小学英语四大时态句子结构
1、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2、否定形式：主语+am/is/arenotgoingto+do；主语+will/shallnotdo+其它
3、概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；事实真理。
4、例句：Iwasreadingabookwhenhecalledmeyesterdayafternoon.（昨天下午他给我打电话的时候，我正在看书。）
5、当主语是单三的时候,be动词要用is
6、例句：Iwalkedtoschoolyesterday.（昨天我走路去上学了。）
7、结构：be+v+ing+sth
8、二、一般过去时
9、一般疑问句：have或has放句首。
10、①Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.那时我们希望你能来，但是你没有来。
11、当主语是第一人称“I”的时候be动词一定只可以用am
12、句子的主要结构是由主语和谓语构成的，时态会影响谓语的形式，如过去时为过去式，现在时为一般现在时，未来时为将来时态等。
13、直接在动词词尾+ing
14、put-puttingcut-cutting
15、③Actionspeakslouderthanwords.事实胜雄辩。
16、英语有三种时态：过去时、现在时和未来时。
17、例：play-playingtake-taking
18、基本结构：主语+动词的过去式或be的过去式+名词
19、动词是以字母“e”结尾的要去掉e再+ing
20、基本结构：had+done.
21、HestudiesEnglisheveryday.（他每天学习英语。）
22、Theyareplayingbasketballintheparkatthemoment.（他们此刻正在公园里打篮球。）
23、一、一般现在时：主语+do/does(现在分词)
24、否定形式：主语+was/were+not+goingto+do+其它；主语+would/should+not+do.
25、否定形式：had+not+done.
26、时间状语：Tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
27、一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。（首字母大写）
28、现在进行时（PresentContinuousTense）：主语+be动词+现在分词。
29、时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
30、例：IamleavingforShanghainextSunday.
小学英语四大时态句子结构
31、例：HehasanEnglishbook.句子中的have是动词原形,has则是have的第三人称单数形式二、现在进行时
32、.完成虚拟式常用情态动词should\/could\/would\/might\/have后接have+p.p.
33、例句:Whentheyarrived,hehadalreadyleft.(当他们到达的时候,他已经走了)
34、时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month),etc.
35、Heshallcallyoulatertoday.（他今天晚些时候会给你打电话。）
36、简单将来时：主语+will\/shall+动词原形
37、①Itseldomsnowshere.这里很少下雪。
38、否定形式：主语+have/has+not+过去分词+其它
39、①Areyoufeelinggoodtoday?你今天感觉如何？
40、例如：SheiswatchingTVnow.（她现在正在看电视。）
41、②Iaskedwhowasgoingthere.我问，谁要去那里。
42、过去进行时：主语+was\/were+动词-ing
43、结构：主语+动词过去式(be动词,或者实义动词)+宾
44、.常用于虚拟条件从句中的情态动词wouldshouldcould等：
45、例句：Ilovepizza.（我喜欢披萨。）
46、一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
47、否定形式：主语+was/were+not+其他；在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
48、基本结构：主语+am/is/are+goingto+do+其它；主语+will/shall+do+其它
49、五、过去进行时：was/weredoing
50、Sheplayedtennislastweekend.（上个周末她打网球了。）
51、词尾是以一个元音字母加上一个辅音字母,且重读闭音节结尾的要双写辅音字母再+ing
52、.完成进行式:主语+have\/hasbeen+动词-ing
53、（1）在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句中。
54、②Ididn'tknowyouweresobusy.我不知道你这么忙。
55、②Ihadhardlyopenedthedoorwhenhehitme.我刚打开门，他就打了我。
56、②Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.在过去的几年，农村发生了巨大的变化。
57、will+v（原形）
58、英语中还有一些复杂的时态，如现在完成时、过去完成时等，这些时态的构成也有一定的规律，需要针对具体语境进行学习和运用。
59、否定形式：主语+am/is/are+not+其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
60、六、过去将来时：was/wereto/woulddo
小学英语四大时态句子结构
61、一般现在时（SimplePresentTense）：主语+动词原形。
62、一、一般现在时结构：主语+谓语动词（实义动词或者是be动词）+宾语当主语是第三人称单数的时候,后面的谓语动词一定要变成动词的第三人称单数形式.例：HehasanEnglishbook.句子中的have是动词原形,has则是have的第三人称单数形式二、现在进行时结构：be+v+ing+sthbe动词包括（amisare)什么情况用哪个be动词是由主语决定的!当主语是第一人称“I”的时候be动词一定只可以用am当主语是单三的时候,be动词要用is当主语是第二人称you或者是其他的时候,be动词一定要用arev+ing表示的是现在分词,也就是动词的ing形式现在分词的变化形式:1.动词是以字母“e”结尾的要去掉e再+ing2.直接在动词词尾+ing3.词尾是以一个元音字母加上一个辅音字母,且重读闭音节结尾的要双写辅音字母再+ing例：play-playingtake-takingdo-doingleave-leavingput-puttingcut-cutting例：Iamplayingfootballwithmyclassmates.HeiswatchingTVathome.TheyarehavinganEnglishclass.三、一般将来时1.结构：be+goingto+dosth例：Iamgoingtodomyhomeworktomorrow.Heisgoingtobabysithissister.Wearegoingtogoshoppingthisweekend.2.will+v（原形）例：Hewillcomebacklater.Iwillvisitmygrandparentsnextweek.3.be+doingsth现在进行时也可以表示计划、打算要做的事情例：IamleavingforShanghainextSunday.四、一般过去时结构：主语+动词过去式(be动词,或者实义动词)+宾语例：Iwasalittlegirl10yearsago.HewenttotheGreatWalllastmonth.IvisitedmycousinslastSaturday.
63、Theyhavebeenworkingonthisprojectformonths.(他们已经几个月都在做这个项目)
64、否定形式：主语+was/were+not+doing+其它
65、Ifhehadcomeearlier,hecouldhaveseenthemoviewithus。(如果他早点到达，就可以和我们一起看电影了)
66、将来进行时：主语+willbe+动词-ing
67、基本结构：主语+动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
68、时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
69、①I'vewrittenanarticle.我已经写了一篇论文。
70、①Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到达时，小偷们早就跑了。
71、be+doingsth
72、基本结构:主语+was/were+doing+其它
73、①Atthattimeshewasworkinginacompany.那段时间她在一家公司工作。
74、一般疑问句：把was或were放于句首。（第一个字母大写）
75、当主语是第三人称单数的时候,后面的谓语动词一定要变成动词的第三人称单数形式.
76、例句：Iamwatchingamovierightnow.（我正在看电影。）
77、be动词包括（amisare)什么情况用哪个be动词是由主语决定的!
78、时间状语：yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+时间点，for+时间段，recently,lately,inthepastfewyears,etc.
79、二、一般过去时：主语+did
80、例句：Thistimenextweek,wewillbesittingonthebeachsippingcocktails!（下周这个时间点，我们将坐在沙滩上品尝鸡尾酒！）
81、（注意：hadnosooner…than刚……就……）
82、（2）在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时;发生在后，用一般过去时。
83、一般疑问句：was或were放于句首；would/should提到句首
84、Iwillvisitmygrandparentsnextweek.
85、时间状语：Now,atthistime,days,look,listen,etc.
86、.过去完成式:主语+had+过去分词
87、①HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他说他第二天要去北京。
88、基本结构：主语+have/has+过去分词+其它
89、例：Hewillcomebacklater.
90、例句:HehasbeenstudyingEnglishforfiveyears.(他学英语已经五年了)
小学英语四大时态句子结构
91、七、现在完成时
92、②Heisalwaysreadytohelpothers.他总是乐于帮助别人。
93、概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
94、六、过去进行时
95、①Sheoftencametohelpusinthosedays.那些天她经常来帮助我们。
96、一、一般现在时
97、②Heisdoingwellinhislessons.在课上他表现得很好。
98、Bythattime,Ihadfinishedmyhomework.(那个时间点,我已经做完作业了)
99、概念：过去发生或者已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
100、英语中一般认为有12个时态，包括基本时态（present,past,future）和它们的进行时、完成时和完成进行时形式。下面是这些时态的简介和句子结构：
101、TheywerewalkingintherainwhenIsawthemlastnight.（昨晚我见到他们的时候，他们正走在雨中。）
102、例句:Bythistimenextyear,wewillhavegraduatedfromcollege.(明年这个时间点，我们就要从大学毕业了)
103、③Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.他刚买了这辆车，转眼又卖了。
104、Heisgoingtobabysithissister.
105、例：Iamplayingfootballwithmyclassmates.
106、Ifshehadstudiedharderforthetest,shewouldhavepassedit.(如果她更用功复习考试，就可以通过考试)
107、一般疑问句：把be动词放于句首。
108、.将来完成式:主语+willhave+过去分词
109、七、现在完成时：have/hasdone
110、现在分词的变化形式:
111、三、一般将来时：willdo/
112、基本结构：主语+was/were+goingto+do+其它；主语+would/should+do+其它
113、例如：Ieatbreakfasteveryday.（我每天吃早餐。）
114、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
115、时间状语:Always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek(day,year,month…),onSundays(onMondays…),etc.
116、时间状语：Thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.
117、v+ing表示的是现在分词,也就是动词的ing形式
118、例句：Wewillvisitourgrandparentsnextweekend.（我们下个周末要去看望祖父母。）
119、概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
120、（注意：hadhardly…when...刚......就......）
小学英语四大时态句子结构
121、IwillhavecompletedmyprojectbyFriday.(星期五之前我就会完成我的项目)
122、（3）表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。
123、例：Iamgoingtodomyhomeworktomorrow.
124、现在完成时:主语+have\/has+过去分词
125、结构：be+goingto+dosth
126、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
127、do-doingleave-leaving
128、HeiswatchingTVathome.
129、一般疑问句：had放于句首。
130、基本结构：主语+be+doing+其它
131、一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
132、Shehaswrittenanovel.(她写过一本小说)
133、ShesaidshecouldspeakSpanishfluently(她说她能流利地讲西班牙语)
134、②Itisgoingtorain.天要下雨了。
135、四、一般过去时
136、英语有12种时态，分为四个时态组：简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。以下是每种时态的句子结构及示例：
137、结构：主语+谓语动词（实义动词或者是be动词）+宾语
138、TheyarehavinganEnglishclass.
139、简单过去时：主语+动词过去式
140、①Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.他们将在学习中与我们竞争。
141、现在进行时也可以表示计划、打算要做的事情
142、②Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.他进来时，我正在读报纸。
143、三、一般将来时
144、八、过去完成时
145、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
146、五、现在进行时
147、当主语是第二人称you或者是其他的时候,be动词一定要用are
148、Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.她告诉我她从来没有去过巴黎。
149、Hewillbewaitingforyouattheairportwhenyouarrivetomorrowmorning.（你明天早上到达机场的时候，他会在那里等你。）
150、现在进行时：主语+be动词+动词-ing
小学英语四大时态句子结构
151、四、现在进行时：主语+am/is/aredoing
152、否定形式：主语+be+not+doing+其它
153、Wearegoingtogoshoppingthisweekend.
154、四、一般过去将来时
155、简单现在时：主语+动词原形（第三人称单数变为动词原形+s\/es）
156、Ifstudentshadmoreencouragementfromtheirparents,theywouldperformbetterinschool..(如果学生得到更多来自父母的鼓励，他们会在学校表现更好)
157、例句:IhavevisitedParistwice.(我已经去过巴黎两次了)
158、一般过去时（SimplePastTense）：主语+动词过去式。
