1、教无常师：受教不必有固定的教师。
2、青过于蓝：〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
3、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
4、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
5、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
6、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的教师，能够直言相劝的朋友
7、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过教师或后人胜过前人。
8、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
9、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
10、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
11、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
12、研桑心计：谓人有理财的本领。
13、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
14、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
15、教师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
16、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的教师
17、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
18、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
19、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。
20、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。
21、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
22、良师益友：能给人教益和帮忙的好教师和好朋友
23、无师自通：没有教师的传授就能通晓。
24、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
25、百世之师：世世代代的教师，指才德高尚而永远可为人师表的人
26、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。
27、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过教师。
28、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
29、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
30、一字师：〖解释〗指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的教师。
31、桃李之教：指教师的教诲。
32、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
33、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
34、尽心竭力：用尽心思，使出全力。
35、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
36、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的教师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
37、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
38、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
39、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
40、青出于蓝而胜于蓝：来源杨沫《青春之歌》第二部第章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮忙你？”解释青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深示例你们年轻人真是～故事北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，
41、师道尊严：本指教师受到尊敬，他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。
42、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
43、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
44、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
45、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
46、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
47、减师半德：指只学到教师的一半水平
48、一字之师：改正一个字的教师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
