1.啊不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。
2.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
3.漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。――苗体君
4.结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
5.我们中国现在太重视大学的教育而忽略了幼儿教育，岂不知，在中国，幼儿教育才是最应重视的教育，因为中国的家长几乎就不懂教育！
6.“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。――李浩
7.平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
8.让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
9.人人安全，家家放心。
10.人悔不要埋怨，人羞不要数说，人极不要跟寻，人愁不可喜悦。
11.以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。
12.一件事，设计再完美，因评价标准不同，总有美中不足；一个人，长得再标致，因审美层次差别，总有缺陷存在。行走在苍茫世间，我们都努力让自己完美，可更多时候，我们感受到的是不完美的遗憾。金无赤足，白壁微暇，只要我们渴望过，追寻过，就要笑视和淡然那些不完美，因为不完美，我们的人生才会充盈。
13.父母发现自己误解了孩子或教育方式不当，应该诚恳地向孩子道歉。
14.保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。――甄世田
15.道路牵着你我他，安全系着千万家。
16.我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。――《陶行知全集》
17.爱情是两个人的事，婚姻是两个家庭的事。
18.站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
19.无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。――赵秀玲
20.追求平时考分高，最终反而考不高，只有平时学得好，最终才能考得好。
21.预防校园侵害，创建平安校园。
22.火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。
23.人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
24.人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
25.要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……――甄世田
26.如果敌人能够让你生气，那就说明你还没有把握赢他。
27.人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“平安”两到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。
28.教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R。M。H。
29.家长就应鼓励我们的孩子多参与多体验，放手让他们自我实践，必能使孩子增长见识，磨练意志，培养出用心进取的勇气和鲜明的个性。
30.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
31.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
32.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
33.家和万事兴，要想夫贵子贤，就要教敬公婆，日子准能发达。否则富贵花间露，荣华草头霜，皆不能长久。
34.一身正气廉政，两袖清风持家；三生相伴无悔，四季和睦相随。
35.对贤当举，小人当疏，孝悌当崇，五毒当诛，志存高远。
36.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
37.如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
38.孤月江影、水凝墨、安萱、各生欢喜、寒裳舞月、白芍、布朗熊、夏目葵子、西瓜是夏天的爱人、母老虎、再来一碗儿、靖雁、抹不去回忆的伤、摘星林木、执剑饮烈酒、暖玉落青烟、薄幸、撑一把油纸伞、青路红尘、啾一口软糖、樱可竹、矜暮、驴屁...
39.亲恩需永记，孝敬亲恩需及时。
40.孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
41.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
42.了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
43.如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
44.贫贱而不可无者，节也贞也；富贵而不可有者，意气之盈也。
45.孩子坏的习惯%都是在家里形成的。
46.家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者“引玉”人的角色。
47.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
48.劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
49.家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。
50.校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安一定伴你行。
51.人生一定要有规划，这样会让你的人生永不偏航。
52.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
53.只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
54.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
55.以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
56.你天天告诉孩子"你这个笨蛋"、"你这个没出息的"、"你这个没用的东西"…孩子就会努力证明你说的是对的！
57.父母失职，不只是一代人的悲剧，或许会影响两代到三代。
58.“平安”这二是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。
59.凡人皆有望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。
60.勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。
61.帮助孩子成为有个性的人。
62.佛心岂有他，正觉觉众生。
63.爵禄可以荣其身，而不可以荣其心。文章可以文其身，而不可以文其行。
