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网站首页 > 节日问候 > 一年级感叹号的正确用法口诀121句精选

一年级感叹号的正确用法口诀121句精选

时间:2024-10-15 10:45:06

1、用于感叹,句末使用;

2、口诀解说与例句

3、使用感叹号时:一些称呼语、应答语或者标语,如果表达的情感很强烈,在它们的末尾也要使用感叹号。

4、书画报刊影视歌,书名号在左右写。

5、一年级中句号是说完一句话的时候使用,问号是有一些疑问,问别人问题的时候会使用问号,感叹号是表示吃惊,感叹惊讶,这个时候就可以用了

6、b.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

7、a.我不知道他叫什么。

8、对于感叹号的用法口诀有什么的问题我的想法是这样的,以下是我关于这个问题的回答和看法。希望对大家有所帮助。

9、例2、情况怎么会这么糟呢

10、引用之语未独立,标点符号引号外;引用之语能独立,标点符号引号里。(这主要是引号和其它标点符号的配合原则。)

11、春天就像刚落地的洋娃娃,它从头到脚都是新的,而且还在不断成长着。

12、关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。(倒装性的感叹句,感叹号要打在全句末尾。)

13、分句内部有了逗,分句之间才用分。

14、问号也有标号的用法,即用于句内,表示存疑或不详。

15、感叹号在书写时,因为下面也有一个小圆点,书写时要和问号区分开,书写要规范。

16、⑵并列谓和并列补,中间不要去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。)

17、(一)表示感叹句末尾的停顿

18、祖国啊,在您五十六岁华诞之际,您的儿女们忘不了,您多少年来,在艰难中跋涉;多少回,在痛苦中磨练;多少次,在欢愉中沉思,在拼搏中进取!

19、c.陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”

20、飘落的树叶,像飞舞的蝴蝶,好美!

21、b.你打算今天去呢,还是明天去呢?

22、c.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。(但丁)

23、b.这个故事讲得真实,动人。

24、a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可以参阅《四库全书简明目录》(一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集)。

25、引用之语未独立,标点符号引号外。

26、我知道的口诀有

27、例1、花园里的花竞相开放,争奇斗艳,真美啊!

28、妈妈,请您多保重!

29、概数约数不确切,中间也别带上顿。

30、选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时,选项之间可不用逗号。当选项较多或较长,或有意突出每个选项的独立性时,也可每个选项之后都用问号

31、句号表示一条句子的终结,用于分隔两条句子。句号通常用于陈述句和祈使句,有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。

32、用于象声词之后;

33、⑷概数约数不确切,中间也别带上顿。(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打顿号。)

34、叹号(!)像个小,表示惊喜和感叹

35、多美呀,祖国的春天!

36、其次感叹号也常用于表示命令、决心、愿望之类的祈使句之后,在语气强烈、坚决、感情激愤的句末常常使用感叹号。

37、例1、禁止纵火烧山!

38、l下加点像,表示惊讶和感叹!

39、请加紧复习,就要中考了!

40、a.你打算到西安去呢,还是到广州去呢?

41、b.这究竟是怎么回事呢,同志们?

42、大并套小并,大并逗,小并顿。

43、如果句子表达的感情比较强烈,例如表示惊叹、表示欢喜、表示哀伤等等,我们就会用到感叹号,有时候祈使句也可以用感叹号。

44、用于感叹、应答词之后;

45、例1、老师大声训斥到:今天不写完作业,所有人都不许回家吃饭!

46、用于句子末尾,表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)

47、口诀2:感叹号

48、口诀3:顿号

49、分句内部有了逗,分句之间才用分。(并列分句内部有了逗号,这并列分句间才能用分号。)

50、在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号.通常应先单用,再叠用,最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。

51、第一注意选择问,全句末尾才用问。

52、问号的用法

53、感叹号表示说话者有强烈的感情或语气。感叹号通常用于感叹句,也用于其他需要表达强烈情感的地方。

54、a.你要不断进步,识字,生产。

55、⑴大并套小并,大并逗,小并顿。(有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。)

56、b.谁都不知道他叫什么。

57、可以这样造句:3、这件事还得请你体谅些!

58、并列谓和并列补,中间不要去打顿。

59、除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?

60、活动比赛主题会,要用引号来标明。

61、注释局部紧贴着,注释整体隔开着。(如果括号注释的是局部的词语或短语,括号就紧贴着被注释的部分;如果括号注释的是整体的句子或段落,括号就和被注释的部分隔开。)

62、首先感叹号可用于感叹句的句末,通常用于抒发较强烈感情或有较强语气的句子,有强调意味词语的句子末尾也常用感叹号。

63、感叹号的用法

64、感叹号书写格式:

65、a.怎么了,你?

66、再者对于感叹、应答的词,在其带有强烈的感情时,句末要用叹号,以象声词构成的独词,在表示声音强烈时也用叹号。

67、我请奶奶帮我看管小狗!

68、用于祈使,语气强烈、坚决、感情激奋的句末要用叹号;

69、口诀5:冒号

70、b.小河对岸三四里外是浅山。

71、最后在一些表示复杂语气和心态的句子末,可用“?”“!”连用的形式,但要注意这种连用形式不可滥用

72、口诀1:问号

73、b.教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。

74、⑷第四注意无疑问,陈述语气不用问。(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问号。)

75、例2、雨来多好一个孩子啊!死的可惜啊!

76、集合词语连得紧,中间不要顿。

77、请你不要再走来走去,太吵了!

78、e.基础知识究竟扎实不扎实,对今后的继续深造有重要影响。

79、第三注意特指问,每句末尾都用问。

80、第二注意倒装问,全句末尾也用问。

81、请把这本书交还书馆吧!

82、⑵第二注意倒装问,全句末尾也用问。(倒装性的问句,问号也打在全句末。)

83、a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

84、用于感叹句的末尾;2、用于语气强烈的祈使句末尾;3、用于语气强烈的反问句末尾。

85、c.你是临场害怕呢,还是身体不舒服?

86、⑶第三注意特指问,每句末尾都用问。(特指性的问句,每个问句的末尾都要打上问号。)

87、a.这次“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支持是分不开的。

88、妈妈,请您别生气!

89、例1、你怎么会考得这么差呢!

90、感叹号整体占一个字格,在田字格中占左半边,如下。

91、请不要再接二连三地提问了!

92、关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。

93、口诀6:引号

94、感叹号的用法有:

95、b.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。

96、b.这个县有30多所中小学。

97、引用之语能独立,标点符号引号里。

98、请你看看洗衣机的说明!

99、c.让我们来看看这个评价是否恰当。

100、口诀4:分号

101、口诀7:括号

102、(三)语气强烈的问句后也用叹号。

103、例2、“雨来!你必须告诉我八路军在哪里!”大鼻子军官恶狠狠地说道。

104、例2、“把手举起来!”警察举着喇叭向犯罪分子吼道。

105、口诀8:书名号和引号

106、a.我们过苦日子时,他来了;我们过好日子时,他却走了。

107、注释局部紧贴着,注释整体隔开着。

108、b.皮之不存,毛将焉(哪里)附。(《左传》)

109、d.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。

110、句号的用法

111、可以这样造句:1、妈妈,请您听我说!

112、a.下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。

113、⑴第一注意选择问,全句末尾才用问。(选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾打一个问号。)

114、a.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

115、b.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形皆备,充满生机”。

116、a.写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。

117、⑶集合词语连得紧,中间不要顿。(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师生员工”,其间就不能用顿号。)

118、(二)用在语气很强烈的祈使句末尾。例如:下命令、提出强烈要求等

119、第四注意无疑问,陈述语气不用问。

120、提示下文用冒号,总结上文要带冒。

121、一句话说完,画个小圆圈,是句号。中间要停顿,圆点带个尾,是逗号。并列词语间,点个瓜子点,是顿号。总结导语前,上下两圆点,是冒号。疑问或发问,耳朵下一点,是问号。命令打招呼,滴水下屋檐,是感叹号。