教师的名言经典语录
1、对师德最简单的理解就是对学生充满爱。
2、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
3、好老师是懂得心理学和教育学的人。
4、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
5、努力就有希望，耕耘就有收获。(耿茜)
6、做孩子们成长道路上的良师益友。(耿淑杰)
7、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。(刘森)
8、开心过好每一天。(周春霞)
9、师德最重要的是用高尚的情操感染学生，让学生心中有阳光。
10、己所不欲，勿施于人。(张欣然)
11、母爱的伟大之处在于它包含了孩子最应受谴责的行为。
12、求真求实。(张瑶)
13、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；
14、博观而约取，厚积而薄发。(杨松)
15、当然，教师必须教书，但尤其应该致力于指导。引导，多种方式，使学生能逐渐得到它，立即下老师的教导。
16、教师的职责是教书育人，是把个体的幼苗培育成参天大树，是为人类的未来培养人才。
17、一个教师应该是一个德高望重、端庄贤明、和蔼可亲的人，同时还要有能力经常与学生们进行庄重、舒畅、亲切的交谈。
18、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
19、读书一刻，馨香一生。(何丽华)
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
21、老师的加法是增加桥梁，老师的减法是减少荒凉。
22、事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)
23、——孔子
24、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。(高倩倩)
25、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师师德水平是明天的国民素质。
26、播种希望，收获明天。(田晓彬)
27、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)
28、天道酬勤。(王增坡)
29、默而识之学而不厌诲人不倦。(张运英)
30、一分耕耘，一分收获。(张晓)
教师的名言经典语录
31、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
32、上善若水，厚德载物。(兰静)
33、宁静致远。(姜超)
34、淡泊以明志，宁静而致远。(刘丽华)
35、落红不是无情物，化作春泥更护花。
36、施爱宜老师在严格的爱和广泛的爱之间。
37、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。(何秀琴)
38、诚实做人，踏实做事。(石玉霞)
39、把一切知识教给一切人。
40、身为世范，为人师表
41、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
42、快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)
43、教师的工作是教书，不仅是传授知识，而且是教学生如何做人。
44、静心的做老师，尽心的教学生。(刘燕平)
45、以诚感人者，人亦诚以应。(李丹)
46、无需言，做自己。(肖青)
47、教师励志名言名句
48、安全第一。(鲍永宾)
49、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)
50、与其说献身教育，不如说献“心”教育。(赵慧博)
51、外师造化，中得心源。(李佳)
52、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
53、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。
54、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
55、在小组教学中，要尽量多问每个孩子，也要尽量尊重每个孩子，让每个孩子对自己有信心。
56、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。
57、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)
58、要得到孩子的尊重和爱，首先要学会尊重孩子的个性，要尽可能地尊重一个人，尽可能地尊重一个人。
59、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
60、平凡的事业，却表现出你伟大的人格；繁花似锦，也凝结了你的心血。
教师的名言经典语录
61、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。(黄立静)
62、随风潜入夜，润物细无声。
63、爱己之心爱人，律人之心律己。(石俊娟)
64、如果一个老师不能赢得学生的尊敬和喜爱，最好让他走。
65、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
66、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
67、人活着就要快乐。(孔德魁)
68、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)
69、天道酬勤。(霍庆)
70、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。(赵亚坤)
71、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
72、多一份赏识，就多一份成功的希望。(杨双梅)
73、是的，经典名言：教师是最伟大的职业。
74、赞美老师的诗句
75、追求梦想，不懈努力。(冯婧峥)
76、三人行，必有我师
77、赞美老师的歌曲《我爱米兰》、《灯》、《每当我走过老师的窗前》...
78、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
79、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)
80、教育是很重要的一个字，一个小字，甚至每天从小事做起。
81、乌申斯基是19世纪俄国著名的民主主义教育家，俄国国民学校和教育科学的奠基人，儿童读物作家，被认为是俄罗斯“教育心理学“的奠基人。
82、幼吾幼以及人之幼。(韩振强)
83、爱是一切美的源泉。(张庆)
84、愿以真心相待，换你不负韶华
85、乌申斯基认为教师的高尚人格，对于学生具有巨大影响。他的著作《人是教育的对象》以普通心理学研究中获得的原理，解释实际问题，被称为奠定了俄国教育科学的科学研究基础。
