程门立雪给我的启示
1、有道理。
2、扩展资料：
3、这体现了尊重主人的意义，在现代社会，虽然没有程门这样的门槛，但是尊重他人，懂得礼仪还是非常重要的。
4、因此，"程门立雪"意味着学者应该以尊重和追求知识为荣，不惜付出努力和牺牲，同时也体现了知识的珍贵和传承的重要性。这个典故也常常被用来形容人们对于学问和艺术的热爱和追求，以及对于尊师重道、敬业奉献的精神。
5、在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。没有多少人会对粗俗无礼、骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。
6、这种考验可以考察一个人的毅力和决心，从而预示着未来的成就。
7、在古代，立雪涉及很多考验，比如要在路途中穿越暴风雪、艰苦跋涉等。
8、在现代社会也应该用合理有效的方式尊敬及展现对知识的重视，比如学术交流、科技创新等方式。
9、"程门立雪"这个典故所表达的道理是：班彪为了向张衡请教学问，不惜在雪地中等待，这体现了对知识和学问的追求和敬重。而张衡也是一位有德行的学者，他出门前看到门外有人在等待，也不顾寒冷和雪地，冒着失足的风险走出门外，这表现了对学者的尊重和关爱。
10、而“立雪”则指在极端天气下，仍然顶着寒冷，恭候接受考验。
11、因为这个成语体现了尊重和礼节的重要性。
12、程门立雪比喻尊师求教、虔诚求学的道理。
13、这也是我们在生活和工作中需要坚持的精神。
14、在宋代，有位进士叫杨时，他为了丰富自己的学问，专程跑到河南拜程颢为师，虚心求学。程颢去世后，杨时又和朋友游酢一起，到洛阳去拜见程颐。当他们到达程家时，刚好遇上程老先生坐着闭目养神。两人一心求学，便恭恭敬敬站在门外，这时候，外面开始下雪了。两人不言不动，等了大半天。当程颐醒来时，看到杨时和游酢站在面前，吃了一惊，说道：“你们两位还在这里啊？”这时候，门外的积雪已有一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的表情。
15、师在屋子里边坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在门外边，耐心无悔地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，而是在雪中站立着，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
16、同时，我们应该时刻牢记自己的品德和修养，尊重他人，感恩他人，这样才能成就自己的事业。
17、说起这个成语，还有个小故事呢：程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死了，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动。如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢还站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！你们两位还在这儿没走呀？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。《礼记》：从于先生，不越路而与人言；遭先生于道，趋而进，正立拱手，先生与之言，则对；不之与言，则趋而退。这是多么敦厚的一道人世风景。你看，跟着老师一起走路，即使遇见了熟人，也不可与熟人一起聊天而冷落了老师。在路上遇见了老师，就恭敬地和老师打招呼，然后端端正正地站着给老师让路。如果老师跟你说话，你就礼貌地回答；如果他不跟你说话，就恭敬地用眼光送着他走远。这是君子的风范。尊师重教，我们中华民族千年不衰。国家要复兴，民族要昌盛，就一定要尊师重教。
18、程门立雪的故事告诉我们：求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废，还要学会尊师重道。
19、在人际交往中，尊重和谦逊是非常重要的品质，它能够帮助我们建立良好的人际关系，增强彼此之间的信任和理解。因此，程门立雪的道理在现代社会仍然具有重要的意义。
20、总之，程门立雪体现了尊重和礼节的重要性，也寓意了追求事业需要付出努力和毅力的精神。
21、我们可以通过自己的努力和勤奋不懈，不断追求进步和完美。
22、程是指宋代理学家程颐。立雪是指学徒站在雪中虔诚求道。“程门立雪”的原意是说：冒着大雪在程颐门前站着。用来形容尊敬老师，虔诚求教。这则成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。
23、延伸：在现代社会中，我们仍然可以从程门立雪中受到启发。
24、此成语因其深刻的内涵受到广泛赞赏和使用。
25、因为程门代表着学问之门，古时候学问是非常重要的，而立雪则体现着尊重和谦逊，表明自己愿意为了学问而付出努力和坚持。
26、答：程门立雪这个成语故事蕴含的道理是：
27、同时，还具有启迪人们读书之道的意义，提醒大家要勤奋学习。
28、有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们在窗户外边看见他们的老
29、程门立雪”这则成语的意思是比喻尊敬老师，诚恳求学。
30、这个成语意在表达一个人为了达到某个目标或者想法，愿意经受各种艰苦、考验和磨练。
程门立雪给我的启示
31、因此，许多人认为“程门立雪”的做法是一种有价值和有意义的追求。
32、宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》，讲的是:杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，又不放弃求教的机会，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”，指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。
33、这种行为也反映出人们对学问的敬重和对品德的重视。
34、在古代，程门是高官显贵家门前的一道门槛，如果有客人来访，即使是官位高于主人，也需要在外面等候，不敢冒然进门，立在门前雪中等待。
35、合理有效。
36、此外，程门立雪还寓意了追求事业成功不易，需要忍受一定的苦难和挫折，要付出努力和毅力。
37、"程门立雪"是一个典故，出自《后汉书·班彪传》中的一个故事。故事讲述了班彪拜访张衡，当时天气十分寒冷，班彪在门外等候张衡，直到张衡出门时，班彪发现自己已经站立了很久，留下了一排脚印，但因为脚印处被雪覆盖，不再可见。
38、有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。
39、此成语最早出自《史记》中对魏公子展早年求学之事记载。
40、因为程门立雪是古代中国尊敬学问和知识的一种表现方式，人们用这种方式来向知识渊博的人敬意，体现了对知识的尊重及对他人的敬意。
41、程门立雪是一种礼仪和道德的表现。
42、程门立雪告诉我们一个人要保持虚心的态度去对待学习，学习才能不断进步。在虚心的同时，还要懂礼貌，在学习中，遇到不懂的问题，我们就应该去请教他人，只有虚心人才会不断进步，只有礼貌，才会得到他人的肯定。
43、程门立雪是一种古代礼仪，意为等候主人出门时在门前等候，并在雪地上立雪，以表达尊重和谦逊之意。这个道理是体现中国传统文化中的尊重和礼仪，表达了尊重他人的态度，同时也反映了自己的谦逊和虚心向学的精神。
44、因为“程门”指代的是官僚制度中的某级门槛，如进入科举考试、参加官方选拔等，雪下得越大，代表着考验和阻碍越大。
45、程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。
