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如何鉴赏古诗词语言风格110句

时间:2023-04-25 17:43:52

如何鉴赏古诗词语言风格

1、诗词内容。诗词鉴赏者在看到一首诗时,一般会对诗词内容逐字逐句加以了解,品味,通晓其实质。

2、鉴赏作品的表达技巧

3、构思技巧:以动写静,乐景写哀、虚实结合、小中见大、点面结合、想象联想、象征寄托等。

4、常常融合了意境、音韵、呼应等多种元素,正是因为这些元素的精妙运用,才使得古诗长盛不衰,成为华夏文化的重要组成部分。

5、(1)抒情方法。

6、表达方式:记叙、描写、抒情、议论;

7、王维:恬淡优美王昌龄:雄壮豪迈李贺:雄浑奇特

8、某一诗句的大意或内涵。

9、同旁诗:浙海江深波浪流,慇懃思想怨悲愁。客官宵定寒窗宿,达道逍遥远近逰。(利用汉字的偏旁特征作诗,每个诗句中每一个字都是同一偏旁)

10、第二,内容主旨:

11、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

12、因为汉字的篆刻与书法美学,以及字义的深刻内涵,使得它成为古诗中常被使用的表现手法。

13、用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量,使诗典雅耐读,富于文采;在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今,咏史言志。

14、叠词诗:冷冷清清凄凄惨惨戚戚,乍暖还寒时候,最难将息。(叠词增强了表现程度,富有汉字的音律美)

15、情感类别:哀怨、激愤、憎恶、忧愁、欣喜、欢快、向往、离愁别恨、怀古伤今等。

16、风格是由创作个性决定的作品在思想与艺术上总的特色。风格就大处而言,有浪漫主义和现实主义之分。从诗词曲的总体风格来讲有诗庄、词媚、曲谐(俗)之说,词又有豪放和婉约之别。

17、古诗中的汉字特点非常明显。

18、拆字诗:日月明朝昏,山风岚自起,石皮破仍坚,古木枯不死。可人何当来,意若重千里,永言咏黄鹤,志士心未已。(根据汉字的结构特点,将字分成几个字,组成词语,暗寓此字)

19、汉字特点是古诗中常被提及的主题。

20、古诗中常常运用汉字的特点,如汉字的象形、指事、会意等特点,来表现诗歌的意境和形象。

21、鉴赏诗歌的用典主要明确两点:

22、例如《水调歌头》中的“东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索”,表达了离别之痛,而汉字中的“恶”“薄”“愁”等字眼则是突出表达的手段。

23、边塞诗:悲凉慷慨讽喻诗:沉郁激愤咏史诗:雄浑壮阔

24、谢朓、谢灵运:自然李白:清新飘逸杜甫:沉郁顿挫

25、连环诗:落雪飞芳树,幽红雨淡霞。薄月迷香雾,流风舞艳花。(从任意一个字开始,按照规律可以读出许多首诗,同一个字在不同部位有不同意象)

26、例如《静夜思》中“窗前明月光,疑是地上霜”,利用汉字的形象来描绘月亮和霜的形态,增强了诗歌的意境和形象。

27、古诗中的汉字非常精练,能够表达出深刻的思想和感情,同时也非常富有韵味和美感。

28、苏轼、辛弃疾:豪放柳永、李清照:婉约李煜、刘禹锡:隽永

29、时代背景、社会现实。

30、许多诗人形成了自己的独特的风格:

如何鉴赏古诗词语言风格

31、诗人的思想倾向、政治主张、志向追求、生活经历等。

32、第一,思想感情:

33、诗歌的意象:

34、古诗常常通过对汉字的运用来表现其独特特点。

35、对诗歌思想感情的鉴赏,首先从诗歌的基本内容入手,其次写出作者在诗歌中所蕴含的情感。

36、汉字特点可以使古诗表达更为精准,情感更为细腻。

37、(1)人物形象。诗中的诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。

38、汉字具有形音义三位一体的特点,古诗中常常通过汉字的形、音、义相互呼应来达到意境的深化和情感的表达。

39、汉字是中国的文字特色之一。

40、谐音诗:东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(这里“晴”和“情”谐音,有一语双关的作用)

41、鉴赏诗人形象的思路与其他文学作品中的方法一致,一般从其“社会地位”“思想意识”“性格特征”等方面入手。但在具体写作过程中不宜出现这些字眼,我们在这时借用的是它的方式和思路。

42、汉字是一种具有长久历史的表意文字。

43、鉴赏作品的语言

44、(四)通感性意象

45、考查的主要有三点:

46、现实主义:注重按照生活本来的样了精确细腻地描写现实,真实地反映人民的生活与追求。代表的诗人有杜甫、辛弃疾、陆游等。

47、汉字特点在古诗中得到了充分展现。

48、一般的短评写作时要注意先“盖帽”,即说出诗人的形象的总体特征,再以此为“中心论点”,从诗歌的具体语词方面对这个论点进行分析论证。其他三个方面的鉴赏和评价一般也使用这个思路。值得注意的是一定要围绕“这个”论点来写。初学者往往失却重点,在简短的文字中写到各方面的内容。

49、古代汉字的表现形式比现代要复杂,包括结构、笔画等方面,因此古诗中的汉字也更显得优美、精细。

50、其他常用表现手法:烘托(衬托)、直抒胸臆、借景抒情(寓情于景、情景交融)、借物抒情(托物言志或象征)、借事抒情、寓理于景、借古讽今、虚实相生、动静结合、对比、反衬(以动衬静、以乐景衬哀情或以哀景衬乐情)、白描(语言简洁,不加渲染烘托)、用典(化用前人诗文句子,引用神话故事,化用历史故事)等。以上分类有的有交叉现象,如第一类中“直接抒情”是第三类中“直抒胸臆”的另一种说法;第三类中的“借景抒情(寓情于景、情景交融)、借物抒情、借事抒情、寓理于景”则都属于第一类的“间接抒情”。鉴赏时如果题目中没有规定明确的鉴赏类型或角度,我们只需根据其中一种类型或站在其中的一个角度表述即可。

51、三、总结、表述

52、诗词赏析的方式有:

53、汉字的特点成为古诗中表现思想、情感和美感的关键元素,也是中华文化的重要组成部分。

54、例如《赋得古原草送别》一诗,运用了汉字特点中的声韵、形象等多种手法,表达出作家对故乡难舍之情,同时也带领读者感受到了祖国美丽的山川河流和广袤的草原风光。

55、汉字之所以能够表现出如此深层次的意境和形象,是因为其汉字本身的含义和结构就蕴含了一个世界

56、(2)景物形象。诗中的景物形象是情中景。抒情诗,往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”。诗人一般借意象来表现自我,诗人作为主体,往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象,各个意象之间都有一定的联系。

57、(5)修辞:

58、不同的风格有不同的特征:

59、灵活运用常见的古诗鉴赏术语,准确得体地表述自己“就诗论诗”的心得

60、比如《静夜思》中“床前明月光”,用“明”字形象地表现了月光的明亮,同时“明”字的音韵和“月”字的音韵相近,起到了音韵呼应的作用。

如何鉴赏古诗词语言风格

61、(二)比喻性意象

62、把握诗歌的意象与意境

63、表达方式。表达方式一般有记叙、议论、说明、描写、抒情等五种,古诗鉴赏通常涉及较多的是抒情(直接抒情和间接抒情)、描写(正面描写和侧面描写)等,此外还有记叙(多用于叙事诗)和议论(多用于点明诗歌主旨)。

64、修辞方法:主要有比喻、比拟、双关、对偶、夸张、借代、设问、反问、顶针(多出现在曲或词中)等,其特点和用法跟现代文学作品中的修辞大致相同。

65、赏析两个字包括两个含义:一是赏,即对一首诗进行深度阅读,并加以品赏,鉴赏;二是析,在品赏一首诗词的同时,对诗词的写作背景和表现手法,思想内涵等进行分析。

66、屈原:雄浑悲壮王安石:雄健高峻陶渊明:淡远闲静

67、表现手法可以从三个方面进行把握:

68、(一)象征性意象

69、“怎样写”方面:浪漫主义;现实主义;诗眼;借景抒情;融情于景;直抒胸臆;虚实相济;绘形绘声绘色;动静结合;化静为动;炼字;起承转合;赋比兴;夸饰;用典;含蓄;对仗;韵脚。

70、总之,汉字的特点为古诗独特的魅力提供了基础和源泉。

71、主要掌握高考所要求的八种修辞手法,考查的形式一般是明辨修辞的艺术手法,分析修辞的艺术效果。

72、”这首诗中,杜甫用“风急”“天高”表达了登高时的极致感受,用“渚清”“沙白”描述了江边的美景,并用“落木”“长江”形象地描绘出秋天的景象,让读者能够感受到诗人的感受和诗歌所表达的深刻含义。

73、例如杜甫的《登高》:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

74、考查的主要有:

75、例如《登高》中的“临风而立,见者有心”,用简单的字眼表达了壮志凌云的豪情;《将进酒》中的“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,用情感丰富的汉字描绘出人生的短暂和珍贵。

76、情感载体:杨柳——离别菊花——傲骨圆月——团圆落叶——失意等。

77、(3)用典。

78、创作方法:赋、比、兴;

79、(2)表现手法。

80、表达技巧指诗人在借助语言文字塑造艺术形象时,灵活运用一般创作规则和方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段。主要考查艺术特色和表现形式。

81、诗歌表现思想内容的形式大致有两种,一是借景物抒情,一是借人物言志。律诗、绝句大多是先描写景物,后抒发情怀;词曲往往是咏物怀古,即借事物、借人物来表明心志。思想内容也就在抒情言志的诗句里得到集中的体现。

82、评价作品的思想内容

83、例如唐代诗人杜甫的《登高》,运用了汉字“峰”、“岫”等既有形象效果,又能引人联想和寓意多重的文字,达到了艺术的高度。

84、汉字特点古诗有李清照《声声慢》,其中诗句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”运用叠词增强了表现程度,富有汉字特点中的音律美。

85、诗歌的语言主要特征有:凝练性、形象性、情感性、跳跃性。鉴赏诗歌的语言主要从这几个方面入手。而这几个方面往往是合为一体的。

86、因此,汉字特点的描写不仅可以增强古诗的艺术美感,而且可以加深读者对诗歌中所表达情感的理解和感受。

87、抒情方法:见前“鉴赏表达技巧部分”

88、涉及的文化常识、生活常识、历史典故、神话传说和自然现象。

89、浪漫主义:善于抒发对理想世界的热烈追求,常用夸张手法,语言热情奔放,想象瑰丽神奇。代表的诗人有屈原、李白、李贺、苏轼、龚自珍等。

90、“写什么”方面:写景抒情;咏物言志(情);怀古咏史;即事感怀;边塞征战;山水田园;意象;意境;背景;主旨。

如何鉴赏古诗词语言风格

91、在这三个方面中,第三方面为其重点。

92、抒情方法包括直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情。间接抒情的主要手段有借景或物抒情,借人或物言志,另外还有融情于景、怀古伤今和即事感怀等。

93、古诗中的汉字使用非常精准,具有很高的艺术价值。

94、例如《静夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”,诗人通过运用“明月”、“地上”、“霜”等形象的汉字,给人带来了强烈的视觉感受和情感共鸣,使整首诗更加富有感染力和艺术价值。

95、鉴赏诗歌中的形象

96、汉字的特点在于其丰富的意境和形象表达

97、所谓“形象”就是文学作品中展示出来的生活图画,一般可分为人物形象和自然景物

98、又如《登高》中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,用“圆缺”二字,将月亮的形态与人生的起伏相对应,达到了意象的独特表现。

99、不同类型的诗有不同的风格:

100、典故的来源及其含义。

101、(4)风格

102、古诗常常利用汉字的特点,通过对词义与形象的精准呈现,营造出深邃的意境和美好的意境体验。

103、曹操:豪放磅礴

104、诗词表现形式。诗词表现形式很多,记叙,描写,抒情,状物等。很多鉴赏者会在起表现形式上加以分析,点评,呈现给诗词爱好者。

105、(三)描述性意象

106、另外,汉字的造型和结构也为古诗提供了独特的表现手段,如王之涣的《登鹳雀楼》,利用“登高望远”的主旨,通过行文的空间布局,增强了文章的凝重感和壮观感。

107、“为何写”方面:抒发……的思想感情;反映……的社会现实;表现……的情趣;寄托……的情怀(如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等);表达……的追求;流露……的倾向;发出……的感慨;袒露……的心迹;造就……的情致。

108、诗歌的意象是多种多样的,归纳起来有以下几类:

109、宫廷诗:缠绵宛转田园诗:恬淡宁谧山水诗:清新优美

110、思想内涵。一首诗词一般不会单纯地描写风景,表现人物,其背后蕴含着的思想本质才是作者写诗词的本意,因此,诗词鉴赏者会挖掘出其背后蕴含的思想。比如,最简单的一首诗《静夜思》,作者不单单写夜晚的明月,更抒发了作者的思乡之情。