1.必须仔细研读具体语境。
2.说明文分为：事物说明文、事理说明文不能。因为这些词是递进关系，环环相扣，、说明顺序：
3.神态描写：交代了人物的……处境、……心理状态、……思想性格等。
4.从语言风格上；
5.物品线索：某一有特殊意义的物品。
6.君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。(孔子).天下大事，必作于细，合抱之木，生于毫末。(老.君子成人之美，不成人之恶.小人反是。(孔子)子)
7.发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语).以直报怨，以德报德。(孔子).君子求诸己，小人求诸人。(孔子).巧言乱德，小不忍则乱大谋。(孔子).道不同，不相为谋。(孔子)
8.四个“讲究”的顺序能不能调换？为什么？
9.采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
10.是按事物的方位为序说明事物的。说明形状构造的实物说明文常使用这种。―是按实物的空间位置或构成部分，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况灵活安排。
11.与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之.无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，让之心，非人也；无是非之心，非人也。(孟子)亦与之化矣。(孔子)
12.一叶障目，不见泰山。两耳塞豆，不闻雷霆。(冠子).放之四海而皆准。(礼记).皇皇不可终日。(礼记)
13.野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
14.假如要你来介绍苏州园林，还有别的思路吗？
15.承上启下：既承接了上文??，又引起了下文??，由??过渡到??，由??转而写到??
16.柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
17.今年高考作文太难？诚挚推荐多次命中中高考作文题的“神书”！
18.第段"水面假如成河道模样，往往安排桥梁"中"往往"一词能否去掉？为什么？、、
19.时间。时间是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序等。
20.米，中部略窄，宽米。”中的加点词能否换成“很”，为什么？
21.表现手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生等十一、小说
22.山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
23.对比论证：通过对比，从正反两方面论证了……论点，使说理更鲜明。
24.反复：强调了……加强语气
25.人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
26.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
27.散文的特点：形散而神不散
28.其他要素如：时间、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
29.言近而指远者，善言也。(孟子)
30.夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉西村》花阴》)
31.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？(晏殊《浣溪沙》)
32.文首：开篇点题；渲染气氛语句在表情达意方面的作用：
33.点明主题、承载作者情感。
34.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
35.梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。
36.答案①做比教作用：拿南极的风速与世界其他地方的风速进行比较，强调了南极的风速之大。
37.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡《秋词》、秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》)
38.只有勤奋努力，才能赢得成功与认可。
39.作者对苏州园林总的印象是什么？
40.议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。
41.从蕴含的哲理，给你的启示。
42.叶圣陶先生已经把四个“讲究”介绍的很清楚了，苏州园林的“画意美”也给我们留下了很深的印象，他为什么还要写、、、段呢？去掉行吗？同学们自由朗读这四段，思考交流。
43.从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
44.物以类聚，人以群分。(易经).满招损，谦受益。(尚书)
45.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
