教学造句
1、一年一度的教师节就要到了。
2、Onteachingvocabularyinteachingchinesetointernationalstudents
3、张老师在多年的教学工作中取得了丰富的经验。
4、姐姐立志当教师，考上了师范大学真是称心如意。
5、教学相长一一师不必贤于弟子，弟子不必不如师，老师与学生之间对待学习上应该相互取长补短、教学相长。
6、姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。
7、教书、文教区、教书匠、教学、教授、教育、教倌、教率、教士、教主、教皇、教堂、教练、教诲、教训、教义、教室、教导、教材、请教、执教。
8、指教育。
9、小明夜里没睡好觉，上课直打瞌睡。
10、少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。
11、教学【拼音：jiāoxué、jiàoxué】
12、他是我们这个片区里特别有名的老教师。
13、It'sdifficulttofindteachingvocabularyinasentence.用teachingvocabulary造句挺难的
14、造句:面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
15、个别同学上课迟到，影响老师教学。
16、[yǒuyǐjiāowǒ]
17、谈对外汉语的词汇教学
18、老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。
19、张明和李响上课时打仗，不仅破坏了课堂纪律，也败坏了班级的荣誉。
20、依据文件的要求，探讨了在新形势下应如何开展高职高专英语的词汇教学，分析了传统英语词汇教学存在的误区，提出了在语境中进行词汇教学，同时融入师生情感交流、注重文化传输、调整学习策略和采用网络媒体技术等方法。
21、teaching，英语单词，主要用作为名词，动词，用作名词译为“教学；教义”，用作动词译为“教学；教导（teach的ing形式）”。外文名teaching英式读音[ˈtiːtʃɪŋ]美式读音[ˈtiːtʃɪŋ]词性名词，动词
22、《孔子家语·七十二弟子解》：“颜由，颜回父，字季路。孔子始教学於闕里而受学，少孔子六岁。”《东观汉记·邓禹传》：“﹝邓禹﹞篤於经书，教学子孙。”清李斗《扬州画舫录·城西录》：“室三楹，庭三楹，曰‘一字斋’，即徐学庵教学处。”李广田《＜散文三十篇＞序》：“二十年来，我一直从事教学工作，也一直以写作为副业。”
23、上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。
24、《礼记·学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。”《后汉书·章帝纪》：“十一月壬戌，詔曰：‘盖三代导人，教学为本。’”《南史·崔祖思传》：“自古开物成务，必以教学为先。”
25、She'sbuiltupagoodstockofteachingmaterialsovertheyears.
26、[jiāoshūjiàng]
27、教学，教育，教导，
28、这些年来她积累了大量教学资料。
29、有些老师上课总是照本宣科
30、校长把上级的会议精神向教师们作了综述。
教学造句
31、上课了，同学们鱼贯而入地进教室。
32、上课了，我们聚精会神地听老师讲课6.上课留心听老师讲课，有不懂的就提出来。
33、教师节这天，我和妈妈一起去拜访老师。
34、“教”，普通话读音为jiào,jiāo。“教”的基本含义为指导，训诲，如教习、教头；引申含义为使，令，如风能教船走；指“宗教”，如教士、教主。
35、指教师（含轻蔑意）。
36、Thefashionatthetimewasforteachingmainlythewrittenlanguage.
37、这样就可以又守信又不耽误钢琴课了。
38、造句：如何评价教师的教学水平，两位校长在看法上有很大差距。
39、教父、教室、教学、教养、教训、教授、请教、指教、教诲、赐教、教育、教官、教会、教堂、宗教、道教、教案、胎教、邪教、教皇、明教、教程、新教、幼教、外教、儒教、助教、劳教、教务、教化、黄教、教唆、教鞭、教条、红教、讨教、教廷、传教、说教、教母。教头、教改、名教、教徒、教义、电教、教士
40、上课发言，有多少就说多少，不必长篇大论，出口成章。
41、造句:不宁唯是，在我对正来教授的了解中，直率而不留情面的学术批评，从来就是他倾力倡导并乐于运用的风格或方式。
42、上课要认真听讲,不要三心二意。
43、教学中，老师要因人而异，采取不同的教学方法。
44、我们上课，通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。
45、教师承担着教书育人的责任。
46、老有所终一一老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，愿天下老人老有所养，老有所为，老有所终。
47、有以教我
48、jiāoxué
49、教能组的词如下:
50、教师把知识、技能传授给学生的过程。
51、那时教学时兴的主要是书面语。
52、组织是一棵大树，我们就如同小岛组织给我们遮挡所有的风风雨雨和困难，我们知道个人的力量是微弱的，但是我们也知道整体的组织就是我们的力量，一滴水只有放进大海才不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才是最有力量的一堆
53、Onteachingvocabularyintermsofmetaphor
54、作为一名优秀的教师，他把自己所有的精力都倾注在教育事业上了。
55、《初刻拍案惊奇》卷十二：“此间有一个教学的先生，姓阮，叫阮太始。”赵树理《金字》：“在乡村集镇上教小学，教学以外的杂事很多：赛神唱戏写通知，写神庙对联，村里人有了红白大事写请柬、谢帖、庚帖（婚约）、灵牌。”
56、Byanalyzingtheareaoferrorintraditionalvocabularyteaching,thispaperattemptstoofferwaystoteachingvocabularyincontextswithemotionalcommunicationbetweenteachersandstudents,withcultureinput,andthroughnetworkmediasoastoadjuststudents'learningstrategiesandimprovetheirachievement
57、学校领导正在筹划盖一栋教学大楼。
58、张老师的教学方法是独一无二，我们都非常喜欢的，也是非常喜欢听从他的课程。
59、李老师忍受着病痛的折磨，坚持给同学们上课。
60、上课了，同学们纷纷走进教室。
教学造句
61、短语搭配effectiveteaching有效教学;有效性教学;效果好的教学;有效的教学classroomteaching课堂教学;课堂教学模式;课堂;英语课堂教学experimentalteaching实验教学;实验课程教学;实践教学;实验课教学
62、详细释义
63、从隐喻角度谈词汇教学
64、基本释义
65、在现代汉语中，“教”还有教育、教材的含义，如教席、教术。
66、上课了，同学们都很认真听老师讲课
67、例如Thequalityofteachingintheschoolisexcellent.该校的教学质量非常好。
