1、问君何能尔，心远地自偏
2、这怎能不是我的钢笔呢？
3、你信不信我的话？
4、但是一年级的学生年龄较小，学习能力和注意力有限，过长或过短的学习时间都不利于他们的成长。
5、你知道他是谁吗？他就是我们的班长。
6、问题：学生是否能够在家里学习？1能够在家里学习。
7、借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆
8、因为现在有很多学习平台和教育资源可以在家里自主学习，同时也可以通过会议与老师和同学进行互动学习，丰富学习体验。
9、此外，一年级学生通常也没有太多的课外活动和任务，也可以在空余时间补充学习或进行其他兴趣爱好。
10、这是一朵什么花？原来是月季。
11、乡书何处达，归雁洛阳边
12、看到她眼里噙出的泪水我心里不禁感叹这是泪水吗分明是两颗晶莹的珍珠
13、人死了难道能复生吗？
14、这是什么颜色?是棕色的。
15、这是什么东西?这是玩具赛车。
16、不是，是因为昨晚你睡的太晚了。
17、（1）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。（2）问君能有几多愁？恰似一江水向东流。
18、鱼为什么会睁着眼睛睡觉？
19、同时，也要注意学生的休息和时间的安排，保证他们的综合素质的全面发展。
20、你是这里的学生吗？
21、因为一年级是学生的入门阶段，需要打下坚实的基础，掌握基本的知识和技能。
22、设问句作为一种修辞手法，为了强调某些内容特意设置的一种自问自答。例如：你今天早晨没有按时起床是偶然的吗？
23、除了正常的课堂学习时间外，家长也可以适当安排一些有益的课外活动，帮助学生更好地消化和运用所学知识。
24、这本书是你的还是她的？
25、这是一道关于仿写设问句的语文作业题目。在小学三年的语文学习中我们已经学习了各种句型的写法。知道了设问句就是一种自问自答的形式。那么，根据已学知识，仿写设问句如下：1.你喜欢看雪景吗？是的，我喜欢看雪景。
26、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
27、岱宗夫如何，齐鲁青未了
28、山坡上怎么开垦出菜地(疑问句)
29、他是你爸爸吗？
30、仿写这类句子主要就是寻到到一个比喻然后套用句式就可以了，在我和他敬礼的一瞬间，我傻了：他敬的是队礼吗？简直是最不规范的敬礼。仿写句子我问风，风在快活地舞蹈。例我问花，
31、你在看动画片?应该是。
32、此情可待成追忆，只是当时已惘然
33、仿写：大路上怎么建造出一座房子？
34、用了人家的东西，不告诉他怎么行？
35、你能不能再去认真地看看？
36、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。
37、小猫喜欢吃鱼吗？是的，小猫喜欢吃鱼。
38、今天去旅游吗？
39、当农民，难道就不需要文化知识了
40、鱼儿怎么能离开水呢？
41、屋子里怎么这么昏暗呢？原来是灯坏了。找谁去修理呢？
42、明天会不会下雨？
43、雪中何以赠君别，惟有青青松树枝
44、我问风，风在快活地舞蹈；。例我问花，花在忙着打扮；我问河水，河水在忙着唱歌；我问石头，石头还在昏昏欲睡....
45、这是真的吗？
46、你喜欢春天么？是的，我喜欢春天。
47、这么晚了，也找不来人，还是自己修理吧。
48、所以需要适当的学习时间，保证学生的学习效果和身心健康。
49、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前
50、美食谁不想吃？美食谁不爱吃？如果你站在美食前会不会想尝尝？你至少会尝一口的。
51、你知道小学几点放学吗？
52、出去吃还是在家吃？
53、问题：一年级学生学习时间够吗？够。
54、问题：一年级的学生需要多长时间学习？需要适当的学习时间。
55、因为一年级学生的学习内容相对较少，大部分时间都是在学习基础知识和适应学校生活，因此学习的时间肯定是够的。
56、问题中要求“仿写设问句”，首先要知道设问的特点，就是自问自答。例如：
57、数学真的很难吗?我看不是。
58、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
59、你知道酒店的老板是谁吗？是我叔叔。
60、虽然在家里学习需要自觉性和自律性更强，但是也可以节省往返学校时间和精力，更加方便自由地掌握学习进度和方式。
61、这瓶饮料谁买来的？原来是妈妈买来的。
