1、从高山到海洋，湿地在为人类服务。
2、绿色大庆，健康湿地，生态家园。
3、健康的湿地，健康的人类。
4、广泛学习、拓展知识、
5、损人利己不能干，互帮互助是模范。
6、红白喜事勤俭办，铺张浪费不划算。
7、5、因为有你，才有了湿地美丽的瞬间！
8、自家宠物自家赏，
9、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。
10、精彩大庆，魅力湿地。
11、二、做到发扬光荣传统，爱党、爱国、爱集体，关心公共事业，积极参加社会公益活动。
12、有危难，挺身上，见义勇为品格高；
13、保护绿色湿地，构筑生态文明。
14、基本要求包括：(1)坚持正确的政治方向;(2)德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求;(3)要把德育的理想性与现实性结合起来。
15、卫生公约歌
16、导向性原则
17、加强湿地保护，促进生态平衡。
18、不发噪音要牢记。
19、浪漫西湖，梦幻西溪。
20、邻里好，赛金宝，共建家园要记牢；
21、环境卫生勤打扫，一月一评坚持好。
22、集体资产大家管，三变改革走在前。
23、有分歧，莫争吵，宽仁律己最重要；
24、进校门，懂礼貌。
25、从上游到下游，湿地连着你和我。
26、保护湿地，造福人民。
27、坚持佩戴红领巾，尊师敬长要懂礼。
28、北国水城，醉美湿地。
29、勤学好问、虚心上进、
30、条条公路管护好，安全驾驶是法宝。
31、公共事业要配合，共同受益划得着。
32、教师好，同学早。
33、积极锻炼、强身健体、
34、不懂问，要虚⼼。
35、保护湿地，从我做起。
36、加强湿地保护，促进生态和谐。
37、草地绿，校舍新。
38、彼此之间要和气。
39、孝⽗母，有爱⼼。
40、午后安静晨读好，时间安排要合理。
41、遵规守纪、有始有终。
42、地球之臂，大庆之韵。
43、德育原则包括：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生想结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则。
44、爱国家，守纪律，遇事明理少计较；
45、疏导原则
46、每月一评给积分，爱心超市领东西。
47、敬老人，爱幼童，帮残助困互关照；
48、靠你靠他更靠己。
49、精彩还湿地，魅力新大庆。
50、勤于探究、勇于开创。
51、遇有难事互帮助，
52、守公德，讲礼貌。
53、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。
54、学校班级、你我的家、
55、爱清洁，讲卫⽣。
56、生态旅游哪里去，大庆湿地欢迎您
57、喜事临门皆欢喜
58、不撒娇，学⾃⽴。
59、人间天堂，醉美西溪。
60、爱学习，勤钻研。
61、办好首届湿地文化节，演绎生态环境新理念。
62、我是儒雅小学生，卫生习惯早养成。不乱吐痰不乱画，垃圾入桶不乱扔。不带零食进校园，见到垃圾随手捡。定时定点喝牛奶，不漏不洒保清洁。饭前便后要洗手，便后冲水别忘记。书本文具有序放，小小抽屉才整洁。。下课之前先整理，桌椅地面都干净。·美丽校园是我家，儒雅学子人人夸。
63、爱公物，节约水。
64、4、中国湿地探索大本营。
65、⼿拉⼿，⼼连⼼。
66、品质杭州，生态西溪。
67、关注湿地，关注森林。
68、说是弄非要不得，群众评议要吃亏。
69、品湿地文化，赏大庆精彩。
70、不扔垃圾不吐痰，
71、坐要正，听认真。
72、着装规范、注重仪表。
73、保护湿地，就是保护人类自己。
74、讲团结，有爱心。
75、履行湿地公约，切实保护好湿地资源。
76、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。
77、感恩自然，爱护湿地。
78、空中抛物要不的。
79、亲近冰城湿地，感悟夏都魅力。
80、森林防火记心间，点火冒烟要罚钱。
81、小学生，上学了。
82、准时到校、按时离校。
83、不要起哄、各施其责。
84、没有湿地——就没有水。
85、此原则要求教育者：(1)坚持正面教育原则;(2)坚持摆事实、讲道理，以理服人;(3)学校要建立健全的学校规章制度和集体组织的公约、守则等。即德育工作要正面引导学生，要能调动学生接受驾驭的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来，要疏堵结合。
86、靠近湿地，靠近自然。
87、品湿地文化，赏大庆神韵。
88、导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
89、爱护环境、人人有责、
90、1、准时到校，佩带红领⼱，校牌，⾐着整洁，⼿指甲剪⼲净，课桌整理好，做到课桌内⽆脏乱现象。
91、哈尔滨湿地，最滋润的记忆。
92、尊敬老师、团结同学。
93、4、认真上好每⼀节课，⾃觉遵守课堂纪律，学会管好⾃⼰。守纪律，不喧哗、不说笑、不打闹、不东张西望、不交头接⽿。
94、保护湿地，为鸟类留下家园。
95、关注湿地，关注人类健康。
96、“湿”意松江，绿韵冰城。
97、不追赶，不打闹。
98、发展产业是支柱，好吃懒做人人恶。
99、6、没有湿地就像海豚没有水，聪明的你知道怎么保护它！
100、课前准备需充分，学习用品要备齐。
101、倡节约，少浪费，移风易俗风向标；
102、城市多一块湿地，生活多一份诗意。
103、正面教育与纪律约束相结合的原则
104、2、珍惜晨读，到校即进教室在读课⽂、词语表、⽣字表。
105、各科作业、独立完成。
106、生态大庆，“湿”浸心灵。
107、相互谦让、团结奋进、
108、三、做到自觉遵守国家法律、法规和本村各项规章制度，保护群众利益，维护社会秩序，防火、防盗、防事故。
109、打牌赌博是陋习，共同抵制要远离。
110、人与湿地，息息相关。
111、自强自立大家帮，生活才会有希望。
112、疏导原则也称因势利导原则，与导向性原则不同，疏导原则指的是进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的积极性，使他们积极向上。比如：夫子循循然善诱人，博我以文你，约我以礼，欲罢不能。所以基本要求有：(1)讲明道理，疏导思想;(2)因势利导，循循善诱;(3)以表扬激励为主，坚持正面教育。
113、加强湿地保护，增进人类福祉。
114、按时上学不忘记，队伍做到静快齐
115、保护湿地功在当代，生态平衡惠在千秋。
116、保护湿地，爱护水鸟。
117、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。
118、这个原则也就是言行一致、表里如一的意思。比如广告：妈妈我给您洗脚。所以在实施此原则时要求：(1)要加强对学生思想道德的认识;(2)要组织一定的社会实践活动，加深学生的情感体验，养成良好的行为习惯;(3)对学生的评价和要求要坚持此原则;(4)教师也要以身作则，做好示范。
119、快乐大庆行，悠悠湿地情。
120、友爱相处、安全第一。
121、负责任的旅游有益于湿地和人类。
122、住在一起似一家，
123、情醉西溪风情，梦栖湿地画廊。
124、勤劳持家传家宝，自力更生永不倒。
125、节约用水、随手关灯。
126、3、当湿地的守护神。
127、封建迷信不要理，崇尚科学讲正气。
128、邻里吵架像堵墙，让他三尺又何妨。
129、孝敬父母是本分，称粮给钱要孝顺。
130、不说脏话、礼貌待人、
131、妨碍他人没道理。
132、留下西溪只为你，都市湿地看西溪。
133、返璞归真自然景，心静如水湿地魂。
134、脱贫攻坚是机遇，发展全要靠自己。
135、哈尔滨湿地——让城市生活更自然。
136、每周校服、颜色统一、
137、讲协作，互帮忙。
138、弘扬湿地文化，建设生态文明。
139、实属有缘加巧遇。
140、尊重学生与严格要求学生想结合的原则
141、保护湿地，人人有责。
142、尊教师，敬长辈。
143、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。
144、人情往来讲情义，送礼不过一百元。
145、教室内外、不打不闹、
146、家具杂物整齐摆，垃圾分类不乱甩。
147、看白鹭盘旋，蒲伟飘摇，鱼虾喜闹，听百鸟争鸣，水天相接之处合奏天籁之音，她不是仙境是美丽的绿色之洲湿地。
148、违反村规不得了，列入黑榜写检讨
149、四面八方来相聚，
150、保持楼道明净亮，
151、楼门轻开又轻关，
152、这一原则即严慈相济原则，苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，所以在对学生的教育中要把爱与严有机结合起来。所以要求：(1)教育者要关心和爱护每一个学生;(2)教育者也要根据教育目的和德育目标对学生一个要求，认真管理，对学生要有合理而严格的道德要求。
153、知行统一原则
154、地球因湿地而精彩。
155、教育子女走正道，邻里乡亲树榜样。
156、来大庆感受自然，到湿地体会秀美。
157、顺口溜：“向导至尊，正因机智”
158、2、爱湿地，爱家园。
159、保护湿地是一种使命，更是一种文明。
160、：“向导至尊，正因机智”。
161、追逐打闹不可要,交通安全得注意。
162、文明单元数第一。
163、雨季来临要警觉，勤于防汛防水淹。
164、3.听课专⼼，积极思考问题，课堂中积极举⼿发⾔，主动参加⼩组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正
165、一、做到认真贯彻落实党的基本路线和各项方针、政策。
166、7、爱护湿地，让地球自由呼吸。
167、以上各项做的好，
168、好婆媳，文明户，道德模范顶呱叫；
169、哈尔滨湿地，最滋润的记忆。哈尔滨湿地让城市生活更自然。
170、1、保护湿地，呵护地球，呵护我们共有的家园。
171、爱我大湿地，爱我大自然，这就是生命的实施法则。
172、爱上西溪，留下回忆。
173、村规民约大家立，文明乡风都受益。
174、文明礼貌：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木
