1、他还曾在秋天写下一首诡谲凄异的悲歌，“秋坟鬼唱鲍家诗，恨血千年土中碧”，阴森料峭、鬼魅飘飘，是很典型的“鬼诗”。
2、原本细草、空林、冷雨、冷风已经是非常荒凉凄冷的景象了，再加上一个“孤魂”，这样的画面很容易让人联想到著名的鬼片《倩女幽魂》。
3、过程与方法：
4、王安石晚年离开政坛以后，退居江宁，过着平淡的生活，心情也平静了许多，此时期所作的诗歌多为淡泊的短章，富有韵味。这首诗也是他晚年之作。
5、①文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用；
6、学习目标：
7、午间静憩传来几声鸡鸣，访寻幽境又遇犬吠暮烟。
8、试想一下当时的画面，在空荡荡的竹林里，空中飘来丝丝冷雨，随着冷风滴落在草丛中，发出簌簌的声响。
9、下半阕短短几句，有声有色，让人仿佛身临其境，一个美艳的孤魂，在空林中呼唤着心上人，此情此景着实令人心惊胆战。
10、尾联写自己的感受：诗人远足归来，向人谈起这番游历，就像亲身去了一次世外桃源。应中虽不言景，而景自在应中。同时，也可体会到诗人对桃源生活的向往。王安石另有《桃源行淡一首，直接表达了他对陶洲明笔下的桃花源的赞美，与此诗所表现的感情正可相发明。
11、颔联以“纵横”、“高下”为对，工稳恰切，而且经纬交错，构成了一幅谐和匀称的画面：一道河水曲折流过，村中高高低低地散布着几户人家。自由宁静的气氛于言外可见。而“纵”与“横”、“高”与“下”，本身又各自对应，可见诗人烹字炼句的功夫；又以“一”与“数”相对，运用了数字的概念，遂令画面更加清晰可辨。
12、这首诗描写山村午景，从日暖花繁的景象来看，正是春末或夏初时分，脚下的小路似乎也感到了节候的温暖，路上绿草如茵，满山的野花在阳光下更显得繁茂艳丽。首联由小径写到山色，徐徐展开，像是电影中由近到远地拉开了镜头，有一种身临应景，历历在目的印象。
13、他有一组经典的情诗，名为《绮怀》，是千年来模仿李商隐《无题》最成功的诗作。
14、径暖草如积，山晴花更繁。
15、在反复朗读中启发阅读兴趣，引导学生进入诗歌意境，运用再造想像感悟诗歌内容，体会诗歌丰富的内涵，品味诗歌精妙的语言。
16、具体在鉴赏语言时，可以从遣词造句(如用词、句式，叠字叠词、动词、形容词、量词的选用，整句散句、长句短句等)，语言风格(如典雅与朴实，简约与细腻，沉稳与奔放，轻松活泼与严肃凝重，诗意化与口语化；抒情意味很浓；善用民间俗语，生活气息浓；白描，工笔细描；等等)，语体角度(如书面语与口语，普通用语与专业术语等)方面去鉴赏。
17、接着的下半阕从声音和外貌两方面来描写女鬼，有人觉得惊悚，也有人觉得凄美。
18、纵横一川水，高下数家村。
19、他出生清贫，很小的时候父亲便去世了。
20、标签：农村写景向往田园生活
21、更令人惊悚的是，在这荒郊野外，一个瘦小的孤魂在漫无目的地游荡着。
22、也许这首词中的孤魂也是想找个知心人，相伴左右，只是人鬼殊途，谈何容易呢？
23、宋朝王安石
24、熟知各种修辞手法及其功能，在鉴赏时能灵活运用。
25、即事：以当前事物为题材写诗。
26、这首诗语言简洁自然，清新流畅，注重全诗气势连贯，张弛有道，平缓有度，进退有法，作者似乎在不经意地吟咏，细处看却是淡静有味，从构图谋篇到遣词造句都颇具匠心，每一联都从不同的视角展示景物。
27、全词营造了一种阴森凄冷的环境，具有很强的画面感，很容易让人联想到《聊斋》中的人鬼画面。
28、“百无一用是书生”这句话想必很多人都听过，那么你知道这句诗是谁写的吗？
29、注意把相关词语放入语境中，做到字不离词、词不离句、句不离篇；要特别注意对语句深层含意的挖掘，要能依据文章的主旨、作者的观点态度、文中人物的性格，读出言外之意。
30、“桃花面”出自崔护的《题都城南庄》，“人面桃花相映红”，后人常常以“人面桃花”来形容少女的美丽，而词人这里以此来形容女鬼，可见这个女鬼定然十分美艳。
31、词的上半阕主要营造了一种凄清诡异的画面，令人不寒而栗。
32、《即事》注释
33、他的诗歌以空灵诡谲见长，多写神仙鬼魅题材，后世称之为“诗鬼”。
34、虽然他诗名在外，但是一生都十分穷困潦倒，时常受人白眼，所以才会发出“百无一用是书生”的感慨。
35、《点绛唇》
36、本首诗是唐代伟大现实主义诗人杜甫的一首爱国名篇，通过反复朗读诗歌，体会诗歌丰富的内涵，品味诗歌精妙的语言，感受诗歌中的爱国主义以及诗人忧国忧民悲己的思想感情，从而激发学生的爱国主义情怀。
37、朗读法。《春望》是五言律诗，有严格的格律，声韵和谐，抑扬顿挫，朗朗上口，要在反复朗读中，体会律诗的韵律之美。教学中，教师可指导学生以多种形式反复朗读，在朗读中体会文章的意境和作者的思想感情，最后达到熟读成诵。可引导学生利用提纲背诵法快速背诵，在板书中教师最好给学生提供背诵提纲。
38、写下这句诗的是黄庭坚的后裔，清朝著名的诗人黄景仁。
39、《即事》创作背景
40、体会、分析作品的语言是否简洁、生动、传神、得体。语言风格是讽刺还是幽默，是诙谐还是庄重等，要与文章的主旨联系起来考虑。
41、清代·黄景仁
42、他曾在一代名妓苏小小的墓前写下一首诗，“草如茵，松如盖。风为裳，水为珮……西陵下，风吹雨”，用词绮丽浓艳，却又有一种冷气森森之感，具有很强的艺术效果，堪称千古绝唱。
43、静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。
44、②文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的；
45、如：短篇作品的精妙衔接，长篇作品的接口转换，对人的思想刻画，对事的叙述描写，是如何用非常有的文字手段，一步步把读者吸引进去，达到曲径通幽、渐入佳境之效果的。
46、林子是空的，雨是冷的，周围除了雨声，没有半点声响，这样的画面怎不令人害怕？
47、说到“鬼诗（词）”多数人都会想到唐朝的“天才诗人”李贺。
48、《即事》赏析
49、他曾写下一首很惊悚诡异的词，只有短短41个字，却抵得上一本《聊斋》，这首词名为《点绛唇》，胆小的不要轻易尝试。
50、寂寞泉台，今夜呼君遍。朦胧见，鬼灯一线，露出桃花面。
51、憩：休息。鸡：一作“鸠”。
52、鲜衣怒马少年时唐宋诗人的诗酒江湖
53、野径温暖铺着柔厚的碧草，山气晴净杂花更显得茂繁。
54、③在语言运用上有何特点(例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样)，给读者提供哪些艺术审美情趣。
55、出游归来向人谈起此事，以为所经本是武陵桃源。
56、主要是分析词语的表现力，以及它的表达效果
57、遣词造句这个的话可能在诗词里面比较多吧，主要就是给人一种新意，你要看他有没有新意？如果有新意又不违反语言顺序逻辑的话，那就是好的
58、可以说在写“鬼诗（词）”一道上，古今无人能超越李贺。
59、虽然只有短短短短41个字，却抵得上一本《聊斋》，词人遣词造句的功力可见一斑。
60、《即事》译文
61、颈联进一步表现了诗人炼句的技巧。《复斋漫录淡卷上说，‘静憩鸡鸣午”是吸取唐人诗句“枫林社日鼓，茅屋午时鸡”的意思而来，应实未中可信，但指出了二者都是描绘午时鸡鸣的情景却是对的。鸡在正午休息的时候长鸣，可见应地的宁静安谧，而村民的悠闲恬适也从中可以想见。“荒寻犬吠嚣”一句说狗在荒野里东寻西找，看到了昏暗的阴处就叫个不停，寥寥五字就将生活中这个不为人注意的细节传神地表现出来，而且由此可以推知山村远离尘嚣，难得有生人过访。这两句造语极为洗炼，通过特殊的语言结构，将丰富的内容，熔铸在这极简净的十个字中。胡仔《苕溪渔隐丛话淡说：“卢纶《山中绝句淡云：‘阳坡桃草厚如织，因与鹿成相伴眠。’介甫只用五字，道尽此两句。如云‘眠分黄犊草’，岂不妙乎！”胡仔在此赞叹王安石的，正是他这种能“以少许胜多许”的语言表现能力，“荒寻犬吠昏”也是一例
62、可以包括对一部作品的表达主题、层次结构、语言逻辑、遣词造句等多方面的点评。
63、“朦胧见，鬼灯一线，露出桃花面”，算是女鬼的正面描写。
64、荒寻：犹言寻幽。昏：黄昏。
65、武陵源：即陶渊明《桃花源记》中描写的一处世外桃源，中有“鸡犬相闻”之语。武陵，郡名，郡治在今湖南常德。
66、当时聂小倩登场时，也是在一个凄风苦雨的夜晚，她和宁采臣上演了一段轰轰烈烈的“人鬼恋”。
67、一川清水曲曲折折无声流淌，数户村居高高低低依山而筑。
68、（2）.通过品读，在探讨交流中把握诗歌感情，学会抓住关键词，理解诗歌的方法。
69、教学方法：
70、而黄景仁的这首《点绛唇》也许不如李贺的“鬼诗”出名，艺术手法也不能与其相提并论，但是这首词有一个很突出的特点，那就是具有很强的画面感，让人很容易联想到《聊斋》中的一些画面。
71、径：小路。积：积聚，堆积，形容草丛茂盛。
72、这首是作者在秋天为从吴州移栽到伊水多年后依然生机勃勃的白莲写下的赞美之作。诗歌首联运用比喻的手法描写莲房的饱满丰实以及翠钿圆扇般的绀叶迎风摇摆的情景。诗歌遣词造句极为讲究，前三联都运用了对偶的手法，对仗工整且不呆板，音韵和谐。尾联借景抒情，通过描写池中白莲、旧日采花船表达对江南的思念、往昔生活的怀念。
73、这首诗前六句所描绘的景物，直是一幅形象的桃源图。《桃花源记淡中“芳草鲜美，落英缤纷”的描写，正与“草如积”、“花更繁”的景色相似；“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”，又与此诗中间二联的意境一致。从这里可似看出诗人的匠心，虽然诗名《即事淡，但决不是信笔写来的随意之作，他在景物的摄取，题材的剪裁上早已有成竹在胸，虽以平易语言写来，却可见到遣字造句、构思谋篇的精心安排。这种千锤百炼而以平淡出之的手法，正是诗家化境。韩愈称赞贾岛的诗说：“奸穷怪变得，往往造平淡。”（《送无本师归范阳淡）苏东坡提倡“绚烂之极，归于平淡”，都是指的这种特点。王安石《题张司业诗淡中说，张籍的诗“看似寻常最寄崛，成如容易却艰辛”，实际上也道出了他自己作诗的甘苦。这首《即事淡就是一个很好的范例。
74、她在黄泉下是那样地孤独，她多么渴望有人能和她朝夕相伴，所以她一遍又一遍地呼喊着过路的行人。
75、这首小诗的遣词造句明白如话，简单易懂，但是，要把握住诗人的真正“所指”，还必须注意该诗的语调。狄金森的诗歌中有150首之多皆以“我”开头，这正说明了了解诗人的生活和人生观对理解她的诗的真意具有重要的意义。
76、狄金森特别重视艺术家安贫乐道的精神，她以为艺术家之创作不在追名，也不在逐利，艺术家的“上帝”应该是自己的艺术感受。所以，她满足于做一个“小人物”，而不必因世人的冷眼而自暴自弃，不必因时代潮流的演变而随波逐流。对于自己的生活原则，她真可谓是身体力行，虽则她十分“投入”地写了几十个春秋，却是终生未投一稿，生前所发表的几首诗是朋友们偷偷寄出去的。这首诗可以说是她安贫乐道精神的宣言。该诗开头兀起一句“我是小人物！”，直截了当地表明了诗人与世无争、自甘淡泊的得意。接着，她煞有介事地警告对方“别说！”以免招惹是非，打破她这个“小人物”的可贵宁静。诗人认为当一个“大人物”，是件枯燥透顶的事，活像只鼓噪的“蛤蟆”，在六月里从早叫到晚，尽管也能折服自己那一块或大或小的泥沼，但是实际上这种鼓噪毫无意义。最后，诗人用一句带强烈讽刺意味的反语结束了全诗。
77、“细草空林，丝丝冷雨挽风片”，开篇短短几字，便将环境的凄冷写到了极致。
78、（1）.诵读诗歌，理解诗意。
79、归来向人说，疑是武陵源。
80、合作探究法。以学生为主体，在相互讨论中交流看法，生生互动，师生互动，使课堂真正成为学堂。
81、细草空林，丝丝冷雨挽风片。瘦小孤魂，伴个人儿便。
82、“寂寞泉台，今夜呼君遍”，是在写女鬼的呼唤。
83、（3）理解并赏析诗词遣词造句的精妙之处，领略诗人深沉的家国情怀。