1、鱼儿在（清清的）河水里游来游去，河边是一片（青青的）的草地。
2、补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
3、①机场②歌台 ③凉帽 ④摇篮
4、小树一看见小鸟就喜欢。
5、①蓝蓝的 ②清清的 ③青青的 ④闪闪的
6、把句子补充完整必须注意两点：
7、我一扔球，豆豆就使劲地跑啊跑啊！使劲地跳，才能接住我扔的球，因为我扔得太用力了，豆豆和我玩得满头大汗，豆豆不停地吐着舌头。
8、如：天花板上挂着吊灯。
9、传声筒游戏题目库台词有：
10、小猫钓鱼（三心二意），结果一条小鱼也没有钓着。听了妈妈的话，小猫就（一心一意）地钓鱼，终于也钓着了一条大鱼。
11、此外，家长和老师也可以通过教授正确的书写方法和培养孩子书写的兴趣，帮助孩子更好地掌握语文知识和技能。
12、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
13、我们要思考，要摸索，再也不要莽撞行事。
14、我爱你的现在，不管过去怎样，但从今以后，我会对你的未来负责。
15、一段话句子开头空两格。
16、小树一想妈妈就伤心。
17、小树一看见太阳就心里嗳嗳的。
18、句子写完以后，要多读几遍，看看它属于哪种类型，基本成分是否齐全。
19、补充句子要定位句子关系，搞清前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。
20、小树一痛就流泪。
21、小树一打花骨朵就开朵。
22、小树一到秋天就落叶。
23、小树一摇就晃动。
24、小树一发芽就长树叶。
25、黄毛跑啊跑啊,一直跑进了一块田地里,绿色的麦田,有菜粉蝶在翻飞,风吹得很暖。
26、我看见晚上有（闪闪的）星星，白天有（蓝蓝的）天。
27、这样做可以让孩子初步掌握正确的字形和书写习惯，有助于提高写作水平和阅读理解能力。
28、明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
29、小树一听见鸟唱歌就高兴。
30、或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。
31、另外，还要明确一年级语文例句仿写的类型，再根据不同的语句类型特点进行专句训练，直到掌握。
32、答:一年级孩子的语文例句仿写算是比较难的题型，一方面要引导孩子观察例句，明确例句特点，写出相似的句子；另一方面要让孩子检查自己所仿写的句子是不是符合要求，是不是通顺合理，是不是标点符号正确等。
33、小水珠把荷叶当作（摇篮），小朋友把荷叶当作（凉帽）。
34、小树一看见大树就喜欢。
35、小树一生根就发芽。
36、从左往右写，逗号句号各占一格。
37、其实到现在我心里依旧有你的存在。
38、这样就能保证我们所写的句子都是完整句。
39、那天她喝了很多酒，不会抽烟的人手里的烟一根接着一根，吐了最后一个烟圈说，世界的男人那么多，偏偏就爱上他一个。
40、大厅的天花板上挂着五盏闪亮的大吊灯。
41、小树一看见啄木鸟医生就开心。
42、祝你生日愉快/新年愉快/圣诞快乐。
43、先确定了基本成分，再增添附加成分。
44、他挥着手，振振有词地说了一堆大道理。
45、①三心二意 ②一心一意
46、正确的一年级句子书写格式是有规律的形成一条“鲤鱼游泳线”，每个字按照一定的顺序和方向写好并在字母之间留出合适的间隔。
47、朵朵白云像一团团软软的棉花糖一样飘呀飘呀真可爱；又像一只只青青草原上的小肥羊跑啊跑啊真淘气。
