英语句子声调规则
1、Wheredoyoulive,in↗shandongorin↘Hebei?
2、并列句，前升后降。
3、Ilike↗jumping，↗swimming，↗skatingand↘skiing.
4、(总之，一般疑问句，最后升上去)
5、降升调——表示含蓄，对比或言下之意。它可以落在一个音节上，即语调核心上，也可以落在两个字上，降调落在重要的字上，升调落在次要的字上。
6、Yes,Itis.
7、抑扬顿调是汉语发音中的一个重要特征，它体现在句子的发音中。每个音节都采用它独特的调子，以此来区分不同的音节，也可以用来表达不同句子句子中思想表达的相应变化。抑扬顿调可以分为平调、上声和去声几种。平调是指发音整体保持在一种相对稳定和温和的声音。上声是指发音中音节释放出高于其它音节的音节，且常常伴随着语速加快，表达强调的意思。去声是指发音中释放出比其它音节低的音节，且常常伴随着语速减缓，表达中性的意思。
8、MayIgohome↗now?
9、英语句子基本上是高低起伏的，即有升调和降调。
10、元音字母
11、（1）句子的音节和重音：
12、Whata↘lovelyboy!
13、肯定句，否定句，特殊疑问句为降调
14、升调可以归类为以下五种:
15、绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听！听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕！模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。
16、Listentoyourself.
17、↘Thankyou!
18、d.o在单词里发[əu]，如go[gəu]；
19、c.i在单词里发[ai]，如bike[baik]；
20、一、发音规则：
21、Doyouliketogo↗outsideorstayat↘home?
22、情况二：从句在前，主句在后，前升后降。
23、No,sheisfat.
24、句子中的语气词（如感叹词、疑问词等）通常会改变音调，表现出不同的情绪和意图。
25、一般情况下
26、如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。
27、闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。
28、一般疑问句通常用升调
29、Slowdown！
30、Yes,itis.
英语句子声调规则
31、一般说来英语只有两个音调,一个叫升调,一个叫降调。
32、发音结尾的拖音一般是从句子的末尾开始，以一定的速度缓慢地向前拖，音量发出较大的声音，从而增强句子的节奏感。
33、数数、列举事物或列举一连串的动作时，除了最后那个并列成分用降调，所有并列部分用升调。
34、Copytheexperts.
35、Canyouspeak↗French?
36、情况二：对自己陈述的问题有把握，前后都用降调。
37、It'sa↘niceday,↘isn'tit?
38、降调——表示肯定，完整，独立，一般用于陈述句和特殊疑问句中。
39、↗One、↗two、↗three、↗four、↘five.Wehave↘fivenewbooks.
40、如：Ishemakinga↗kite?
41、Doesheworkina↗bank?
42、（说话无把握，陈述降，疑问升。）
43、英语所有单词的发音一般都有两个调(升调和降调)，而且声调不同并不像汉语一样是因为字不同，而是因为顺序、语气等的不同，字母也相当于单词，所以也有两个声调。
44、（3）音节的发音：
45、一般疑问句声调，特殊疑问句降调，选择性疑问句前升后降
46、英语的语调分为降调、升调、降升调和平调。
47、学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语言能力。
48、（说话有把握，前后都要降。）
49、It'sa↘beautifuldress,↘isn'tit?
50、情况一：主句在前，从句在后，全用降调。
51、感谢用语常用降调
52、好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation(声音的升降调)和stress(对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。
53、Watchyourself.
54、英语口语发音技巧如下：
55、感叹句用降调
56、选择疑问句，Or前面用升调，Or后用降调。“前升后降”
57、在一个完整的句子中，通常只有一个重音，而其他部分则是辅音，用来连接及修饰句子。
58、No,heisveryshort.
59、表示命令的祈使句用降调
60、通常情况下，句子的最后一个重要单词（如名词、动词、形容词、副词等）是重音所在的位置，即句子中的重心。
英语句子声调规则
61、whathappenedtoher↘car?
62、句子的发音是按照一定的音节、重音和抑扬顿调来表示的。一个句子组成的词是在一个连续的语调中划分出来的，汉语句子中重读音节通常出现在句子的末尾，重音在每个音节上变化，并在句尾的重音音节上强调。
63、降调：英语中，降调的使用更为广泛，它表示肯定、决断、坚决或终结，但有时含有生硬、不容置疑的意味。降调有七种用法：
64、Yoursisiteris↘thin,↗isn'tshe?
65、陈述句用降调。
66、反义疑问句：
67、英语有升调和降调之说在读句子时可以体现出来也就是我们汉语里的一声和四声这么读法也和我们所说的平仄有关也就是韵律的关系每个单词单独读的时候是没有升调的
68、（4）重音发音：
69、a.a在单词里发[ei]，如make[meik]；
70、e.u在单词里发[ju:]，如blue[blu:]；
71、英语句子语调的一般规律包括以下几点：
72、特殊疑问句用降调
73、不同的句子类型和句式也会影响语调，如陈述句和疑问句的语调会有所不同，长句和短句的语调也会有区别。
74、站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的nativespeaker的发音对比！平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
75、Pictureit.
76、（选择疑问句，Or前升，Or后降）
77、Jimmy，Openthe↘door.
78、Bepoetic.
79、总之，英语句子的语调是非常重要的，可以传达出许多信息和情感。要想正确理解和运用英语语调，需要通过多听、多说、多练习来提高自己的语感和口语能力。
80、情况一：对自己陈述的问题无把握，陈述部分用降调，疑问部分用升调。
81、eg:Wouldyoulikeacupof↗teaoraglassof↘milk?
82、Findalanguagebuddy.
83、Ilike↘swimming.
84、升调——表示不肯定，不完整，不独立，一般用于一般疑问句中，也常用于片语后面，或者句子中不完整的部分或者还未说完的部分后面。
85、含状语从句的复合句
86、句子中重读音节在发音时应该增加音量，变化音调，发出明显的重读音。
87、Getphysical！
88、发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this，thank，they，和little，wool等单词困难吗？试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。
89、（5）发音结尾的拖音：
90、Singasong！
英语句子声调规则
91、Youruncleis↘tall,↗isn'the?
92、Practicemakesperfect.
93、反义疑问句
94、疑问句最后一个单词常为升调，但以疑问词开头的疑问句一般可以句尾单词降调，如“Yourname?”中的name发音为升调表示提问；而“What'syourname?”中的name发音不需要升调就是提问，当然也可以用升调。
95、b.e在单词里发[i:]，如read[ri:d]；
96、英语句子中的升调通常表示问句或不确定的语气，而降调则表示陈述或确定的语气。
97、一般疑问句升调
98、Iwaslisteningto↘musicwhenmyfathercame↘in.
99、从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点啊。
100、发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。-第一次见面，在饭店点菜，询问方向-然后你自己表演出对话内容。别害羞！
101、I'dlikeabattleof↗juice,acupof↗coffee,a↗hamburgerandtwo↘cakes.
102、英文字母读的时候都有两中声调:升调和降调。其中一种声调是英式的，另一种声调是美式的。这就像我们汉语一样，普通话和不同地方的方言是不一样的，例如普通话“膝盖”这个词语，东北话叫做“波棱盖儿”，普通话“干什么”，东北话叫做“嘎哈”等等。
103、一般在罗列一堆性质相同的事物时，除最后一个单词降调外，前面的都为升调。比如你一口气说了“A、B、C、D、E、F、G”，除G外，前面几个字母一般都发升调音。
104、Whenshegottothebus↗stop,thebushadalready↘left.
105、（遇到举列子，并列升最后降）
106、在降调中，句末长音或停顿的位置通常比较重要。
107、音节发音时，应该使音节短促，明快，且符合抑扬顿调。
108、很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
109、Whatwouldyoulike,an↗appleoran↘orange?
110、Doyoulivenearyour↗school?
111、（2）抑扬顿调的发音：
112、Ishersisterdoingherhomework↗now?
113、AreyouinClass2Grade↗4?
114、Areyoufrom↗Japan?
115、Heopenedthe↗doorandtheofficer↘walkedin.
