三年级朗诵关于祖国的诗歌
1、贺知章：唐代著名文学家、诗人，代表作《咏柳》、《登科后》等。
2、从(诗经)到(离骚)，
3、陆游：宋代著名文学家、诗人，代表作《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》、《示儿》等。
4、《我的祖国》
5、我自豪你的坚强，
6、我自豪你的精神，
7、我的祖国，
8、这就是我深深爱恋的祖国。
9、任凭风云掠过。
10、以上是一些可能适合作为五人朗诵词和唱歌的祖国的词歌，希望能够启发你们的创作灵感。
11、我们的祖国是花园花园的花朵真鲜艳
12、从浪漫到现实，
13、你用勤劳，你用智慧，
14、从民歌到古风，
15、你把住新世纪的航舵，
16、你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，
17、我深深地爱着我的祖国，
18、浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
19、你永远充满希望，
20、你好，1.李白：唐代著名诗人，代表作《将进酒》、《夜泊牛渚怀古》等。
21、进行了又一次更加辉煌的开拓！
22、创造震惊世界的奇迹。
23、你用速度，你用实力，
24、东方神韵的精彩，
25、我爱你人民的性格坚韧执着。
26、我深深爱恋的祖国。
27、五十六个民族相濡以沫，
28、祖国啊，我亲爱的：祖国啊，我亲爱的，你是我的骄傲和自豪，我会用自己的努力让你更加强大和美好。
29、徐志摩：现代著名诗人、作家，代表作《再别康桥》、《离别》等。
30、大漠收残阳，
三年级朗诵关于祖国的诗歌
31、可爱的祖国啊，
32、你永远朝气蓬勃！
33、你都温暖着我的心窝。
34、祖国啊，祖国，
35、改革勇往直前开放气势磅礴。
36、这就是我的祖国，
37、我爱你源远流长灿烂的历史，
38、明月醉荷花，
39、非常好的想法！五人朗诵词和唱歌可以很好地表达对祖国的热爱和敬意。以下是一些可能适合作为祖国的词歌：
40、我自豪你的光明，
41、你有一个神圣的名字，
42、中华民族把自己的命运牢牢掌握，
43、坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
44、鲁迅：现代著名文学家、思想家，代表作《狂人日记》、《阿Q正传》等。
45、黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
46、暮色苍茫，
47、大河奔腾，
48、那就是中国啊，我的祖国。
49、配乐：《红旗颂》，音乐响起时再往台上走，等自然过渡后再朗诵。《祖国，我是你日夜奔涌的河流》康桥祖国，我是你日夜奔涌的河流每一滴水都携带着幸福的闪电如果不是因为爱我怎么会从自己的胸膛劈出长长的河流日夜流淌从生命的深处走来我就是长江我就是黄河如果没有浓于乳汁的滋养我的黄土地又怎么会托举出一座又一座山峰那延绵的山脉是不倒的长城珠穆朗玛世界上最硬的骨骼我的祖国在风霜雪雨中昂起高贵的头颅群山隐伏飞翔的翅膀旋起大风九万里长空硝烟散尽祖国，请把我警惕的眼睛镶嵌在你血乳的胸前我的血脉里流动着不竭的誓言我的湖泊我的山川我前赴后继的英雄儿女你们——我生命的源泉赴汤蹈火我也要奔流到海
50、你创造了辉煌的历史，
51、激流勇进，
52、千古流传着多少美丽动人的传说。
53、红旗飘飘：红旗飘飘，我们永远跟党走。我们的祖国因为有了中国共产党的领导而更加强大繁荣。
54、黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
55、那就是中国！
56、高山巍峨，
57、你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，
58、人文风貌的风流，
59、我自豪你的悠久，
60、数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
三年级朗诵关于祖国的诗歌
61、我和我的祖国：我爱这土地，爱这里的一草一木，更爱这里的人民，和这里的一切。
62、歌唱祖国：歌唱祖国，歌唱新时代，我们的祖国因为有了我们每个人的努力而更加美好。
63、辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
64、地大物博，
65、广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
66、走进新时代：让我们走进新时代，勇敢地迎接未来，为祖国的发展献出自己的力量。
67、风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
68、无论我走到那里，
69、坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
70、洗刷百年污浊，
71、你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，
72、无论我身居何方，
73、抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
74、涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
75、我都挽住你力量的臂膊，
76、惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
77、可爱的中国，
78、你养育了伟大的民族。
79、从杜甫到苏轼
80、人民勤劳，
81、回答如下，《歌唱祖国》朗诵词是一首表达对祖国深情赞美的诗歌作品，其五个人指的是五位代表不同职业、不同阶层的人物，他们分别是：工人、农民、教师、青年和士兵。这五个人代表了祖国各个领域的劳动者和奋斗者，他们以自己的劳动和奉献为祖国建设作出了巨大贡献，也展现了中华民族的伟大精神和人民的良好品质。通过歌唱祖国这首诗歌，我们可以更加深刻地感受到祖国的伟大和我们每个人都应该为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
82、从屈原到李白，
83、雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
84、我爱你风光旖旎壮丽的河山，
85、我爱你每一寸土地上的花朵，
86、搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
87、你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
88、诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
