1、弯弯的月亮，如同一只小船。
2、飘落的花瓣,如同一只只飞舞的蝴蝶。
3、他全神贯注地在家写作业，安静得连根针掉在地上都能听见。
4、天上的星星一闪一闪，如同一颗颗钻石。
5、他在家写作业，那写字的速度堪比疾驰的汽车。
6、沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
7、例句一：天上的星星一闪一闪的像星星之火在闪烁，又像眨着无数个小眼睛。
8、关键词，结构相同。侧重点不一样，需要的话，可以同时使用。
9、《荷塘月色》中的两例：
10、是比喻。通过将丁香花的形态与人的某种情感或状态进行类比，以增强表达的效果和感染力。这种修辞手法常用于诗歌、散文等文学作品中，使作品更加生动、形象、富有感染力。
11、知识如同一颗耀眼的珍珠，散发着它灿烂的光芒。
12、寒风如同一把钢刀，能让你的脸无比的疼痛。
13、秋天的稻田，如同一片金色的海洋。
14、清风如同一杯清茶，让你神清气爽。
15、比喻：星期天，我在家写作业，房间里热的像蒸笼。
16、例句二：小鸟欢快地在枝头歌唱，就像一名出色的音乐家。
17、春风如同母亲的手一样抚摸着大地。
18、“每个人一辈子都许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有。”
19、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
20、远处隐约飘来阵阵香味，似有似无，如有悠扬的乐声，时断时续。
21、柿子红彤彤的，如同一个个小灯笼。
22、比喻，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。
23、花朵像一位美丽的小姑娘，那么恬静，那么自然。
24、夸张:1、今天他在家写作业，不能出去玩，简直让他生不如死。
25、大象的四条腿，如同一根根柱子。
26、这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
27、秋天的稻田，如同铺了一层金色的地毯。
28、小白兔的眼睛，如同一颗红宝石。
29、用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。比喻作用：（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．比喻要有感彩。更重要的是要表现作者的思想感情。例如：（1）我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（2）母爱似山，父爱似海。（3）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。（4）月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。（5）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。（6）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。（7）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。（8）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人的运用形式（1）把动物拟人化。（2）把植物拟人化。（3）把一般的事物拟人化。例句：1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。4.花儿在风中笑弯了腰.5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.6.向日葵不断地面向太阳公公做运动．7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...8.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
30、在一个句子中，包含了两种修辞手法，分别是比喻句和拟人句。既含比喻，又含拟人，我们把这样的句子叫做比拟句。
31、第一例是用来描写荷香：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”
32、圆圆的月亮，如同一个大玉盘。
33、天上的星星越聚越多，闪闪亮亮的，特别闹。
34、第二处是用来描写月下的荷塘：“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”
35、这一句把本是通过嗅觉得到的“清香”比喻成“歌声”，而“歌声”是人们通过听觉获得的，将嗅觉和听觉有机地融为一体，便使迷人的境界增添了无限的韵致，迷离精妙，令人情动神摇。
36、例如:1.小鸟像一颗炮弹似的从高空落下来，一动不动立在那里。
37、她大大的眼睛忽闪忽闪的，我对她说：“你的眼睛真闹啊，别眨了。”
38、一个句子可以同时有反复和排比的修辞手法。首先要弄各自的定义。反复，有意反复使用同一词语或句子，以突出某种意思，强调某种感情。一般分为连续反复和间隔反复两种。关键词，同一词语或句子。而排比句是三个以上结构相同的句子，排列在一起，增强气势。
39、比喻:1、他在家写作业，写得字工工整整，好像一幅优美的画作，让人百看不厌。
40、平静的湖面如同一面镜子。
41、还是比喻和拟人的修辞手法，同时运用比喻和拟人写一句话，就要同时运用比喻和拟人两种修辞手法写一个事物。既要把事物当成人来写，又要把事物比喻成另一个事物来写。
42、他就像一只听话的小狗，按照妈妈的话在家写作业。
43、这个句子运用了双关的修辞手法。这句话一语双关，既指明了自然界中的丁香结跟人的一生的境遇一样，也不会是一帆风顺的。这里表明了人生其实就是因为这个而变得不那么平淡无味的感悟。这句话是表明了全文主旨的句子，点明了中心，也表明了作者的人生观。
44、比喻，夸张：他在家写作业，速度快得像箭。
45、夜晚的彩灯亮，这边红、那边绿，这边明、那边暗，整个城市奏响了一曲欢腾的乐曲。
46、荷塘月色运用通感的句子
47、塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,仿佛梵婀玲上奏着的名曲。
48、秋风如同一把利剑，扫除树叶与残花。
49、此句巧妙地将光和影、明与暗的组合比喻成和谐的音乐，把视觉形象转化为听觉形象，将月下荷塘的和谐之美表现得恰到好处，淡淡的喜悦之情溢于言表。
50、我听见了她那闪闪烁烁的笑声
51、那些芦苇高高低低地晃动着，如同鼓点有节奏的击打。
