班级规章制度有哪些
1、自觉遵守出勤纪律，不迟到，不早退，不旷课。
2、：每位学生应尊敬师长、团结同学、礼貌待人、不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
3、劳动积极肯干，按时做好值日生工作的加一颗星。
4、文体比赛，个人代表班级参加，为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5颗星。
5、上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。
6、班级管理内容包括的五个方面：培养一支高效率的班级干部队伍；营造良好的班级氛围；正确引导班级舆论；正确对待和处分违纪的学生；怎样批评学生才能让学生虚心接受。
7、遵守学校的规章制度，按时到校上课或值日的，课间不追逐打闹，不大声喧哗的加一颗星。
8、课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；
9、制定班规不仅是出台一纸班规，还应着眼于学生自我教育和自我管理意识的唤醒与能力的培养，把班规制定的过程同时变成对学生进行民主精神启蒙和民主实践训练的过程，这才是管理的要义。
10、班级事务通报：班主任或班干部汇报近期班级的各项事务，如考试成绩、班级纪律、环境卫生等情况，让同学们了解班级的整体状况。
11、班级会议是班级内部定期举行的会议，旨在促进班级管理、增进师生沟通、提高班级凝聚力和学习效果。班级会议的主要内容通常包括以下几个方面：
12、强化班级德育管理，德是知之帅。以德育为先，培养班级学生崇高的思想品德。
13、热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物品（画、、花、草、树等）。
14、自觉遵守课堂纪律，尊敬师长，不准顶撞老师。
15、制定班规应遵循三大原则。
16、强化安全教育管理，安全为保障。
17、关于班主任管理班级的策略与措施参考如下：
18、班主任工作常规管理制度，全面惯彻教育方针，推进素质教育，执行学校的各项规定，尊守学校各项纪律。
19、：自觉维护学习秩序不迟到、不旷课、不早退。自习课保持教室安静。
20、热爱劳动，保质保量完成卫生打扫任务。
21、：有事请假报告、不隐瞒欺骗。
22、诚信考试，不作弊。
23、上课认真听讲，积极动脑筋，大胆发言，声音响亮的加一颗星。
24、班级卫生常规管理制度，门窗、地面、桌椅、走廊整洁到位。
25、十、积极配合相应课代表的工作，认真完成作业，按时.上交
26、七、故意损坏财产，按相关的财产管理制度的赔偿规定从严处理。
27、加强班级管理，这有利于建立良好的班风和学风。班风好，学风浓，学习好，班级管理才能取得成效。强化班级管理，主要包括以下五个方面：
28、班级管理制度讨论：讨论班级管理制度的完善，征求同学们的意见和建议，共同维护班级的和谐秩序。
29、全面贯彻的教育方针，推进素质教育。坚持“教书育人，以育人为本”的原则，全面关心和爱护每一个学生，不准体罚和变相体罚学生，不准随意停学生的课，重大违纪事件要及时上报政教处。
30、执行学校的各项规定，遵守学校的各项纪律。认真履行班主任职责，完成学校布置的各项任务。制定和上交班级计划、总结，按时召开班会、家长会并做好记录。在学校各项集会和班级集体活动中要按时到岗到位。
班级规章制度有哪些
31、其次是民主性原则。民主也是我国《宪法》的基本精神之一，因此民主治班也是依法治班应有之义。在班规的制定中，班主任应充分发挥学生的民主权利，引导学生充分认识制定班规的重要性和必要性，充分发表意见，让每一条规定都深入人心；对于有争议的地方，应在再讨论的基础上坚持“行动上少数服从多数，精神上多数尊重少数”的原则。
32、尊敬老师，与同学友好相处，讲文明，懂礼貌的加一颗星。
33、一、首先，要明确班级是一个多元化集体，民主友爱，团结进取的集体制度，才能使班级更好的发展。因此，在管理班级的时候，要制定相对民主，和谐，平等的班级管理制度。
34、班级奖惩制度。具体细则如下：
35、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。
36、九、课间，不能在教室走廊追逐打闹，不能在教室大声喧哗
37、班干部工作积极主动，工作认真负责的加一颗星。(文章转自实用文档频道XX09)
38、进校:穿戴整洁重仪表，进校说声老师好，
39、被教师表扬者，拾金不昧者，做好人好事的，每次加2颗星。
40、班级活动计划：商讨近期班级活动的安排，包括活动时间、地点、内容等，鼓励同学们积极参与，提高班级凝聚力。
41、受到学校通报表扬者，加二颗星。
42、团结友爱，互帮互助，不，不打架，不为小事斤斤计较。
43、：所有作业必须独立完成不抄袭，考试不作弊
44、四、学生在校期间因特殊情况离校，需班主任与家长联系，由家长到校接，方可出校门。
45、：课间不得有追逐、起哄、大声喧哗串班现象。
46、八、严守纪律，自习课、静校后不能说话。
47、二、其次，注重家校联系，班主任管理班级工作的时候，仅是一方面的力量，还要注重家长与学校和老师的配合，这样，班级管理才能更好的发展下去。
48、每旷课一节扣1颗星。
49、学习交流：邀请优秀学生分享学习经验、心得体会，促进同学们之间的学习交流，提高整体学习效果。
50、每天按时完成作业的加一颗星。
51、一、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有意义的游戏。严格遵守交通规则。
52、安全管理制度，上放学遵守交通规则，在校遵守学校制度。
53、学生日常行为管理制度，遵守《中小学守则》，积极参加学校、班级各项有益活动，争做优秀学生。
54、上课专心听讲，积极思考；发言不举手，有问题举手。
55、团结同学，不打架，不斗殴，不霸凌。
56、强化班级纪律教育，把纪律和规矩挺在前面，学生行动才能步调一致。
57、公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；
58、家校沟通：班主任或班干部通报与家长的沟通情况，促进家校共育，共同关注学生的成长。
59、离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；
60、二、上下楼梯靠右走，单列行进，不推，不挤，不抢，不滑楼梯扶手。
班级规章制度有哪些
61、学生学习常规管理制度，课堂上认真听讲，课后按时完成作业。
62、考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。
63、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
64、自习课(午间休息、早自习)纪律，值日班长连续提醒个人两次不听者，扣1颗星，并在班级通报批评。
65、铃声一响，迅速进入教室，做好课前准备。
66、勤奋学习，积极向上。按时独立完成各科作业。
67、协调班级同学间矛盾者，积极向班主任汇报班级情况者，每次加2颗星。
68、加强自身修养，提高自身素质。为人师表，率先垂范。正确处理师生关系，平等对待每一个学生。处理问题要公平、公正、公开，争创文明班集体。
69、三、再者，管理班级的时候，可以进行分工，人人有事做，事事有人做，每一个人都分一项，学习生活方面的任务，让大家积极主动的共同参与班级管理，使每个孩子对班级都有着责任感。
70、强化班级卫生管理，美化育人环境，让学生学习环境风清正。总之，从这五个方面抓班级管理，班级才能全面又健康地发展。
71、上课不认真听讲，交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的扣1颗星;睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的扣2颗星。
72、作业书写整洁加一颗星，得到老师鼓励性评语的加一颗星。
73、强化学习质量管理，浓厚学习氛围，建立良好的学风，全面提高班级学生学习质量。
74、三、个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝、酗酒。
75、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。
76、知错能改，表现较前周有较大改善者加一颗星。
77、再次是教育性原则。管理只是手段，教育才是目的。苏霍姆林斯基说“真正的教育是自我教育”。离开了学生的自我教育，真正的班集体很难形成。因此，班规制定要尽可能全面，如学习、纪律、卫生、班级或学校的各项活动等都要有规范；惩戒要适度，要力求人性化，对于违纪违规的学生要鼓励他们自觉领罚；要有褒扬激励条款，遵规守纪、勇于改错者应得到相应鼓励；要发挥班干部的管理监督职能，让学生依规管理自己。
78、迟到早退同学，每次扣一颗星。
79、班主任工作常规管理制度
80、首先是合法性原则。用班规管理班级是法治精神的具体体现，就是依法治班。班规要保障师生的教育权和受教育权，促进学生身心健康成长，要符合《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的规定，是守则和规范的具体化。
81、问题讨论：针对班级存在的问题，如纪律、卫生、团结等方面，进行讨论并提出解决措施。
82、团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不，不打架，做到人人是朋友。
83、外出学校不请假的，每次扣1颗星。
84、集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；
85、五、犯严重错误者，如打架，考试作弊，违规使用手机……，写500字以上的情况说明书
86、目标：班级公约大家定，行为习惯常对照。
87、学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；
88、锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；
89、班级发展规划：根据班级的实际情况，制定长期和短期的发展目标，鼓励同学们为实现目标而努力。
90、心理辅导：针对学生在学习、生活中遇到的困难，提供心理辅导和建议，帮助学生调整心态，健康成长。
班级规章制度有哪些
91、六、常规分作为期末学生个人操行等级的依据，评优评奖的依据，个人综合素质评价的依据
92、勤奋学习，积极向上；按时独立完成各科作业。
93、待人接物，彬彬有礼。见到老师、长辈主动问好。
94、德育教育：进行德育教育，培养学生的道德素养、文明礼仪和安全意识。
95、热爱学习，能按时完成老师布置的每项作业。
96、安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；
97、个性化关怀：关注班级内个别学生的特殊情况，如身体、心理等问题，制定相应的关怀措施。
98、举止大方，言行文明，不说脏话，不给同学起绰号。
99、热爱劳动，讲究卫生，爱护公物，不攀折花枝，不乱涂乱画。
100、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。
101、积极主动帮助学习有困难的同学学习的加一颗星。
102、：不沾烟酒不打架斗殴、不早恋。
103、尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范。
104、生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；
105、以上内容根据不同班级的实际情况和需求进行调整。班级会议的召开频率一般为每月一次或每学期一次，具体由班主任或班级干部根据实际情况确定。通过班级会议，可以加强师生之间的沟通与合作，促进班级的和谐发展。
