1、一看是否有错别字，二看是否有语法错误，三看是否有逻辑错误，四读看是否通顺流畅，五查看是否有遗漏或错误，六连贯检查整体内容是否连贯。
2、小树苗被大风吹倒了。
3、把字句与被字句的转换微习题
4、小明被老师表扬了。=把小明表扬了老师。
5、改成被字句，老人的手被她紧紧握住了
6、把字句：春风把花儿吹红了。
7、否定句变成反义句，not要记得别丢开。
8、小红把作业写完了。
9、动词：吃了
10、"被"字句变为"把"字句口诀："被"变"把"，动作在前。受事置后，动作主语。行为或状态，表达完整。这样变换，语意更清。"例如："被风吹倒了树木"，转换为"把树木吹倒了风"。
11、主人：春风
12、“把字句”变换“被字句”
13、一看二改三通顺，四读五查六连贯。
14、主人：蚂蚁
15、把字句，对象＋把＋对象2＋动作
16、爸爸把画挂在了墙上。
17、同义改写意思不变，用词灵活莫挂怀；
18、这个口诀通过四句简单明了的话，帮助学生掌握基本的句子转换技巧，例如主谓对调、添加状语、同义改写和否定句变成反义句等，鼓励学生在句子表达上灵活运用语言知识，提高语文表达能力。
19、妹妹把衣服弄脏了。
20、客人：花儿
21、妈妈把衣服洗干净了。
22、我被爸爸骂了一顿。
23、在具体使用时，我们可以根据需要选择相应的修改符号。比如，我们可以使用删除符号删除多余的词语或句子，使用插入符号添加缺少的词语或句子，使用移动符号调整词语或句子的顺序，使文句更加通顺。
24、足球被我踢进了大门。
25、②被字句：被字放中间，客人在前边，主人在后边，动词在末尾。
26、如：蚂蚁把一条大虫吃了。
27、被字句，对象2＋被+对象＋动作
28、花儿被风吹谢了。=把风吹谢了花儿。
29、如：春风吹红了花儿。
30、改把字句和被字句的妙招就是互换主语和宾语的位置，同时变成"把“和"被“。但句意不变。1、被字句基本的结构为：宾语+“被”+主语+动作。
31、①把字句：把字放中间，主人在前边，客人在后边，动词在末尾。
32、(一般是)前轻---中重----后又轻。哪儿平顺哪(儿)读重。
33、重音口诀：为了顺口有节奏，张口由大变到小(省气力)，大口/长音多重读，还要保持身平衡(整个单词发音)，特别写法长又多(特别是写法很长的多音节词)，倒数第三多琢磨。
34、被字句：花儿被春风吹红了。
35、修改符号是我们在写作过程中用来修改文句的工具，它可以帮助我们更准确地表达思想。以下是修改符号的使用口诀：
36、被字句转换成把字句的口诀：主语后加把，动词做宾语，宾语前置主语后，谓语用主动。例如：猫被老鼠咬了。=把老鼠咬了猫。
37、乌云把太阳遮住了。
38、转换口诀如下：
39、把字句基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。例如：
40、改成被字句，书被我看完了
41、一个句子表达的基本意思有两种，肯定和否定，改反问句的口诀是，肯定反问表否定，否定反问表肯定。例如，难道这只是树？
42、2.我把作业写完了。
43、衣服被妈妈洗干净了。
44、再举例，她把老人的手紧紧握住了
45、③把字句改被字句，被字句改把字句：主人和客人交换位置即可，末尾不变。
46、被字句改为把字句的口诀为：把主体变宾语，宾语变为主语。把“被”字去掉，动词变主动。加上“把”字，放在动词前面。其余成分不变，顺序调整。例如：被字句：小明被老师批评了。改为把字句：老师把小明批评了。
47、总之，修改符号是写作中必不可少的工具，掌握好它的使用方法可以帮助我们更好地表达自己的思想。
48、主谓对调变句子，主语后移没烦恼；
49、作业被我写完了。
50、二、“被字句”变换“把字句”
51、加上状语更生动，状语提前心情好；
52、被字句：一条大虫被蚂蚁吃了。
53、杯子被我打破了。
54、举例，我把书看完了，
55、主动者与被动者位置互换，也就是把字与被字前后的词语位置互相调换
56、一年级把字句改被字句口诀:主语变宾语，宾语变主语。把变被，被变把。
57、客人：一条大虫
58、动词：吹红了
59、陈述句改“把”字句、“被”字句口诀：
60、这不只是树。
