程门立雪的故事和含义100字
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2、这个成语用于形容学生对知识的追求和敬业精神，意味着不怕艰难困苦、甘心承受苦难来追求自己的目标。
3、程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。
4、程门立雪是指在寒冷的冬天，客人到访时，主人在门前铺上一层雪，以示诚意和尊重。这个习俗源于中国古代，是一种传统的礼仪。程门立雪的含义是主人对客人的尊重和礼貌，也是一种表达感激之情的方式。这种行为体现了中国文化中重视人际关系和礼仪的传统，也是一种传承和弘扬中华文化的方式。在现代社会，程门立雪已经不再是一种实际的行为，但其背后的文化内涵和精神仍然值得我们珍视和传承。
5、程是指宋代大理学家程颐，程颢两兄弟，程门就是程家兄弟的门前，立雪，是指在雪中站立。故事是讲当时有两个好学的青年去向程颐程颢求教时，见程颐正在打坐，便毕恭毕敬地在门外站立静静地等，虽然下着大雪，也不去打扰老师。这个成语就告诉人们要诚心向学，尊师重道。
6、程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。
7、程门立雪是一则关于孝道的感人故事。
8、这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。
9、程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
10、这个事件传承至今，成为一种象征和标志，表示对高尚品德和道德修养的追求以及对权威和智慧的崇敬。
11、此举象征了坚持自我、感恩不忘的品质。
12、是指在寒冷的天气里，为了迎接重要人物，站在门前等候，不计寒冷和时间的等待。
13、这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
14、是，这一传统表达了尊重客人和上司的文化观念，也反映了中国古代人对礼仪和人情关系的重视。
15、原因是古代中国，门前有客人或上司到访时，家中成员要迎接，常常要在门外等候，即使下雪，也要站在门前迎接。
16、等到两人出门，门外的雪有一尺深。
17、程门立雪源于古人尊重客人的传统文化，为表示诚意和礼貌，有时会在寒冷的天气里在门前等候客人，即使有大雪，也要等到客人到来。
18、程门立雪是一个成语。这个成语是指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。这个成语故事出自宋朝程颢，程颐的《二程全书》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。及出门，门外之雪深一尺。”
19、客人至，门前立雪,此句话是一句成语，出自唐代白居易的《赋得古原草送别》，意为客人来到门前，门外积雪，形容主人对客人的热情款待和深厚的友
20、在现代社会中，更多地被赋予了一种追求顶尖、追求优秀的意义，像这种追求既需要我们具备进取心、毅力，同时又需要我们承受不断努力所带来的付出和磨难。
21、杨时游酢程颐
22、程门立雪的典故
23、有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
24、程门立雪的典故源于唐代卢仝所著的《师说》，其中有一句话写道：“吾日三省吾身”，反映了古代学生对知识的认真追求。
25、后来“程门立雪”成为一种礼仪规矩，用来比喻对平生恩师或有功之人持续谦恭敬仰，并且可以表示对师长的尊敬和敬重。
26、这个故事的含义是要弘扬传统文化中的师德师风，提倡尊师重道的精神，培养学生对老师的崇敬和感恩。
27、程门立雪的意思：形容尊师重道，恭敬受教。宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了。后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教。
28、游酢、杨时第一次拜见伊川(程颐)，伊川闭着眼睛躺着，游、杨两人在旁边恭恭敬敬站着。不久，伊川醒来，(对两人)说:“你们还在这里吗?暂且休息吧。”
29、是指孔子的学生曾子在雪地里等候三天孔子的到来，以表达他的虔诚和对孔子的尊重。
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程门立雪的故事和含义100字
31、这种仪式通常只对极为尊贵的贵宾实施，显示了主人的礼节和待客之道，同时也是一种文化和道德的传承。在现代，程门立雪已不再被广泛实施，但人们仍会回顾这一仪式所蕴含的传统文化和社会价值。
32、表示等候的诚恳和恭敬2出自《史记·孔子世家》，形容孔子的弟子曾在门外等候他3天3夜，不畏严寒，表现出极大的敬仰之情3后来逐渐成为中华文化中对于待人接物、尊师重道的一种表达方式。
33、关于这个问题，程门立雪的含义是指在古代时，门前有贵客到访或者主人出门时，门口的仆人或门卫要在门前立雪，以示尊敬。后来，这个习惯演变成为一种比喻，用来形容对人才或者重要人物的尊敬和追捧。
34、“程门立雪”是中国古代一种礼仪，其含义是指为了表示恭敬，去拜访贵族或者官员时，不顾寒冷天气在门前立着雪，等待被邀请入内谒见。这样的一种礼仪行为，体现了中国古代人们对于传统文化的尊重和对于美德的追求。在现代社会，这种礼仪行为已经不常见了，但是这种精神应该得到长期传承和保护，让更多的人能够领悟到其中的道理和思想内涵。
35、程门立雪的意思是在寒冷的天气里，为了等待拜访的客人而在门前等候。
36、同时，也表达出中国文化中良好的家庭观念和家族观念，弘扬中国传统美德。
37、程颐，宋代著名理学家。立雪：站在雪地里。形容尊师重道。
38、译文：宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了。
39、主人在门前为客人铺上白布或者让客人立在雪地里等候，以表达主人的礼仪之重和对客人的尊敬。
40、时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得松松的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人担心惊动打扰老师，就在门口静候，没有吵醒先生。
41、在古代中国，学生对老师应该尊重和感激，为此，他们会在门外等候，不敢轻易踏进老师的家门。
42、有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在旁边，耐心地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
43、是指古代礼仪之中，宾客对主人的尊敬和教诲。
44、这种传统文化体现了古人对待客人的态度和功利性思想的不同，而在现代社会已经逐渐淡化。
45、程门立雪的故事是讲宋代杨时和游酢一同拜见程颐，结果程颐睡着了，等醒来门外积雪有一尺多深。
46、程门立雪的故事讲述了孝子程瑶迦在严寒冰雪中为父亲立雪的故事，展现出孝道的高尚精神。
47、同时也体现了一种人文情怀和人与人之间的温暖关怀。
48、"程门立雪"是形容对主人的尊敬和忠诚的传统方式。字面意思是，即使外面下着大雪，客人来拜访，门口的仆人也要走出来，用自己的身体为主人的贵客掖开雪。这个词也借指对事业或国家的忠诚。
49、后来这个成语逐渐演变成了比喻学生对于学习的坚持和毅力，也成为了中华民族追求教育、崇尚教育的文化象征。
50、感恩不弃。
51、于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。
52、“程门立雪”是中国传统文化中有名的典故，它的含义是形容在古时候，学生或普通百姓去见老师或官员时，为了表示敬意和谦逊，即使在大雪天也要在门前留下自己的脚印，等待老师或官员的召唤。
53、出处：《宋史·杨时传》：“杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
54、程门立雪，是古代中国礼仪制度中的一种仪式，表示对于宾客的尊重和重视。其含义是指主人或官员看到贵客到访，亲自到宾客门前迎接，即使是在冬天下雪的时候，也要在门前立雪，以表示主人的诚挚和热情。
55、“程门立雪”的原意是说：冒着大雪在程颐门前站着。用来形容尊敬老师，虔诚求教。
56、天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
57、后来，程门立雪成为一种比喻，指为达到某种目的而不惜自己的努力和付出，以表现自己的诚心和决心。
58、用法：偏正式、作谓语。比喻非常尊敬老师。
59、至今，虽然不再普遍执行，但中国人尊师重道的文化传统仍然深入人心。
60、是指学生在寒冷的天气里为了等待老师上课而在教室门口站立着，冻得连脚上的雪都不肯融化。
程门立雪的故事和含义100字
61、尊师重道。程门立雪：程，程颐，宋代著名理学家。立雪：站在雪地里，形容尊师重道。也有雪天站在门口雪天迎接长辈尊长的意思，还有孔子学生颜回为老师披衣的解释，最终含义就是尊师重道。
62、程门立雪的故事字概括是：
63、程门立雪成为了表示尊师重道的象征。
64、《城门映雪》是中国汉代班固所著的一篇叙事小品。故事主要讲述了汉代一位著名将领龚遂因为追随刘邦获得了升迁和荣誉，但在一个寒冷的冬日，他却因为罢免了担任城门守卫的士兵，导致城门失守，军队溃败，最终导致自己的身败名裂，为子孙留下了“城门失守”的耻辱。这个故事告诉我们，一个人的成功并不是仅仅依靠个人的才能和努力，更要珍惜和保护来之不易的荣誉和地位，不要将自己的私利和个人恩怨置于国家和集体的利益之上。
65、程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
66、回答如下：程门立雪是指在古代中国，门前有宾客到访时，主人要在门前铺上雪地，以表示热情好客和尊重客人的礼节。这种做法也象征着主人的忠诚和正直。
67、但是，这种尊重客人的精神仍然值得我们珍惜和继承。
68、"程门立雪"是唐代文学家白居易所著的一篇散文，描写了北宋朱熹拜访程颢、程颐兄弟时，在他们的门前下起大雪，门首积雪，程氏兄弟却丝毫不为所动地接待了他，这种难得的胸怀和道德风范感动了朱熹。程颢、程颐将孟子视为知己，朱熹也是孟子学派的重要继承人之一，此次拜访加深了他对孟子思想的理解，也推动了程朱理学的发展。这个典故后流传至今，成为中华文化中重要的礼仪、敬业、诚信、谦虚等价值观的象征。
69、程门立雪”的意思是：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。拼音是chéngmenlìxuě，出自《宋史·杨时传》：“杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
70、这种行为起源于中国古代的儒家文化中，强调了尊师重道的思想。
71、也从物质上的站立雪地转化为一种行为的信仰，在中国文化中始终是一种珍贵而崇高的价值观。
72、它体现了古代儒家思想中尊师重道、孝道和忠诚的精神。其中程门指的是学生家门的门楣，代表了家庭，而立雪则象征着为主人崇敬奉承的诚心。这个场景强调了敬师的精神，让师生之间互相尊重，强化了中国传统文化中“师傅领进门，修行在个人”的思想理念。
73、程门立雪20字概括：宋代杨时和游酢去拜见程颐，程颐明知这两人来却假装睡着，杨时和游酢就站在门外等，等了半天程颐才“醒”来，此时门外积雪已有一尺多深。
74、在现代社会，虽然礼仪、尊师等传统观念已经逐渐淡化，但是我们在生活中应该依然遵循这些传统基本准则，传承这种崇高的情操和社会价值，让这种美德永流传下去。
75、在对待人际关系和交往中，我们应该尊重他人、待人诚恳、注重礼仪和人文关怀。
76、用法：偏正式；作谓语。比喻非常尊敬老师。
77、表示对某些人格外敬重，甚至愿意在外面等待很长时间，比如在寒冷的冬季站立雪地门前等待。
78、是指古代中国门生拜访老师时在门外等候，并在寒冷天气中站立雪地，以表达尊敬和感激之情。
79、同时，程门立雪也是中国传统文化中提倡孝道、修身齐家、取义存，培养对师长、学识等的崇敬之情的一个具体例证。
80、程门立雪是指程颢为了求学，不畏严寒在门前立了一夜，结果被胡宗宪相助。
81、杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
82、程门立雪是句成语，这句成语的含义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。这也有一段典故。
83、后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
84、程门立雪的故事讲述的是唐代大书法家王羲之的门徒程颢冒雪拜访老师，但老师不在家，程颢就在门前站了一晚上，一直到第二天早上老师回来才进屋拜访。
85、这个故事常常被用来形容非常尊重老师、恪守礼节和忠诚的行为。
86、程门立雪是中国传统文化中的一种礼仪行为，通常用来表现待客之道和敬重客人的心态。
87、回答如下：程门立雪是指在寒冷的冬天，守在门口等候的客人或下属在门前站立，用身体挡住门外的风雪，以保护主人或长辈的尊严和安全。这种行为是一种尊重和表达敬意的方式，也是中国传统文化中的一种美德。
88、宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时，程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
89、同时，“程门立雪”也呼唤着我们不断地追求卓越，用自己的努力去创造价值，做出更好的人生。
90、程门立雪的意思：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长，比喻求学心切有学问的长者的尊敬。
程门立雪的故事和含义100字
91、程门立雪的故事：
92、表示恭敬之意。
93、成语典故：
94、相传，一日杨时来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨时怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨时，装作一惊说道：“啊!啊!贤辈早在此呼
95、成语释义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
96、程门立雪是指一位学生在寒冷的天气里等候老师，并在老师到来时，不顾严寒，立于门前为老师迎接，态度虔诚恭敬的场景。这个场景意味着什么？
97、该习惯植根于中国古代的思想道德观念，强调对长者、尊人、恩师的敬重和感恩之情。
98、程门立雪还传达了忠诚和孝心的重要价值，对于那些依据道德规范和标准行事，忠于义务和责任的人，都是有启示意义的。总之，程门立雪代表了一种敬重和尊重他人的行为和精神，这种精神和做法应该一直流传下去。
99、另程门立雪是喻指尊敬老师，诚恳求学，一定要坚持不可半途而废。
100、杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，站在门外边静静地等着老师醒过来。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了。
101、这个故事向我们传达出来的是“以孝治家、以孝乐天”的价值观念，要求我们在家庭中，要把孝道视为天经地义的传统美德去遵循。
102、这样做是因为他的儿女责任感非常强烈，深知奉养父母的重要性。
103、这个成语也常用于形容人们对理想和事业的执着和坚守，强调在逆境中坚定信念，不放弃追求。
104、示例：这位青年学者求学坚持不懈、程门立雪的精神值得我们学习。
105、这个习俗既体现了中国传统文化的礼仪之美，也反映了社会等级和尊卑制度，如今已经不再推崇和普及。
106、这件事被作为尊师重教的范例，传为学界佳话。
