1、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。动词：推、走、拿
2、1.他推开门，走进来，然后坐下。
3、拓展资料：
4、以下是一些例子：
5、上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。
6、至少一个，因为一句话至少需要一个谓语动词来表达主语的动作或状态。
7、我们一起跳舞、唱歌、喝酒。
8、他（走）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。
9、走到厨房，倒起一杯水，
10、她跑向操场，停下脚步，做起操。
11、早上我听见闹钟响，一咕噜爬起来，急急忙忙穿上衣服去洗漱，一看，哎呦，又迟到呀吧，我赶紧洗漱，吃早点带上书包，飞奔下楼，奔着学校跑去，一路上风呼呼的吹，我都顾不来，遗留小跑进入校门上课的铃声刚刚响起，我马上跑进教室，坐在座位上等候老师上课
12、请你们在公共场合不要跑跳打闹，请遵守公共秩序，不要打扰到旁人，这是作为一个合格公民的义务。这个句子中“跑跳打闹”就是连续的动词。像这样的句子很多，如“在篝火晚会上，大家扭动跳跃，叫喊喧哗，载歌载舞，好不热闹，大家陶醉其中，开心极了。”
13、拿起遥控器，按下电源键，
14、下课了同学一位接一位的跑出教室，冲进食堂坐下吃饭。
15、他（⾛）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。
16、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。动词，跑、接、冲。
17、我打开书包，翻开书，看了起来。动词：打、翻、看。
18、请你用镰刀去割草喂牛。动词:请，用，去，割，喂。
19、他会弹吉他、唱歌、表演魔术。
20、例如：“我喜欢看电影。
21、我打开冰箱，取出饮料，关上冰箱门。
22、我打开书包，翻开书，看了起来。动词：打、翻、看
23、她爬山、滑雪、游泳都很厉害。
24、动词(Verb)，简称v。一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。<比如>突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
25、她喜欢做饭、看电视、散步。
26、但是也可以有多个动词，比如“我吃完饭就去打篮球。
27、走到客厅，坐在沙发上，
28、连续的动词造句，例句
29、她喜欢跑步、瑜伽、游泳来保持健康。
30、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。动词：跑、接、冲
31、小明骑车到学校，锁好车，走进教室。
32、老师拿起粉笔，转身面向黑板，写下知识点。
33、”中的“吃”和“去”就都是动词。
34、我们可以逛街、吃饭、看电影。
35、喝着水，嚼着瓜子，
36、小猫跳上桌子，打翻杯子，跑掉了。
37、我们可以聊天、玩游戏、看书。
38、⽼师抱着书推开门⾛进教室，他弯下⾝⼦捡起钱来递给我，各就位，预备，跑！
39、早上睁开眼睛看到太阳升得老高，吓得我连忙起床穿衣服，刷牙洗脸吃早餐眨眼功夫搞定，穿上平底鞋挎上背包踩着电动车风一样的女子消失在茫茫人海中。
40、我唱着歌，看着歌词，⼀路狂奔到教室。
41、我拿起笔，翻开本，开始写字。
42、上课了，同学们走进教室，坐在自己的座位上，翻开书认真听讲
43、他喜欢绘画、写作、旅行。
44、”中的“喜欢”就是动词。
45、即然是两个连续的动作，那么这两个动作必须有先，有后，前后场景也要有一定的联系，两个动词分不出先后，那不叫连动，场景上太远，间隔时间长的两个动作也不叫连动。因此把握连动词语必须看动作是否是连续的。例如:今天我上山采药去。是连动。
46、上课铃响了，同学们争先恐后地从操场上往教室跑去，到了教室门口，快速地走到自己的座位上，拿出课本，端端正正地坐好，静静地等着老师来上课。
47、他喜欢打游戏、看电影、听音乐。
48、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。
49、小鸟飞落到电杆上，抖动羽毛，唱起歌来。
50、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。动词：进、放、抄
51、大强猛跑几步拉住了那个孩子。
52、动词：背、跑、走
53、我打开门，穿上拖鞋，
54、他睁开眼睛，伸个懒腰，坐了起来。
55、看着电视节目开始播放。
56、我们可以学习、工作、旅行。
57、她提起篮子，走到花园，采摘花朵。
