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优选关于春天美篇精彩开头和结尾【62句】

时间:2024-10-20 12:51:49

1、元旦将来临,寒冷依然袭,短信送提醒,愿你多注意出门多加衣,莫让感冒袭;照顾好自己,保持好身体;朋友多联系,快乐放心底。祝元旦快乐如意!

2、行走安全:(1)各班排成纵队,一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,班主任在前,辅导员在后,家长在中间。(2)在队伍中行走不打闹,不拥挤,不吃东西。(3)上下车有序,不准疯闹推搡,不准将手、头伸出车外。

3、副组长:甘雪芹、郑锋、家委会代表、旅行社负责人具体负责本次活动的相关工作

4、一、活动主题:拥抱大自然,感受春天气息,了解宜昌历史及未来。

5、游玩安全:(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏。(3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

6、各班主任要召开班级安全管理协调会(参加人员:班主任、辅导员、家长委员会代表、学生干部等),针对这次活动对学生进行各方面教育与工作安排。

7、八、活动任务:

8、活动一:春日花海之旅

9、活动三:寻找春天的密码之旅

10、在游玩过程中注意卫生文明:不乱丢废弃物,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾扔,离开休息地,要搞好卫生。2、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。3、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

11、:00到达枝江步步升非物质文化遗产研学基地,参观基地;

12、十一、文明教育:

13、:30集合乘车返回学校;

14、知否知否,应是2022,一家几口,鸿运当头

15、:00到学校,结束研学活动。

16、一组一重点:对学生分组,每组有明确的研学重点,分工合作;一人一角度:每名学生有自己的研学角度,确保百花齐放;人人有成果:每名学生有精神类、物质类,活动内、活动外的各种收获,丰富多彩,形式多样。

17、:40出发乘车前往同心花海;

18、:00到达规划馆,分组参观,了解宜昌历史及未来;

19、万物更新,旧疾当愈。告别2021,迎接2022。

20、:30集合进行出行前安全教育;(参与活动管理的家委会成员必须提前到场)

21、学部对各类先进进行专项表彰,并与班级考评挂钩。

22、四、活动地点:枝江同心花海景区、枝江步步升非物质文化遗产、宜昌市规划展览馆。

23、眨眼的功夫,时光转瞬即逝。2021即将过去,2022即要到来。回首,感慨万千;抬眼,近在咫尺!

24、春季研学,让孩子们在美丽的春天里探索自然奥秘。我们将带领孩子们参观花海,了解植物生长的过程;探索昆虫世界,观察蝴蝶、蜜蜂等春季活跃的昆虫;还将进行户外拓展活动,培养团队合作意识。

25、:40乘车返回到宜昌规划馆;

26、通过亲身体验,孩子们将增长知识,培养好奇心和探索精神,同时享受春天的美好。让他们在春季研学中收获快乐与成长。

27、一班一主题:以活动主题为基础,在“乡土风情,民俗文化”“自然生态,和谐共存”“穿越古今,大城之梦”中任选一个作为班级主题,并报告给政教处统计,确定小主题,开展活动的前期准备。

28、强化师生的安全责任意识,实行由班主任带队责任制,维护学生的安全工作。

29、三、活动时间:2018年5月9、10日。

30、:00准时在同心花海餐厅中餐;

31、生活总是这样,不能叫人处处满意,不要苛求他人,也不要太苛求自己,保持善良,做到真诚。

32、六、活动流程:

33、成员:周美君、吕金芳、曾蕾、杨元元、家委会成员、旅行社及各班班主任

34、通过活动,引导学生用自己的眼睛观察,用自己的心灵体验,用自己的情感感受家乡的美,了解荆楚文化的历史及精神。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

35、借活动的契机,在活动中对学生进行国学教育。教育学生爱护公物,保护环境和绿化,让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环保意识。同时也丰富学生的课余生活,让学生在春意盎然的季节里放飞心情。

36、我的春天在你的眼睛里,我的冬天在你离去的日子里,我的夏天在你的微笑里,我的秋天就是你。

37、每班编辑课程手册一本(电子版文档),包含方案总结,主题案例,优秀文,优秀学员等。每班编辑美篇微信一篇,报政教处审核后发布。

38、职责:做好协调工作,督促带队教师按时到岗,及时妥善处理偶发事件。(1)活动前要加强安全教育。(2)了解有特异体质的学生,关心每一位学生的身体状况;(3)指导学生的活动,并维护活动秩序,做好疏散工作,及时清点人数;(4)发现意外情况及时汇报,妥善处理偶发事件。

39、分别召开行政会、年级召开班主任会、全校教职工大会等各层面会议,做好宣传工作和工作的安排。

40、我们将带领孩子们踏上一场寻找春天密码的冒险之旅。他们将在大自然中寻找春天的踪迹,收集春天的密码片段;进行科学实验,探索春天的奥秘,如花开的原理、蝴蝶的翅膀颜色等;开展团队合作游戏,通过互助与交流找到最终的春天密码。通过活动的参与,孩子们将培养出观察力、动手能力、合作意识等综合素质。

41、春季是大自然苏醒的季节,生机勃发的景象让人向往。为了让孩子们更好地了解春天的魅力,我们特别推出春季研学活动,带领孩子们走进自然,亲身体验大自然的神奇与美丽。

42、:00学校早餐;

43、当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。

44、通过活动,锻炼学生的自理能力,使学生亲身实践互帮互助,关心谦让,培养学生团结协作意识,讲究公众形象礼仪。

45、组长:冯磊总校长全面负责本次活动的相关工作

46、我们将带领孩子们穿越春季的山水画卷。他们将登上山峰,俯瞰一片翠绿的山川美景,感受大自然的壮丽与恢弘;漫步在花海中,聆听鸟儿的歌唱,感受大自然的静谧与和谐;还将进行昆虫观察,学习昆虫的生态特点,了解它们在大自然中的重要作用。通过深入了解大自然的种种奥秘,孩子们将培养出对环境的关怀与保护意识。

47、活动二:觅春山水之旅

48、二、活动目的:

49、相识春景美艳,牵爱夏季灿烂,分手秋天落叶,独过冬季酷寒;回首2021年,情梦欢聚悲散,痛苦余恨连连;誓言2022年,继续追爱不断,但愿有情相依,欢欢喜喜天天!

50、:00准时出发,乘坐豪华大巴前往枝江;

51、十、安全教育:

52、保健医生:孙蓉全面关注师生的身体状况;带些常用药品,为本次活动做好医疗服务工作。

53、探寻春日魅力与大自然亲密接触

54、活动安全:学生不独自行动,不玩危险游戏,一切活动听从导游及带队老师的指挥。学生要做到:①一切行动听指挥;②不准疯赶打闹;③乘车不准将手头伸出车外;④跟随导游行动,听从导游指挥;⑤不准攀爬树木、陡坡、山崖;⑥不准离群独游;⑦不准采食野果;⑧要爱护景区公物、损坏自觉赔偿损失;⑨做文明游客,不乱扔垃圾,不随地吐痰;⑩不要相互追赶打闹,需要步行上下台阶的时候,做到观花不走路,走路不观花。沟塘,堰渠边设有木牌警示,不要到沟渠堰塘边玩耍;11妥善保护自生物品,带好雨伞;12不准购买三无食品;13注意交通安全;14带好记录本做好民俗记录和体验。15其他危害身心健康的活动和食品等。

55、我们将带领孩子们踏上一场花的盛宴。他们将亲自到花田中采摘鲜花,了解花卉的生长过程;参观花卉基地,学习如何打理花卉植株,培养对花卉的爱好与耐心;在花海中进行艺术创作,用色彩和形状表达对春天的喜爱之情。通过亲手与花卉接触,孩子们将学会珍惜大自然的美好,感受生命的脆弱与宝贵。

56、七、研学旅行工作小组:

57、:00到达同心花海,游览同心花海;

58、参加学生统一着校服。

59、五、参加人员:我校1—6年级师生、家委会代表、旅行社负责人、旅行社导游、司机。

60、九、活动的支持与保障:

61、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。需要来校的学生由金雅力、陆世林老师负责照看。

62、参加春季研学活动,孩子们将在亲近大自然的同时,提升对大自然的认知,增强对环境的保护意识,培养动手能力与团队合作意识。让我们一起走进春天的怀抱,探寻大自然的奥秘,感受春天的魅力!