1、我喜欢下雪时的冬天，那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。
2、我爱我的家乡，一年四季各有特色，春是以她的勃勃生机动人心弦;夏是以她的热情奔放激人奋发；秋是以她的硕果累累引人注目；冬是以她的千里冰封震撼人心。
3、山是白的，树是白的，河是白的，连老爷爷的胡子也是白色的！小黄狗在雪地里打滚也变成小白狗了！
4、松树葱翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛凛的东南风，摇摆着身子，收回尖厉难听逆耳的咆哮，像是故意在鄙视冬天。
5、冬哥哥把那一朵朵雪花洒向人间，洒向千家万户，像一只只白蝴蝶在飞舞。
6、冬爷爷给我们带来了雪娃娃，风婆婆，还有冰姑娘。
7、冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。
8、写拟人句的技巧：
9、我喜欢秋季，爱它的凉爽，爱它的硕果累累。
10、我喜欢春季，爱它的温暖，爱它的生机勃勃。
11、冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地舞蹈，告诉人们冬天的乐趣。
12、每年，冬姑娘总要把自己雪白的裙子穿出来炫耀一番，直到春天才依依不舍地离去。
13、寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹着。雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿着白色的衣服，走向人世间，使世界到处都是银装素裹的美景，你看，河面上都冻结出冰凌了！
14、需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
15、我们爱冬天，冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳;我们爱冬天，冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖;冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章;我们爱冬天，冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。
16、冬天是白色的！大雪纷飞，如漫天飘舞的白色的花朵。
17、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
18、我喜欢夏季，爱它的烈日，爱它的风和日丽。
19、我伸出双手迎接那一个个白衣的天使，它们落在我的手上、头上、衣服上，它们把我也打扮成白衣天使了，我们一起把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
20、拟人句不可和童话弄混，童话是想象，拟人句是根据想象将物当作人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
21、冬天已到,天气严寒,彤云密布,不久,天生便纷纷扬扬地下起鹅毛大雪来（比喻）,大地立刻裹上了一层银装,百花已经被寒冷吓得不见踪影,唯有梅花傲然挺立（拟人）,凌寒独自开,很是让人敬佩.下了这么一场大雪,真是瑞雪兆丰年！
22、扩展资料
23、我喜欢冬季，爱它的银毯，爱它的“杨花”漫天。
