哲理对联
1、放眼长空得大观。不如意事古今多。笑里藏刀渺小人。
2、普陀山哲理，叹迷人纵辔登山。
3、下联：学海无涯靠积分，好事多磨
4、下联：平仄平平仄仄平。
5、开门见喜个个心花怒放
6、普陀山哲理，佛力显化托丹凤。
7、知足人常乐；无欺心自安。让人非我弱；得志莫离群。三思方举步，百折不回头。
8、图画、琴声远不能比青山碧水之美，清淡中出奇趣，简易里寓深意作者用寥寥几笔勾勒出青山碧水天人合一的优美意境。
9、这是文对。讲音韵：平仄仄，仄平平，是格律对。
10、梅花朵朵欢呼万象更新
11、有才修拍马；无耻乱吹牛。光阴无放假；成就不攀亲。虚心成大器；劲皆见奇才。
12、过岁迎新人人笑逐颜开
13、答：人生哲理对联如下：
14、心宽一寸必延年。为人莫作假凶空。从来结怨为伤情。
15、孙行者、胡适之，都是人名；一古一今、一武一文、一虚一实、一神一凡，又都是名人；这两个名人，可以说，又都是赴西天的取经人。
16、青山虽然不曾着墨,但却是一幅留存千秋的美丽画卷；碧水虽然没有琴弦,但却亘古至今,奏出悠扬动听的琴声。
17、上联：人生苦短终须死，别留遗憾;
18、春风有包容接纳万物的博大情怀；文辞笔墨如秋水一般，不沾染半点世俗尘埃。
19、处事待人诚为本；为有才华翻蕴藉；雪凝无碍松枝翠；
20、何等气度，何等清高。
21、——清华大学1932年入学考试国文试题，由陈寅恪教授命题，曾经出过一个三字的上联：“孙行者”。据说只有一位考生对得最精彩，对句是：“胡适之”。
22、下联：人生苦短，难得半夜欢颜
23、有意思的对联，很多。在此仅举几副，供参考：新年纳余庆；嘉节号长春。
24、礼让三分能纳福；处事当求真善美；自古败名因快乐；
25、人的一生，就是要既能“撇”得开，又能“捺”得住，正所谓：舍得，舍得，有舍才有得。
26、——此联的妙处在于上联急读如音阶：‘多来米发索拉西’。下联为方言读数字：‘一二三四五六七’。
27、持家立业俭当先。每从朴实见风流。霜重更催枫叶红。
28、下联：学海无涯苦作舟。
29、上、下联分别以“书山”“学海”来比喻读书学习之艰辛、之无垠，既劝诫世人勤奋读书，又勉励世人做好努力的思想准备，寓意深刻。其音律结构为：
30、收心静里寻真乐；真读书人天下少；书中琢玉真君子；
哲理对联
31、奋争生灿烂；等待落平凡。小心行世路；大胆写人生。鱼虾浮浅水；鸿鹄搏高云。
32、青山不墨千秋画;绿水无弦万古琴。
33、“人生哪能多如意，万事只求半称心。”
34、孙行者；胡适之。
35、醴：lǐ，甜酒。）
36、我最推崇的七言书房哲理楹联是：
37、上联：平平仄仄平平仄，
38、——此联乃清朝邓石如自题于书房的楹联。
39、横批：撇捺人生——这一副对联写尽了人生哲理。“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字；“各”字的捺笔只有收得住才是“名”字；一撇一捺即“人”字。“撇”与“捺”是对立统一的辩证关系，既要放得开，又要收得住；既要学会放弃，又要懂得坚守，这样才能做一个真正意义上的人。
40、爆竹声声喜报前程似锦
41、普陀山哲理，飘来丹桂一枝香。
42、——这是一副描写山水的名联。
43、人生哲理五字对联：
44、情趣诚中得；心花静里开。无德偏哗众；有才不轻人。砺德身心正；求知耳目聪。
45、春风大雅能容物；秋水文章不染尘。
46、上联：士农工（宫）商角徴羽；下联：寒热温凉（良）恭俭让。——此联也是一奇联。上联分两部分：士农工商；宫商角徴羽。前为四业，后为五音，而有一个字重复，一个字谐音。原对寒热温凉为四觉，温良恭俭让为君子的五种德行。风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。——这是现悬于东林书院依庸堂内的一副著名对联。此联为明东林党领袖顾宪成所撰，后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。这副对联是劝勉读书人要以经国济世为己任，至今仍有启迪、教育意义，也就是要求读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，学以致用，而不要死读书，读死书。骑奇马，张长弓，琴瑟琵琶八大王，王王在上，单戈作战；倭委人，袭龙衣，魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边，合手擒拿。——传说八国联军攻占北京后,一个自诩“中国通”的日本人在城墙上挂出一支上联,挑战似地征对：“骑奇马,张长弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,单戈成战；”面对侵略者的挑衅,有位中国百姓不顾生命危险,挺身应对：“倭委人,袭龙衣,魑魅魍魉四小鬼,鬼鬼犯边,合手全拿。”这一妙对可谓有力回击了侵略者的嚣张气焰。挑衅者听罢愕然。
47、——此联运用谐音的回文联。
48、这是意对。胡、孙，都是猴子的别名，是名词；行、适，都有走动的意思，是动词；者、之，都是文言虚词。
49、自古横行非俊杰；有勇有谋人中杰；学海泛舟勤是浆；
50、——此联为【明】徐渭所作。
51、好读书不好读书；好读书不好读书。
52、普陀山哲理，现出莲花千朵秀。
53、上联：理想莫享醴；下联：前途弗图钱。
54、普陀山哲理，持节重游闽越地。
55、上联指年少时好读书却不爱好读书，年老时爱好读书不好读书。
56、音律优美，对仗工整，实在是书房哲理楹联的经典之作。
57、容人人不矮；责己己已高。乐从勤中得；烦自贪中来。无知常自满；有视不轻狂。
58、上联：道理深长，求索几时所愿;
59、竹因虚受益；松以静延年。书读万卷少；德缺一点多。耻做桀王犬；乐为孺子牛。
60、这副三字的对联，真是言简意赅、妙趣横生、对仗工整、自然天成。
哲理对联
61、上联：书山有路勤为径，
62、这副对联语言虽朴实无华，却饱含着人生哲理，写尽了人生。
63、只“撇”不“捺”，为人就没有原则、分寸；只“捺”不“撇”，为人就过于计较、拘谨。“撇”“捺”互相弥补，互相支撑，相辅相成，否则就不是一个完整“人”。对联中奉劝人们“撇”开的是人生的欲望、诱惑、贪念等等，建议人们“捺”住的是淡泊、寂寞、坚守等等。
64、上联的大意是：新年享受着先代的遗泽.下联的大意是：佳节预示着春意常在。全连蕴含着喜迎新春、祈求幸福的意思。对联的头尾还嵌入新春两个字，中间嵌入了“嘉节”两个字，合起来“新春嘉节”，非常巧妙。若不撇开终是苦；各自捺住即成名。
65、人生哪能多如意，万事只求半称心。这副对联是灵隐寺最著名的一副对联。
66、——这是五代十国蜀国国君孟昶的一幅桃符对联，也是我国有历史记载的第一副春联，从字面上看,“纳”即“享受”；“余庆”,旧指“先代的遗泽”,《易经•坤•文言》：“积善之家,必有余庆。”
67、上联：独览梅花扫腊雪；下联：细睨山势舞流溪。
68、语言朴实无华，和蔼近人，却透漏着人生处世的真谛，曾助无数人摆脱了苦海。这副对联就是告诫人们：要懂得知足常乐。人生不如意事十有八九，如果凡事都要追求完美，难免会有诸多烦恼。但是如果凡事只求半称心，那么便活的自在、惬意了。
