歌颂教师的优美段落
1、他不求回报，无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗?如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的园丁--老师，不该值得赞扬吗?老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早贪黑，在学校总是“吃”着粉笔灰，直到自己交教的学生考上了好的学校的时候，老师才松了一口气。
2、写老师的优美段落如下:
3、而且，现在人们有了电灯，他就一直被人们遗忘在某一个角落里，只有在停电时，人们才会知道还有蜡烛这个东西，这才去把他找出来。可是，蜡烛没有一点怨言，还是像以前一样，把自己的光和热奉献了出去。
4、直接批改作文的时候，如果用到学生写的比较好的动作，比较优美的段落可以直接用波浪线画出来，然后给学生写上好在哪里？
5、老师还是没有说话，只是用眼睛严厉的瞪着我们，那眼神像要射出火花一般
6、接着，有教另一批祖国的花朵，看着自己的学生走向成功的时候，老师退休了，只靠一点微薄的退休工资生活着。
7、一头蓬松的黄发，偏偏欢喜飘舞，容易披散，不时需要整理，仿佛是为了使垂柳下面的的仙女遮羞而生的。
8、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
9、中国在人类历史长河是一颗闪闪发亮的明珠，上下五千年的历史形成中国特有的中华文明。你们我们中华民族为什么能够在人类历史长河中立于不败之地？就其主要根源那就是：中华儿女尊师重道，人民教师无私奉献。让中华文明闪闪发光。
10、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
11、一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。
12、有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
13、老师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。
14、一些金黄的、丝一般的、稍微有点纷乱的额发在额角投下了它的影子。
15、老师就像春蚕，到死丝方尽
16、赞美语文老师的对联汉语兴衰存乎汝心民族荣辱永在尔怀诗词歌赋尽显雅士风度语段篇章全显中华文明讲关系，伯仲叔季样样通说人物，旦末净丑个个明学富五车，通晓诗书礼易才高八斗，熟习琴棋书画品明月，叙情怀，吟诗作赋沐清风，讲人生，谈古论今评得失，四大名著显精妙论善恶，八方美文蕴雄奇朝花夕拾，秋月春风莫等闲古训今闻，宋词元曲要记牢语文站三尺讲台，传李杜韩柳诗文握一支粉笔，授孔孟老庄学问论学问，四书五经样样通晓讲口才，三言两语句句精妙思如泉涌，诗文交融培奇葩笔私蛇走，字句连接谋新篇曹操曹丕曹植，为建安文学增色苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩
17、蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子;红色像一颗颗红玛瑙;彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了。
18、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
19、她一讲起上帝天堂天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
20、烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏。
21、我们英语老师头发真好看，又黑又顺，就好像瀑布一样。
22、这时，人们早已把他/她忘记了，可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泣泪始干。”
23、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
24、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。
25、比如说用词比较的贴切，准确传神生动还是说综合运用了多种修辞手法，显得比较的人才的的用的人物，诗词名句等等，不要的学生出来进行表扬
26、王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。
27、孔子在2000当年前就说过：三人行必有我师，可见对师者的尊重，教师职业是太阳底下最光辉的职业，教师人类灵魂的工程师……足见教师职业的伟大光荣。
28、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。
29、这难道不是老师的写照吗?老师真是伟大啊!我喜欢无私奉献的蜡烛，更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民教师!
