英语句子改错
1、错词下划线多词斜线漏词打钩
2、一共十个错误
3、先要指出错的地方，再写出错的理由。说理由时，要条理清晰，条分缕析，说理透彻，才容易得高分。
4、还有一增、一减
5、足以见得在英语英文教学方面，重文轻语、重笔头、轻口头，并且由此贻害无穷。
6、多词后面也打斜线
7、那样卷子都没法改了
8、所以要从根本上解决这个问题，应该回到英语学习的有效练习方式上。就是听写和复述，听写音标和复述英语。复述稿是中文的，学生练习复述的时候，看看中文复述稿直接说出英语。练习开始之前，把相应的提示都准备充分，就可以毫无压力地进行英语口语练习。
9、笔头错误通常会影响考试的成绩，所以大家格外重视，但是大多数人并不明白，笔头错误并不产生于记忆和英文学习，而是产生于英语(听说口语）及其大量的重复练习。
10、错词多词漏词
11、有格式，首先，可以直接在句子中圈出你认为错的地方，然后在圈下边画一个箭头，箭头下边写出更改后的答案。箭头画一个直线就好，切记不要弯弯曲曲随意乱画，要保障卷面的整洁，而且卷子给出的空间是很小的。
12、像《新概念英语》一册和二册的课文，练习一半儿基本上就可以把英语了然于胸。所有英语生词都是在复述稿中出现，通过复述英语让英语的声音和汉语的意思二者合一，对各种句式表达不同的意思都能有足够的了解和掌握。
13、错误的种类无非3种
14、其次，可以直接在答题卡改错区域提供的横线上先写错误的单词或短语，然后画一个横杠或者箭头，写下自己认为正确的答案。
15、因为英语教育领域里大多数人英语英文不加区分，笼统言之，而且通常是以英语代表英文，反而以英语代表英语的时候少之又少。
16、如果是要添加的地方,先在那个地方画一个添加的符号,再在后面的横线处写上要添加的答案.如果是要去掉的词,就用一个\画掉那个词,记住在后面的横线处也要画一个\号.如果是这个词用错了,那就在这个词正面画一个_然后在后面的横线处写上正确的词.不知道我说得清不清楚.呵呵
17、不可能写错误原因吧
18、英语改错和英文改错是两个东西。英语是声音，英文是文字。我想问题原意应该是英文改错。
19、在原题上划掉，再在横线上写出这个词2.某个词应该改成另一个，在词下面划横线，然后再后面写上另一个词3.两词之间应加一个词，在两词之间划“人'字，在后面直接写上添加的词修改的格式不正确也会扣分的
20、WhenIwas10,Iwasaskedtomakeaspeechnaming(改为named)“MyDream”beforethewholeclass.Withsomanyeyesfixeduponme,youcanimaginehownervousIwas.However,Ihadnochoicebut(增加to)prepareforit.Todraftthespeechwastheeasiestforme,the(改为a)goodwriter,butthehard(改为hardest)partlayinmyoralpresentationfrommymemory.Therealmomentcamewhile(改为when)Istoodontheplatform,myheartwas(删掉was)beatingfastandmymindblank.Muchtomysurprise,thelistenersweresittingquietlyandwait(改为waiting)patientlywithoutanysignsofrushingme.GraduallyIfoundme(改为myself)back.WhenIfinishedmyspeech,myaudienceapplaudedwild(改为wildly).Imadeit!Fromthenon,myfearoftalkingbeforeanaudiencedisappears(改为disappeared).
21、笔头错误的产生在于学生不会说这句话，或者还没听别人说过这句话，于是就开始“作”文，在这里毫无把握的“造”句，阅读理解题靠的全是猜，所以哪有不出错的道理？
22、有八个是画横线改错的
23、改错格式是固定的:
24、一句英文书写下来之所以会出错，这是因为学生无法分辨英语母语人士是否这样说话，于是把中文汉语的习惯加到里面去，弄巧成拙。
25、这个句子的时态没问题，而是时态的句型结构错了。这是一个一般疑问句的过去时，助动词do已经变成了过去式did，所以had应改为have.
26、后面写正确的词
27、这种方法是用到有答题卡对的情况下，而且不用写汉语这类的语言，直接画直线或箭头即可。这样也显得卷面清晰明了，分数也会有影响。
28、所以，所谓的英文错误就是95%以上的英美人士并不那样说话，就是错了。至于这是哪一种类型的错误已经不重要了。文字，不过是把语言落到纸面上，并且有时间加以斟酌和修订而已。
