每日积累的名言
1、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，见的范围宽，不要限制太多……牛粪。羊粪、人粪都一概捡回来，让他们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——郑拓
2、扩展资料
3、汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。
4、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
5、顽强拼搏，超越自我。
6、同学的语文学习的差别就在语言的运用，要学会用精妙的语言把见到的材料运用起来，才真正达到了我们的目的。
7、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河,骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而部舍,金石可镂
8、战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。
9、一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。——吴晗
10、读万卷书，行万里路。
11、众心成城，众口铄金
12、青春无畏，逐梦扬威。
13、巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢?我们时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
14、学习语文方法主要记住重要的几个字:多积累、勤运用。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言W=X+y+z。其中W代表成功，X代表科学的方法，y代表不懈的努力，z代表少说空话。可见科学的方法对于成功多么的重要，学习语文也同样如此。
15、课内积累
16、日日是好日，时时是吉时，而人人是好人。
17、人而无信，不知其可。
18、有些同学认为语文很难学习，学习语文兴趣不浓，成绩很不理想，其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难。那就要看你有没有一套良好的学习方法。作为刚刚告别小学学习生活步入初中的学生，对于初中语文的学习很是迷茫，不知道如何学习，为了使同学们快速进入学习初中语文的角色，提供几种学习方法。
19、原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。
20、立凌云志，做栋梁材。
21、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。——【美】爱因斯坦
22、悬梁刺股
23、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条裂缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，能进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚
24、砥砺精神，团结奋进。
25、休息是为了走更远的路。
26、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
27、课外积累
28、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子》
29、积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。科学成就是由一点一滴积累起来的，唯有长期的积聚才能有点滴汇成大海。无论什么事，如果不断收集材料，积之十年总可成一学者。三年的积累与沉淀，只为一朝浴血奋战。热爱不完美的自己，心里坚强，面对阳光。
30、晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西。
每日积累的名言
31、愚者千虑，必有一得。
32、命由己造，相由心生。
33、圣人之道，为而不争。
34、一张一弛，文武之道。
35、语文课本是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新颖，有一定的高度，很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径；我们要把课文学习好；那样才会以点带面，用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”。
36、船载千斤，掌舵一人。
37、天下无难事，只怕有心人。
38、厚德载物，自强不息。
39、文韬武略，笑傲群芳。
40、积累就是由量变引起质变的过程，知识是无形财富，而知识范围很广，类似有积累好词好句，积累名人名言，积累作文素材，积累成语大全，积累经验写出自己的创新句子，都离不开平时的点滴积累！
41、合抱之木，生于毫末;百丈之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子》
42、知识积累到一定程度有助于写作中写出优美的文章！有助于阅读理解能力加强！有助于提高自我成长中解决问题的能力！
43、映雪夜读
44、天下难事必作于易，天下大事必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。
45、君子之学，死而后已。
46、有些学生缺乏生活积累，影响了他们的阅读兴趣，不利于学生语文素养的提高。学生需要参加社会实践、调查访问，让学生观察生活、关注、参与、体验和感悟人生；引导学生不断积累思想、积累感情、积累生活。
47、磨炼意志，奋发冲刺。
48、语文学习主要记住重要的几个字:多积累、勤运用。语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。语文学习主要侧重听、说、读、写四种能力的培养。这四种能力的形成相辅相成,互相促进。
49、生活积累
50、精诚所至，金石为开。
51、要学会运用素材
52、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》
53、成人成才，崇德崇美。
54、成功不是将来才有的，而是从决定往做的那一刻起，延续积累而成。
55、重赏之下，必有勇夫。
56、要充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播等。只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，教师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础。
57、老骥伏枥，志在千里。
58、知行合一致良知。
