联系的哲学故事
1、①现象不能脱离本质，本质是现象的内在根据。
2、良好的人际关系，有助于个人身心健康发展。有助于良好地社会适应感的形成。
3、联系是普遍的。任何事物都同其它事物相互联系着。
4、外部联系是指事物的表面现象特征以及这些特征之间的联系；内在联系是指事物内部的根本矛盾决定的本质以及组成事物本质的各基本要素之间的联系。
5、例如，地球和太阳关系的本质就是地球围绕太阳自转。
6、例如，地球和太阳之间的关系在我们面前呈现出丰富多彩的现象，春华秋实、夏热冬凉、昼夜更替等等。
7、在哲学中，相对于“本质”而言的“非本质”一般是指现象。
8、现象是事物的表面特征及其外部联系。
9、现象和本质是揭示事物内在联系和表面特征之间关系的一对范畴。
10、②现象是多变易逝的，本质却相对稳定的。
11、现象和本质这对范畴，揭示事物的外部联系和内在联系以及二者之间的关系。人们只在认识发展到一定水平，发现自已常被现象蒙蔽，感到现象和本质的矛盾，才懂得有把现象与本质区别开来的必要性。
12、一、范畴定义
13、科学的主要任务之一，就在于通过现象揭示事物的本质。
14、①现象是事物的外部联系，可以为人的感官直接感知；而本质是事物的内部联系，只有靠理性思维才能把握。
15、某对情侣分手，表面看可能是男方不爱女方了，但本质是女方对男方的性吸引减弱了；相对于激情的消退，两者生活价值观不匹配又变成了本质；相对价值观不匹配而言，双方的家庭条件差异太大又变成了本质。
16、②本质不能脱离现象，现象是本质的外在表现。
17、二、辩证关系
18、联系的观点：作为哲学范畴，联系概括了事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。
19、例如，买椟还珠的成语经常被用来讽刺没有眼光取舍不当的人。
20、现象和本质的关系是对立统一的。
21、本质是事物的根本性质和事物基本要素的内在联系。
22、联系是客观的，即联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移。
23、孩子学习成绩不好，上课不认真就是非本质原因；相对于上课不认真而言，对学习没有兴趣就是本质；但相对于没有学习兴趣而言，父母没有以身作则又变成本质；再进一步，相对父母没有以身作则而言，爷爷奶奶那一代没文化又变成了本质。以此类推，本质和非本质是相对而言的。
24、任何事物，只要用这个盘根问底的方式一直追溯下去，很难找到真实的本质。但在限定的时间、空间范围内，有相对的本质存在。
25、两种事物，如果所表现出来的现象虽基本相同的，但是内部组成各基本要素所体现的本质不同，则必须分别开来进行分析研究，是不能并案的。
26、③现象是个别的、具体的东西，而本质是同类现象中一般的、共同的东西。
27、三、原理意义
28、抓住本质，不要沉迷和纠缠非本质的东西。
29、唇齿相依，强调的是唯物辩证法联系观联系是普遍的要求，我们用联系的观点看问题强调联系的多样性，强调的是直接联系和间接联系，他强调整个世界是处于普遍联系之中的，所以我们应该用联系的观点看问题要以谢以时间地点条件为转移，同时体现联系多样性。
