1、物拟物，如昆明金殿联：金殿凤凰鸣晓日；玉憨长封短莩的凤痊脯花阶鹦鹉醉春风。
2、描写文章忌呆板，比拟生动形象化。
3、请听《排比歌》，排比好效果。
4、（4）夸张歌
5、借代非借喻，借喻非借代。
6、“反复”手法用得妙，文章精彩锦上添。
7、人拟物，如文化部门联：文坛花争艳；桃李果竟先。
8、强调又深入，道尽满腹情。
9、例（1）取瓮中之鳖待擒这一点说明敌人当时的处境，二者有相似点，能给人具体形象的感受，这是比喻。例(2)从树的外形特点联想到样子的外貌、气质特征，两者有相似点，也属比喻。例(3)“月亮”、“星星”本是无生物，并无“露面”、“惊散”这样的特征，现以生物的特征描写它们．只是为了让其情态逼真，跃然纸上，这是比拟。例(4)将无形的抽象物“真理”人格化、形象化，也属比拟。
10、（2）借代歌
11、讽自警钟响，刺敌如刀枪。
12、词性相同，字数相当。
13、结构相类似，意义相关联。
14、拟人拟物叫比拟，似物把人拟成物。
15、见乙不见甲，借喻略本体。
16、(3)月亮一露面，满天的星星惊散了。（杨朔《金字塔夜月》）
17、托义于物是象征，以此喻彼叫借喻。
18、句2是比喻，用链子比喻岛屿，重在喻。另外，句1拟体（动物）不出现，句2喻体（锁链子）出现。
19、拟人把物拟成人，物物比拟叫拟物。
20、对偶对仗，结构一样。
21、明喻甲象乙，暗喻甲是乙。
22、②本体和喻体要有相似性，越相似越好。因此比拟和比喻有很大的区别。
23、“言过其实”叫夸张，表达感情非寻常。
24、（8）双关语
25、排比可记叙，排比可抒情。
26、比喻和比拟虽然是两种见而又容易混淆的修辞格，但只要我们把握了区分两者的要领，就会一目了然。
27、运用这种辞格能收到特有的修辞效果：或增添特有的情味，或把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。诗歌、、散文、寓言、童话等经常使用比拟的辞格。
28、“雪压冬云白絮飞”，“冬云”借喻象征“絮”。
29、增强文气势，感人动心扉。
30、这是说文艺界人才济济，年轻作家朝气蓬勃，流派多，成果不断涌出。
31、反复反复意回还，加强节奏如心弦。
32、比喻打比方，生动又形象。
33、形象特征细品味，以物思义含意中。
34、比拟和比喻有相通之处。
35、比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，它的特点是重在“喻”，它要满足两个条件：
36、排比一大串，语气多连贯。
37、（9）排比歌
38、比喻就是打比方，用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格，比拟是把物当做人写或者把人当做物写，或把甲物当乙物来写。比拟分为拟人和拟物两类。比喻的本体和喻体是要有不同的本质但有某些相同的特征，而比拟则是赋予相应的情感动作什么的
39、（3）比拟歌
40、回答:首先，比喻是把甲事物比作乙事物，比拟是把甲事物模拟作乙事物；其次，比喻中的喻体（作比的事物）要出现，比拟中的拟体（模拟的事物）是不出现的。如:1.咱们老实，才有恶霸；咱们敢动刀，恶霸就夹着尾巴跑。
41、人物相拟文活泼，强烈感情来抒发。
42、夸张词句表事物，突出特征更加强。
43、借代象借喻，统统略本体。
44、(一)比喻与比拟的性质不同、作用不同.比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比‘也就是打比方；一定得有相似点，通过相似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具体地惑知事物。比拟即模拟,它是用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物，或者说是把乙事物的特性“强加于甲事物。乙事物—般是有生命力的,能活动,有感情的；它比甲事物具体实在，于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了，当然就增添了语言的生动性。由此可见，比喻强调的是甲乙两物的相似性，而比拟却是利用它们之间的不同特性，使两体融为一体，这是区别比喻和比拟最重要的标志。请看如下例句：
45、金殿在昆明市东北的鸣凤山上，鸣凤山又称鹦鹉山。
46、二者区别是：比喻是把甲事物比作乙事物，比拟是把甲事物模拟作乙事物来描述。
47、说理记叙巧反复，加强话语印象深。
48、(1)故人已经成为瓮中之鳖，不好玫暂且围着算了。(徐海东《奠基礼》)
49、比拟的意思就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。
50、说乙再说甲，人们叫引喻。
51、“比尼句中的迷雾和比喻的区别”，这个问题实际上是比拟和比喻两种修辞的区别：比拟是借助想象力把甲事物模拟成另一事物来写的修辞方式，它可以将人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物。
52、(2)他确乎有点像一橡树，坚壮、沉默，而又有生气。（老舍《骆驼祥子》)
53、（6）对偶、对仗歌
54、托义于物叫象征，事物形象表特征。
55、借代富有形象性，事物特征更鲜明。
56、“凤凰”、“鹦鹉”本为山名，此联本意是说金殿华丽，很有生气，山上景色可观，却将无生命的山，真当作有生命的凤凰、鹦鹉来写了。
57、比拟的辞格是将人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物。
58、比喻一般都有很明显的比喻词如像、好像、如、似、若、仿佛等等。
59、条理更清晰，层层递进说。
60、）比喻歌
61、是的。他们两者之间的区别是被比拟的前者是人，后者是物。比拟是写作中常见的修辞手法。在写作中，作者把比拟的物体，模拟人或物的行为动作，思想感情，逼真地描写，使文章更生动，有趣，活波，贴近人们日常喜闻乐见的生活。容易引起读者情感产生共鸣。
62、比喻和比拟，都是加强语言形象性的修辞手段，但它们是两种不同的修辞方式。初中教材中说：“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融,浑然一体."这仅是一种概括性的区别原则,如果教师照本宣科,不仅初中学生不易理解，就是高中学生也怕难于接受.我以为必须作进—步的全体阐释。
63、这是将人当作物、此物当作另一物来写。
64、①甲和乙本质上是两种完全不同的事物；
65、对，比拟这种修辞方法就是拟人和拟物的合称。
66、（7）反语歌
67、(二)比喻与比拟的句式结构不同。比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成。借喻虽然不出现喻词和本体，但可以变换为有喻词和本体的明喻、暗喻。不管是哪一种比喻，始终都有喻体；比拟句主要是借助想象，将本体模拟为人的或物的某种行为、动作或情态，不论是拟人，还是拟物，始终都无拟体。例如“东西长安街成了喧腾的大诲”(袁鹰《十月长安街》)。这是暗喻、由本体（长安街)、喻体（大海)、喻词（成)构成，又如“我们之闻已经隔了一层可悲的厚障壁了”(鲁迅(故乡))。这是借蝓，借“厚障壁”比喻“我”与闰土之间形成的隔阂。它把本体和喻词都隐去了，只用喻体代替本体。另如“波浪一边歌唱一边冲向高空去迎接那雷声”（高尔基《海燕》)。这却是拟人句，将“波浪”当作人描写，赋予它一些人的动作和思想感情。
68、拟人的用法多，拟物的用法少。
69、（10）反复歌
70、以此代彼是借代，以此喻彼是借喻。
71、(4)真理它却不会弯腰。（臧克家《胜利的狂飚》）
72、朗朗上口，易记心上。
73、滔滔话语来，串串妙句挥。
74、不能孤立的去理解比拟句，要结合其和比喻句的区别来看。希望对你有所帮助：）
75、含蓄幽默细品味，或是暗示或讽刺。
76、这一带岛屿一个衔着一个，简直是条锁链子，横在海湾里。句1是比拟，仿照拟体（动物的特征）来写，重在拟体。
77、双重含义双关语，明说暗讲隐意指。
78、“夸而无节”成狂言，信手败笔损文章。
79、反语是反话，讽刺味辛辣。
80、雨滴一路小跑，终于看见一顶顶花伞，奋不顾身地扑过去，发出啪啪的声响。
81、字句对称，节奏铿锵。
82、文艺创作用“反复”，强调主题语意尽。
83、“夸而有节”正刚好，增添文采助想象。
84、（5）象征歌
85、大海这时候像穿了一件蓝色的晚礼服，美丽极了。
