鼓励青少年自立自强的话
1、现阶段我国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这种共同理想，既包括全面建设小康社会、统一祖国的社会理想内容，又包括民族团结、社会进步、人民生活幸福的道德理想内容，还包括诚实劳动、勤劳致富、共同富裕的职业理想和生活理想内容。
2、新兵要不怕苦，不怕累，踏实肯干，艰苦奋斗，团结同志，乐于助人，一定会成为一名令人钦佩的军人。
3、(3)追求适应社会需要的职业理想
4、宝贝，你大胆地走，我会一直陪在你身后。
5、首先，共同理想是远大理想在当前和今后一个时期的具体表现，
6、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
7、抛头颅，洒热血，铮铮铁骨永垂不朽；上刀山，下火海，悠悠忠魂万古流芳。
8、在个人理想树立时要做到：
9、鼓励学生要有理想有抱负，有担当不负韶华，为国家富强好好学习，树立崇高的理想信念。学好本领成为为国家做贡献的一代新人。
10、宣传语可以这样写，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。英雄在谱写这个时代，同学们要树立理想，勇往直前。
11、骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。——《荀子》
12、马克思主义是无产阶级和人民群众争取自身解放的思想体系，确信这一理论的正确性，并用这一理论来武装自己的头脑，树立科学的信念，是青年大学生在实践中实现自己人生理想的重要前提。
13、我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。——歌德
14、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰
15、其次鼓励学生树立达到目标的自信心。通过老师的适当帮助，使学生对自己确定的最近的目标能够顺利完成，往往就能使学生学习的自信心大大增强。要让学生能自己认识到，只要我下定决心去做，就一定能成功。
16、只有同这个世界结合起来，我们的理想才能结出果实；脱离这个世界，理想就不结果实。
17、只有树立崇高的理想信念，才能努力的目标和奋斗的方向。习大大说：心中有信仰行动有力量。
18、年8月，张学良兼任东北大学第三任校长，并捐献出其父留下的大部分遗产用于兴办东北大学以及一部分中小学。他在东北大学对学生的讲话中说：“我很希望诸君，要坚定了志向，各用自己之所学，全国学者都能如此，则中国自强矣。”自此，“自强不息、知行合一”便成为东北大学师生薪火相传的精神信念与人生理想。
19、为了成功地生活，少年人必须学会自立，铲除埋伏在各处的障碍，家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
20、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
21、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。——高尔基
22、咱当兵的人，人人都自强,，威武而雄壮，祝愿新兵多努力，军容严正显国威。
23、未言心相醉，不在接杯酒。——陶潜
24、三、坚持个人理想与社会理想的统一
25、缅怀先烈捐躯赴国难，激励少年奋发当自强。
26、每个人都有值得的地方莫让孩子妄自尊大。
27、张作霖于1923年组建了以兴邦御侮为办学初衷的东北大学。第一任校长王永江在首届学生开学典礼上，针对当时年轻人浮华之气日盛的情况，力诫他们不存虚浮侥幸心理，对学业实事求是，少说话、多做事，因此题写“知行合一”四字校训勉励青年学子。
28、要注重实践教育，充分发挥社会实践的作用。做到知行统一。积极引导大学生参加社会实践，充分发挥社会的“第二课堂”对大学生进行理想信念教育的重要作用，通过三下乡、志愿者活动进入社区等活动让同学们了解社情民情、在接触社会、了解社会的过程中树立理想信念。
29、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。——克雷洛夫
30、致敬英雄的宣传语：
鼓励青少年自立自强的话
31、要努力将自己的理想与目标转化为追求自我完善和自我超越的持续动力，融入到实现中华民族伟大复兴的实践中。
32、第三，共同理想加速或制约着远大理想的实现。
33、前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降;人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量!有路，就大胆去走;有梦，就大胆飞翔。
34、路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。——屈原
35、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
36、一、树立中国特色社会主义的共同理想
37、要有顽强的毅力，遇到困难，要坚毅果敢，不退缩。
38、我们和书的关系如同人的关系一样。虽然我们认识许多人，但只是选择其中某些人做自己的朋友，做知心的生活伴侣。——费尔巴哈
39、谁若想在困厄时得到援助，谁就在平日待人以宽。——萨迪
40、怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才是朋友。——托·富勒
41、个人与社会关系的矛盾在人生理想上表现为个人理想同社会理想的矛盾。一方面个人理想与社会理想是相互联系、相互统一的两个方面。另一方面，个人理想与社会理想是相互区别的，各有其自身的规定性。
42、时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。——柏拉图
43、四、坚持共同理想与远大理想的统一
44、崇高的理想信念是干事业创活力的源泉，是追求目标的引路灯，是抵制诱惑的精神支柱，学生时代就要树立崇高的理想信念，长大才能成为国家的有用之才。理想信念就是精神上的“钙”。就要用马克思主义理想武装自己的头脑，不断培植我们共产党人特有的精神家园，不断牢固信仰之基地。
45、（4）追求文明健康的生活理想
46、希望你自信自立，勇敢做自己，坚持正确的方向，你要明白什么是对的、什么是属于自己的人生，而不是人云亦云、随波逐流。
47、（2）追求高尚的道德理想
48、涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。——贝多芬
49、理想的核心内容是社会理想。我国人民的社会理想从总体上可分为两个层次：一是现阶段我国各族人民的共同理想；二是中国共产党建立共产主义社会的远大理想。
50、东北大学校训：自强不息知行合一
51、鼓励孩子自立的话名言
52、理想信念是人生的精神支柱，是前进的方向，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。
53、大学生正处于人生观，世界观，价值观形成的关键时期，所以在此时期一定要树理好他们的理想信念。这样，才能把大学生培养成为国家有用的人才。
54、首先要学生立志。没有目标，就没有奋斗的方向。所以不论是开学初，还是学期中和学期末，都要引导学生结合自己的实际情况，确定自己有能力完成的近期目标、学期目标等，有的甚至有周目标、月目标，并且督促学生能天天坚持，引导学生学会自查和同学之间的互查，力求养成习惯，而意志就在习惯中磨练出来了。
55、你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。——萨迪
56、如今，东北大学继承优良传统，坚持“自强不息、知行合一”，这成为东北大学师生的人生态度、人生追求和人生境界的一个代名词
57、(三）共同理想与远大理想是辩证统一的关系。
58、（一）建设中国特色社会主义的共同理想
59、实际上，人们的联合是不可思议的，是一条神奇的“友爱”纽带把所有的人联系在一起。——卡莱尔
60、栉风沐雨不辞苦，为着实现伟大的中国梦而奋斗。
鼓励青少年自立自强的话
61、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德
62、（1）追求崇高的社会理想
63、“惟知行合一方为贵，惟自强不息方登高。”东北大学的校歌也反映了“自强不息、知行合一”的校训精神和文化。1929年，张学良校长邀请刘复（刘半农）、赵元任分别为东北大学校歌作词、作曲。刘复是中国近现代与陈独秀、胡适、李大钊等人齐名的风云人物。赵元任是与梁启超、王国维、陈寅恪并列的清华国学研究院四大导师之一，是中国现代语言和现代音乐学先驱。这首校歌的谱写，也成为中国高校校史的一段佳话。
64、幸福并不在于多友，而在于慎择友人及其价值。——约翰生
65、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。——戴尔·卡耐基
66、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
67、羽毛相同的鸟，自会聚在一起。——亚里士多德
68、友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩。——巴金
69、第一任校长王永江在首届学生开学典礼时，题写了“知行合一”四字校训。“知行合一”语出心学集大成者王守仁。所谓“知行合一”，不只是讲一般的认识和实践的关系，更重要的是指人的道德意识和思想意念与人的道德践履和实际行动之间的关系。本着这种实践的、辩证的“知”“行”统一的办学思想，东北大学在建校初期就力戒纸上谈兵，开始创办东北大学工厂，使学生能够在实践中求得真知、巩固所学。从现在的视角看，东北大学特色鲜明的产学研结合的办学传统可谓源远流长。
70、寄英雄烈士之哀思，承振兴中华之遗志。
71、坚定对中国共产党的信任
72、其次，远大理想决定和制约着共同理想的方向，
73、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
74、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，我们现在就应该脚踏实地的从身边平凡的小事做起，不断陶冶爱国之心，增强爱国之智，将来为我们的祖国贡献力量！
75、加强针对性，开展不同层次的理想信念教育首先，要认清大学生群体与社会群体的差异，针对性的开展理想信念教育。要从个体出发，结合每个同学的实际情况制定符合个人实际的理想，特别是职业理想。只有个体针对性强，才能更好地被同学本人接受，个人才能更好地实现个人理想；从家庭出发，家庭环境不同，学生个人起点不同对于未来职业理想的树立与选择都存在差异，帮助同学树立理想要充分考虑家庭因素；从专业出发，结合不同专业的发展方向与专业特色培养与树立与专业相匹配的人生理想。
76、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。——贝弗里奇
77、坚定走中国特色社会主义道路的信念
78、学生心中要有崇高的理想、坚定的信念。一个窗台上有束光，这个屋子就有了生机；一个人有了理想之光，这个人就有了光明的未来。
79、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
80、(二）憧憬美好的共产主义远大理想
81、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底还是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。这是伟大领袖毛主席赋于青年的希望。所以要求新一代学生一定要树立崇高的理想，勇于担当，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一切。
82、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金
83、“自强不息、知行合一”出自中国传统典籍。“自强不息”源于《易经》中乾卦的象传，其词云：“天行健，君子以自强不息。”它反映了“生生不息，刚健有为”的人生态度，其原意是天总是刚劲强健而运行不止，君子观此象而感同身受，因而奋发图强，永不停息。后人多取“自强不息”以鼓励、赞誉人们意志坚定、奋发有为、不断超越、自强自立的人生志气和精神风貌。“知行合一”出自明代心学大师王阳明的《传习录》。《尚书·说命中》提出“知之非艰，行之惟艰”之后，知行学说成为中国哲学的重要范畴。由此可见，东北大学“自强不息、知行合一”的校训传承了中华民族优秀文化传统。
84、鼓励学生树立崇高的理想和信念1要求学生自立自强，自主学习，不依赖他人。
85、在激励你自己和别人时，希望是神奇的成分。——爱默生
86、在争取自由解放的抗争探索中，“自强不息”成为激励和鼓舞全民族的精神号召。东北沦陷后，东北大学作为东北地区的文化旗帜和精神堡垒，其校训“自强不息、知行合一”的意义更为特殊，更带有一种悲壮的气息，既激励了东北大学师生，又鼓舞了全民族。
87、二、确立马克思主义的信念
88、“朋友”这个词人人都挂在嘴上，但是真正的友谊却很罕见。——费德罗
89、国家不断的发展进步是我们一代又一代人不断努力奋斗取得的成果。为了国家更加的富强，学生从小就要树立崇高的理想，崇高的信念，和爱国主义精神。
90、教师要热爱本职工作，制订工作计划、明确工作目标、关爱学生，上好每一堂课，做好每一件事，进一步提升教育教学质量
鼓励青少年自立自强的话
91、一味地抱着慈悲心肠为子女牺牲一切的父母，可以算得上最坏的教育者。——马卡连柯
92、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
93、要有远大的抱负，把班级利益放在第一位，为集体多做力所能及的事情，将来才能把国家利益社会利益放在至高无上的地位，并能为国家和社会利益贡献自己的一切。这些就是我培养学生崇高的理想和信念的策略，仅供参考！
94、没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人一定怕人；怕人的人一定阿谀谄媚人。——福泽渝吉
95、坚定实现中华民族伟大复兴的信心
96、注重现实性，将大学生理想信念和社会及个人发展相结合当前大学生理想信念教育应该紧密联系大学生思想实际。应该把理想信念教育的立足点建立在为大学生成长成才服务之上，为其谋利益的宗旨上。要积极引导青年认识他们的根本和长远利益之所在，使他们看到未来和前途，适时地把他们的个人理想引导到为建设有中国特色社会主义现代化事业的奋斗上来，从而使个人的具体理想与全国人民的共同理想有机结合起来。引导他们树立只有社会、国家发展了，自己才能拥有更大的发展空间，使他们在这种“结合”的过程中，升华思想、坚定信念，减少大学生在接受理想信念教育时的逆反心理。
97、个人理想与社会需要相结合
98、你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩、本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的马虎、粗心这两大绊脚石，勇敢向前冲刺!
99、要有爱心，团结同学，助人为乐，愿意帮助有困难的同学。
100、新兵基本无自由。但练成之后都是英雄。
101、同年12月29日，张学良通电全国，毅然宣布东北易帜，挫败了日本帝国主义妄图把东北从中国版图上分裂出去的阴谋。东北大学的诞生和成长与东北大地的命运紧密相连，谱写了一段悲壮沉重的爱国主义历史。
102、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。
103、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
104、东北大学“自强不息，知行合一”的校训精神不断汲取时代进步的养料，并被赋予更加深刻的内涵。现在看来，“自强不息”，就是要继承并发扬东北大学的爱国主义传统，在中国新型工业化进程中，努力走在高等教育改革的前列，与时俱进，不断创新，成为一流高等学府；“知行合一”，则是要坚持理论联系实际、知与行统一的实事求是的思想路线和学风、文风，接受、传播科技与人文社科的新知识，既用高科技武装头脑与技能，又以新的人文文化涵化精神与心性，做到既能言又能行，言行一致。“自强不息，知行合一”不仅仅是一句简单的口号，而是东大人内化于心、外化于行的永恒精神信仰！
