1、成绩优异的学生。
2、旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。
3、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲
4、——肖邦5、宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺6、捐躯赴国难，视死忽如归。
5、泛指职位高，待遇优。
6、快乐小组：咱们快乐团结勤奋齐心合力勇争第一！
7、爱国不是口号，而是神圣天职。——何厚铧
8、国耻未雪，何由成名?——李白
9、为你温粥
10、高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。
11、形容人才能出众，行事敏捷。
12、高人雅士
13、高下在心
14、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
15、高过一般人。
16、高官显爵
17、高车驷马
18、、换个方向前进2、破茧。
19、釉色清风
20、四匹马驾驶的、车盖很高的车。旧时形容高官显贵的阔绰。
21、幻化成蝶3、永不→放弃4、·..坚强挺过、5、命运の我手中6、该放就、放7、是男人、就活出你的高傲。8、做有用的人9、有生之年10、相依为命╮11、雨后彩虹12、发奋图强13、゜︶记忆随着时间而黯淡14、随梦而飞15、拿得起，放得下16、追梦赤子心17、奋斗ゝ18、ゝ未来不是梦19、今儿个努力。20、何必念念不忘丶21、丶最后的最后，渴望变成天使。22、努力↗才幸福23、只知→坚持24、这点痛算什么25、你快乐吗 我很快乐ゅ26、快乐丶在明天27、志在四方28、风灵无畏29、又何必自找失落╮30、未来的路只有靠自己31、相信自己…相信明天32、人一定要靠自己33、你会坚强的@34、命甴己造35、别让梦想只是梦想。36、〆奋斗吧、小青年°37、无所的畏惧、38、随遇而安丶39、丶少负气节40、#坚持下去41、转身、未来42、男Ren哭泣，不代表软弱43、吃得苦中苦方为人上人44、再不努力我们就老了45、嘴角上扬46、唯有行动才能改造命运47、踌躇满志48、For丨丶Tomorrow49、田里的守望者50、续写青春51、唯有、努力52、天生我才必有用/53、高傲的存在﹌54、超越自己55、痛定思痛。56、相信自已57、、别勉强58、行善积德行59、峩想要旳未来、60、做人要淡定
22、高飞远举
23、秦镜：秦始皇时的能照见人心善恶的镱子。高挂能照见人心善恶的镜子。后用以比喻官吏断案公正，执法严明。
24、高深莫测
25、高枕无忧
26、梦想起航我起床
27、奋起上进组：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
28、形容道德和行为都很高尚。
29、当网名给人的印象就是有鲜明的个性，是个独立、自强、自信、自重，有着传统美德的人。
30、动心小青伤
31、我要向前进
32、青春向上
33、地理老师则可以用中国的山文化命名：嵩山组、泰山组、华山组、衡山组、恒山组；也可以以河流文化命名：长江组、黄河组、黑龙江组、松花江组、珠江组、雅鲁藏布江组、澜沧江组、怒江组、汉江组、辽河组，通过上述命名，激发学生探究学习兴趣，引导学生在搜集资料、探究学习中爱上中国的山水文化，增强作为中华民族一员的骄傲之感。
34、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
35、高牙大纛
36、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
37、原形容歌声嘹亮，直上云霄，后也形容一种论调或消息社会上传说很盛。
38、一个好朋友是生物老师，她将竹文化作为班本课程的重要载体，起名叫做春笋班，他们的组名也以竹子名称命名：观音竹组、孝顺竹组、湘妃竹组、斑竹组、箭竹组、四季竹组、毛竹组、翠竹组。朋友用这些竹子名称引导学生了解竹子的分类及应用，并开发出竹诗词和竹手工作品，形成了独特的竹文化班本课程。
39、高节：高尚的气节。清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。
40、刻你名在我心
41、非酷即帅
42、原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。
43、以名人名家命名。中国历史上不乏名人志士，他们是中华民族的脊梁。以历史名人名家姓名命名，一方面能立足中华几千年的传统文化建设特色班级；另一方面，将人物的成长经历作为学生学习的榜样，引导学生不断见贤思齐，获得精神的鼓舞和斗志。可以以历史文化名人命名，也可以以当代名人命名。比如孟子班、钱学森班、鲁迅班……从名人名家所具备的礼仪文化、科学精神、文学素养等多方面命名，引导学生广泛搜集名人名家故事，从典型人物故事中获得成长的正能量。
44、高人：志趣、行为高尚的人，多指隐士。雅：风雅，儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。
45、阳光之星：共同进步，取长补短！
46、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
47、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——马卡连柯
48、高城深池
49、青果学院养学霸
50、精忠报国。——《宋史岳飞列传》
51、显：显要，显赫。爵：爵位，官爵。官职很高，爵们显赫。
52、在眼泪中学会坚强
53、原意是做事要斟酌情况，采取适当办法。后形容能胸有成竹地处理事情。
54、高人一等
55、高名大姓
56、◇流星雨﹏、√
57、高谈雄辩
58、高风亮节
59、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立 30.英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉 31.没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫 32.国家兴亡，匹夫有责。——佚名 33.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿 34.不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦 35.大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来 36.大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——范晔 37.爱祖国高于一切。——肖邦 38.先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹 39.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 40.假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐 41.国既不国，家何能存!——杨靖宇 42.爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。——任继愈 43.我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多 44.春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾!——丘逢甲 45.爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉 46.当爱国主义涉入认知领域时，是一个应该被扔出门外的混小子。——阿瑟舒本华 47.气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然 48.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来 49.爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁 50.恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌 51.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》 52.南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光 53.我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德 54.人的天职在勇于探索真理。——哥白尼 55.为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马 56.与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝 57.我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚 58.爱国主义是无赖最后的避难所。——塞缪尔约翰逊 59.人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑 60.百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。——王安石 61.我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人 62.我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》 63.我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生 64.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫 65.国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹 66.管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼 67.人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图 68.各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑 69.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅 70.锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚 71.我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。——汤姆逊 72.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦 73.国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙 74.爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——奥斯特洛夫斯基 75.真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁 76.爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁 77.一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心 78.我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金 79.一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——李苦禅 80.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生 81.我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光 82.我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲 83.为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理 84.祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦 85.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林 86.一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。——别林斯基 87.死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游 88.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗 89.不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。——肯尼迪 90.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金 91.必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。——罗曼罗兰 92.能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章 93.不能不热爱祖国但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，并尽自己的力量来促进这一点。——别林斯基 94.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生 95.我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海 96.爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青 97.只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿托尔斯泰 98.我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金 99.爱国主义：一堆随时可以被任何野心家所点燃，去照亮他的名字的易燃垃圾。——安卜罗斯皮尔斯 100.不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
60、高掌远跖
61、动感光啵
62、多指不着边际地大发议论。
63、梦想小组：有梦想就有期望！
64、高材捷足
65、高门大户
66、报国行赴难，古来皆其然。——崔颢
67、以传统文化美德或精神品质命名。比如命名为博学班，希望学生广博地学习，拥有博大的胸襟、精深的智慧；命名为守信班，以传统诚信美德为底蕴依托，将知礼守信之美德浸润在学生的日常生活和学习中，对班风形成和学生人生观、世界观的形成，均有潜移默化的引导作用。命名为进取班，鼓励每一名学生吹响催人奋进的号角，敲响鼓舞斗志的战鼓，一步步走出困境，迎来人生的坦途。还可以命名为乐知班、追梦班、飞翔班等，均以传统美德或精神品质命名，激发学生将求知欲、成功欲转化为具体的奋斗目标、人生追求、个人信条和行为准则，从而形成强大的精神动力。
68、坐看云起时
69、高傲自大
70、原指官居显位。后也指科举登第。
71、高山景行
72、高人：比一般人高。筹：筹码。比一般人高出一个筹码。指胜过别人。
73、询问人家姓名时的客气用语。
74、高足弟子
75、为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马
76、国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。——沃纳
77、还可以以班级特色命名，比如书法班、科技班、书香班等。还可以以传世名著命名，以物品名称来命名，以抽象意义来命名……每一种命名都要和学生研讨，达成共识，成为班级共同的精神图腾。班名只要起好，就要求大家共同维护与之相关的班级文化，开发与之相关的班本课程，并持续保持整个初中三年时间。
78、来自网传诗文“傲雪寒梅独自开，唯有伊人踏香来。”
79、智慧小组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！
80、火焰小组：众人拾柴火焰高！
81、高自位置
82、高人一筹
83、高耸入云
84、做你的怀中猫
85、高唱入云
86、运用动物元素命名。比如命名为萤火虫班，借萤火虫在百草丛中飞舞，用自己的光亮和色彩去装扮世界，寓意每一名学生都要为班级发光发热；命名为雄鹰班，希望同学们存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅；命名为鸿鹄班，寓意同学们凌空一跃，扶摇而上，乘着梦想的翅膀翱翔在蔚蓝的天空；还可以命名为蚂蚁乐园、蜜蜂王国等。均以动物之特点，打造和谐向上的班级文化，凝聚学生向上的力量。
87、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游
88、三代军队里的大旗。指军中的旗帜。比喻声势显赫。
89、理想不倒
90、半盏青灯
91、无名指的约定
92、高高在上
93、高世骇俗
94、高义薄云
95、高阳酒徒
96、失眠飞行
97、形容举动言论气慨不凡。
98、语文老师诗意朦胧，以中国诗词文化发展的脉络为基础建组，起名为：诗经组、汉赋组、乐府组、唐诗组、宋词组、元曲组、新诗组，也引起同学们对中国诗词文化的探究兴趣；每一个小组再搜集相对应的诗词歌赋，召开一些别开生面的诗词大会，一个班级的文化气质就呈现出来了。长期坚持，孩子们浸润在诗词歌赋中，自然产生对中华诗词文化的热爱之情。这样的文雅气息附着于身，外化于行，自然成为一个班级的精神文化符号。
99、高山流水
100、挽手余生
101、高步云衢
102、傲雪寒梅这个网名很好听，很有骨气的意思。
103、形容避世隐居。
104、嫁给爱情
105、中夜四五叹，常为大国忧。——李白
106、高歌猛进
107、耐性与骨气
108、高位厚禄
109、温柔养猫客
110、高屋建瓴
111、高不可攀
112、惯性拥抱
113、自以为了不起，极其骄傲，看不起别人。
114、高文典册
115、拼未来！
116、高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。
117、指值得效法的崇高德行。
118、高谈阔论
119、守我所爱
120、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
121、为中华之崛起而读书。——周恩来
122、高枕而卧
123、除了学科特点，还可以用优秀品质命名，今年我将班级九个小组分别命名为：积极进取组、自强不息组、尊师敬长组、诚实守信组、谦虚有礼组、爱校爱家组、严于律己组、团结友爱组、敏而好学组。一方面希望学生传承中华民族这些传统美德，另一方面希望用这些组名激励学生不断奋进，再加上“荣誉来自努力，进步来自勤奋，相信自己，永不言弃”等一条条励志名言口号，学生犹如上了发条的小闹钟，嘀嘀嗒嗒向前奔跑。
124、风雨踏梦行、寻梦者、理想不倒、向快乐出发、耐性与骨气、我怕帅哭你、温柔养猫客、惯性拥抱、偷看你一秒、念青丝、话衷情、像颗毒药、眉眼心间、半盏青灯、釉色清风、梦想起航我起床、别让梦枯萎欲劫无渡、山高云阔。
125、为了家庭勇往直前，我是一个老牛样的父亲。
126、垫高枕头睡觉，无忧无虑。比喻思想麻痹，丧失警惕。
127、你懂的i
128、闲云野鹤
129、高瞻远瞩
130、眉眼带笑
131、高翔远引
132、晓来雨霁东风软、体温与鹿、眉目添风霜、献世佛、自在仙、乖巧撩人、杀生予夺、眉目依旧、遁入空寂、盗琴音、酒酿樱桃子、眉眼藏欢、花辞树、了了无期、元气小坏坏、怪杨花无力、临风不自傲、子栖、阪姬、始于脸红。
133、高冠博带
134、原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义搐工陛继桩荒标维钵哩气。
135、指封建朝廷的重要文书、诏令。
136、惧あ人心°
137、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
138、高悬秦镜
139、提起小组建设，每位老师都有很多话可说，因为大多数老师均在尝试运用小组进行班级管理。一个班多则八、九个小组，少则三、四个小组，以小团队为基本单位进行学业、行为习惯、活动等量化管理，便于培养学生的集体责任感和荣誉感，也便于实施学生自主管理。但是如何创建一个有文化品味、健康向上的班级小组，则需要动一番脑筋，如果一味任由学生起名建组，那就五花八门了。我认为，在这一点上，老师需要用正确的人生观、价值观引领学生积极建组命名。
140、高节清风
141、举：飞、去。飞得又高又远。比喻前程广大。
142、指幽僻的处所。形容幽峭深邃。也比喻事物的巨大变化。
143、耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。
144、向快乐出发
145、运用植物元素命名。比如命名为向日葵班，取向日葵永远朝向太阳之寓意，引导学生积极进取，树立远大理想；命名为蓓蕾班，取蓓蕾即将绽放之寓意，希望中学生这些未来的花朵今日努力绽放，将来为祖国的百花园增色添彩；命名为青松班，借青松凌寒傲雪之骨气，寓意不怕困难，勇往直前；命名为春笋班、幽兰班、秋菊班、傲梅班，以梅兰竹菊四君子的气节和风骨浸润学生的气质和胸怀，都是富有文化内涵的班名。
146、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
147、比喻规模巨大、气魄雄伟的经营。
148、为班级命名不是一时兴起，而是要做长远打算，因此命名时一定要体现班级的特色文化，还要依此开发系列班本课程，所以班名是一个班级文化管理的起点。从班名产生之日起，我们就要围绕之产生系列班级品牌文化。给班级命名有如下几种方法：
149、高声歌唱，勇猛前进。形容在前进的道路上，充满乐观精神。
150、一生不屈服
151、陪你一世
152、高世：超出世人。骇：惊吓，震惊。具有令一般人吃惊的才能。比喻才智超群。
153、形容防卫坚固。
154、眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。
155、风流学霸
156、位卑未敢忘忧国。——陆游
157、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维
158、高自标置
159、风雨踏梦行
160、把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
161、做我枕边人
162、国耻未雪，何由成名？——李白2、要爱国，祖国须可爱。
163、高睨大谈
164、愛妳到死
165、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
166、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问
167、高情远致
168、班级是一所学校的基本组织单位，班级命名也是彰显一个班级特色文化的重要载体。好的班名是一个班级的精神文化内核，能凝聚“民”心，鼓舞士气，对学生的生活观、价值观、行为习惯、道德情操等诸多方面起着潜移默化的引导作用。那么我们如何为一个班级命名呢？
169、冠：帽子。博：大。带：衣带。戴着高大的帽子，系着宽阔的衣带。形容儒生的装束。也比喻穿着礼服。
170、小组命名看似简单，但要做到有文化内涵，能够成为引领学生前进的精神符号，则需要老师和学生反复碰撞交流，不断进行头脑风暴，才能不断完善。当然，无论小组如何命名，一定要有一种文化内涵在，精神品质在。否则，这个班级就如同散沙一般，毫无精神内核，也无就法产生强大的班级凝聚力和感召力了。
171、高门：旧时指富贵之家。大户：声势显赫的家族。有钱有势的人家。
172、比喻自己把自己看得很了不起。
173、垫高枕头安心地睡觉。形容无忧无虑。平安无事。
174、高朋满座
175、高蹈远举
176、山♪复尔尔
177、形容宾客很多。
178、青春易逝
179、要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙柏克
180、学霸昵称有学神，进士，学魔，学仙
181、成王败寇ζ
182、位：官职，官位。禄：俸禄。官职高贵，俸禄丰厚。
183、高视阔步
184、快乐无限小组：课堂因展现而精彩，人生因理想而美丽，性命因奋斗而高贵。
185、网名的意思是只遇见了自己真正的爱情，真心相爱的那个人。
186、重拾搁浅的梦
187、高材疾足
188、大发议论，长于说理。形容能言善辩。
189、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
190、高谈弘论
191、节奏才是王道i
192、刚好遇见你
193、弘：大。高深空洞不切实际的谈论。
194、努力学习
195、筹：筹码。比别人高出一个筹码。指比别人高明一些。
196、高官厚禄
197、站得高，看得远。比喻眼光远大。
198、动情女子
199、樱花树下的约定
200、麻烦制造者
201、——曹植7、中夜四五叹，常为大国忧。——李白9、宁做流浪汉，不做亡国奴。
202、用以指嗜酒而放荡不羁的人。
203、“傲雪寒梅”梅是四君子之一，能在寒冷中生长而不凋亡，有坚强的意志！我认为傲雪寒梅人自喻坚强，有尊严，不屈服。
204、意为隐居避世。
205、高抬贵手
206、高出一筹
207、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
208、苟利国家，不求富贵。——《礼记儒行》
209、爱国如饥渴。——范晔
210、——伯克3、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问4、爱祖国高于一切。
211、愿我们每一位有心的班主任，都能用心为班级的各个团队起一个新颖而有内涵的名字，让这些别具特色的团队名称成为凝聚学生不断奋进的精神力量
212、比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
213、爱你、不解释
214、高岸深谷
215、高、远：形容高尚；情、致：情趣。高尚的品格或情趣。
216、ご心中的专属↙
217、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
218、人间风月是你
