的文章更加舒服。
78、妈妈做的菜真是五光十色啊。
79、成语基本释义：
80、落花无声，只藏一朵花开的幸福，幸福在心中，回忆时，暗香蔓延。
81、那是一个五光十色迪斯科旋律激昂奔放的舞厅。
82、【近义词】五颜六色、万紫千红
83、五光十色的霓虹灯把一艘艘游览船勾勒出各种各样的形状。有的是蓝色的鲸鱼；有的是绿色的南浦大桥；有的是黄色的月亮；有的白色的巨大风帆；有的是彩虹色的军舰；还有的是会变色的宫殿…大厅里摆放着的工艺品五光十色，令人目眩。
84、初进都市，五光十色的世界使我们眼花缭乱。
85、飞舞的肥皂泡在灯光的照射下显得五光十色，美丽极了！
86、出处】南朝梁·江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”
87、最引人注目的数那五光十色的烟花：有的像一条毛毛虫，努力的往天空上爬；有的像一个喷泉，火花四溅；还有的像仙女洒下的一片片花瓣……
88、村市上挤满了四方而来的马来人，五光十色的衣服挤满着街角。
89、五光十色这个成语是小学二年级语文课文中的，它的意思是有很多种颜色，和色彩斑斓是近义词，是形容光的颜色和种类很多，其实孩子们不太理解五光十色这个成语，这得靠老师帮孩子们仔细分析这个成语的意思，最好结合课文来一起讲解！
90、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来。
五光十色写一句话二年级
91、五光十色的湖泊，令我向往。
92、一到夜晚，五光十色的霓虹灯把城市中心装点得异常美丽。
