关于素质教育的名人名言
1、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
2、·书到用时方恨少，事非经过不知难
3、)在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
4、意思是：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。耻：羞耻，耻辱。
5、因此，我们应该认识到教育是一种持续终身的过程，而不仅仅是在学校的学习。
6、情感教育的一项重要任务就是，要教育姑娘们对自己的美充满自豪感，对与男人的道德审美关系的纯洁性提出严格要求。作者：苏霍姆林斯基
7、教育没有止境因为教育是一个长期的过程，不仅仅是学生在校期间的学习，而是贯穿整个人生的学习和成长过程。
8、这也是教育的魅力所在，让我们不断追求更好的自己。
9、敏而好学，不耻下问。
10、教育无处不在因为教育并不只是在学校、教室里发生，而是在生活、社会中随时随地发生。
11、)养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。
12、)做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
13、最重要的是人品。金融投机需要冒很大的风险，而不道德的人不愿承担风险。这样的人不适宜从事高风险的投机事业。任何从事冒险业务却不能面对后果的人，都不是好手。在团队里，投资作风可以完全不同，但人品一定要可靠。作者：索罗斯
14、这麽多啊！我只有名人名言！读万卷书，行万里路——刘彝
15、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
16、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
17、十年树木百年树人，知识改变命运
18、·读书破万卷，下笔如有神——杜甫
19、孔子说过：人无信而不立。漫漫人生路上，你需一生坚守的就是诚信，否则你就失去了做一个人最起码的条件。诚信是一切美德的基础，是做人的基本准则，是社会公德和职业道德的基本规范。诚信，对学校教育来说是剂育人良药；对个人和家庭来说是笔无价的财富；对社会来说是和谐发展的重要前提。
20、知人者智，自知者明。
21、)智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
22、君子坦荡荡，小人常戚戚。
23、没有人能完全掌握所有知识和技能，教育也不会因为一个人已经毕业或者工作而结束。
24、)养成好习惯，人生更辉煌。
25、)一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
26、)养成教育是联系千家万户的工作，是细中有细的工作，是点点滴滴的工作。
27、·敏而好学，不耻下问——孔子
28、学而不知道,与不学同;
29、出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
30、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。作者：舒丹
关于素质教育的名人名言
31、人们在与他人互动、与环境互动的过程中都在不断地受到教育。
32、因为父母是孩子的第一任老师，
33、)抓养成，促导学，求发展。
34、而这个名言也鼓励我们要不断寻求知识，追求进步，不断学习才能更好的发展自己。
35、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
36、个人的权位不是重要的，而个人的品德对别人的误导或者对别人的启发是重要的。所以如果我们持守贞洁的信仰，对主真理的忠心、伟大的美德而引起人误解、妒忌、排挤的话，那也不要紧。绝不要去因为死守我的位份而出卖信仰、出卖真理、出卖道德作者：唐崇荣出处：问题解答
37、无论是在什么时候、什么情境下，我们都应该保持好奇心，学习与探索新事物。
38、知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
39、)一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。
40、放弃不重要的真相，并不是让人做墙头草，而是坚持该坚持的，放弃不该坚持的。真相重要与否，不在于你的感受，而在于这件事是否会对结果产生本质的影响，是否会改变一个人、一件事，是否关乎道德与底线。
41、)做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
42、)行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
43、)习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
44、教育的秘诀就是尊重学生。
45、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。
46、鼓励是教育的法宝。
47、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
48、)养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
49、真诚即真实诚恳。做一个真诚的人，真心实意，坦诚相待，以从心底感动他人而最终获得他人的信任。真诚是人类最重要的美德之一，也是人与人沟通与交流的纽带。东汉末年，刘皇叔三顾茅庐，诚心诚意求贤若渴的举动，感动了南阳卧龙先生，卧龙最终答应出山，与刘皇叔共图兴汉大业，真正做到了三顾频频天下计，两朝开济老臣心。这便是真诚的佳话。精诚所至，金石为开。这是颠扑不破的人生真谛！可以说，做一个真诚的人，本身就是一个道德高尚的人。
50、眼睛对于爱的萌芽起着极其重要的心理作用。真正的爱是在双方审美观和道德观逐渐统一的过程中发展起来的。
51、)学好需三年，学坏三天就够了。
52、·少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府长歌行》
53、有则改之，无则加勉。
54、好的语言行为给人一种清新，思想严谨，做事有效率的感觉，好的语言习惯常常让人受益终生。
55、真正成功的企业家大多把美誉度看得比财富更重要，他们往往会放弃那些有损声誉的不道德的赚钱机会，因为失去社会的认同，拥有再多的财富也是失败者。
56、)先相信自己，然后别人才会相信你。
57、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
58、只有这样，我们才能不断地充实自己，不断地进步，提高自己的素质和能力。
59、)养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
60、人无远虑，必有近忧。
关于素质教育的名人名言
61、)习惯与素质都是人的第二天性，即稳定的长期起作用的品质。在一定意义上说，习惯就是素质，而素质总会顽强地通过习惯表现出来。少年儿童的身心特点与教育规律告诉我们，从培养良好习惯入手，是对其进行素质教育的最佳途径。
62、)养成教育要从小事做起，学做真人。
63、冰冻三尺,非一日之寒。关于素质教育的名人名言有哪些1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生2、不学礼,无以立。关于教育的古文句子关于教育的古文句子勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
64、好的语言行为是开启成功的钥匙，美德大多存在于良好语言行为之中。语言行为习惯形成性格，性格决定命运，语言智慧可看出一个人的养成习惯，语言行为是靠日积月垒而成的。
65、言必信，行必果。
66、与朋友交，言而有信。
67、学而不厌，诲人不倦。
68、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。作者：凯洛夫
69、只要仍在学习、成长、探索，教育就没有止境。
70、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
71、)一个人学习的越多，知道的就越多;知道的越多，忘记的就越多;忘记的越多，知道的就越少;知道的越少，那为什么还要学习呢?重要的是获得一种习惯，一种精神，一种情操。
72、个人认为最经典的教育名言是：
73、)正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。
74、工欲善其事，必先利其器。
75、泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬
