1、句式整齐，富有美感；
2、五、设问
3、四、夸张
4、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
5、（1）比喻有明喻、暗喻、借喻之分。
6、总是以为时间久了，我便会越来越淡忘那些回忆。
7、多次强调给人留下深刻的印象
8、含义：句式整齐匀称，结构一致，词性相对，节奏感强
9、句子数量不同比喻句只要一句就可以。排比句要三句或三句以上的句子构成。
10、含义：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。（本体、喻体要分清）
11、③借喻：是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体），没有比喻词。
12、你看看，他急得像热锅上的蚂蚁。书是美食,让人垂涎三尺。苹果像灯笼似的又大又红。平静的湖面犹如一面银镜。露珠晶莹透亮，像珍珠。柳树的枝条像绿色的丝带。漓江的水绿得像翡翠。弟弟的脸像一个大苹果。大象的耳朵像两把大蒲扇。
13、运动员像一支离弦的箭冲了出去.
14、便于抒情，感染力强。
15、答题模式：运用对偶的修辞手法，句式整齐匀称，突出（强调）了……的情感。
16、月似弓，蓝如天，大如牛，胆如鼠！
17、态度鲜明，语气更加强烈，使读者印象深刻，
18、浮躁世界红尘滚滚，惟愿内心清风朗月。
19、将事物人格化，描写形象具体，赋予某物人才有的动作或情感；
20、您好，为您提供的形容伤心的句子短句如下：
21、西湖，是天堂的一颗明珠。
22、含义：有问无答，问句包含着答案，不用回答。
23、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；排比句1.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。2.痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。3.愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。【对偶】字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。对偶整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。比拟如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》）【顶真】用上句结尾的词语作下句的开头，前后顶接，蝉联而下，促使语气衔接。又称联珠、蝉联、连环。回望灯如花未语人先羞心事轻梳弄浅握双手任发丝缠绕双眸所以鲜花满天幸福在流传流传往日悲欢眷恋所以倾国倾城不变的容颜容颜瞬间已成永远
24、含义：把物当作人来写，给事物赋予人的动作或情感。
25、答题模式：运用拟人的修辞手法，把……拟人化，赋予他人才有的动作或情感，形象生动地描写了……特点（情景），抒发了……的情感。
26、须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上，镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。
27、八、对偶
28、表意丰富，表达生动形象且富有趣味。
29、阳光像利剑,穿过树梢.
30、增强语言的节奏感，使语言节奏明快
31、答题模式：运用排比的修辞手法，有力的写出了…….的特点，加强文章语气,增强语势,表达了强烈的……感情。
32、洁白的雪花，婉如白玉，铺满了大地。
33、他的话语像一阵微风,吹去了我心中的烦恼.
34、含义不同：
35、一、比喻
36、回忆的感触那么多，你选择了现在的她，我只能说有些难过。
37、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。
38、田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。
39、②暗喻：是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。
40、句式整齐，结构一致；
41、西湖是镶嵌在天堂里的明珠。
42、含义：三个或三个以上结构相同或相似的句子。
43、化抽象为具体，化深奥为浅显，化平淡为生动
44、天上的繁星像宝石。
45、窗外的雨下个不停，我的心情也随雨的节奏给拍垮击碎了，再也没有晴天的风和日丽，再也没有大雾天的紧张和压迫感，更加没有所谓烦恼的事情，也没有了大雪纷飞时的凄凉和苍白无力了，有的只是一种显得无比苍白的回忆了。
46、引起联想的效果，更好的突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。
47、你可以受伤，要伤的有价值，让别人看不到你心里的痛。
48、比喻句短句十句：
49、比喻句:草原上的那一群绵羊，它们悠闲漫步在无垠草原上，像是一群群可爱的小孩子。青山，白云，还有那追逐嬉戏的林间小鸟，构成了一幅绝好的水墨丹青。夸张句：她还没有端酒怀,就醉了。飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。排比：爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。拟人句：
50、分类不同：
51、含义：故意言过其实，夸大其辞，对人或对事进行扩大或缩小的描述，一般体现在数字或动作等词语上。
52、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
53、生动形象，凸显特征，给人以鲜明的形象；
54、他的脸像只红通通的苹果,真好看.
55、（2）排比有短语排比、句子排比、段落排比之分。
56、答题模式：运用反问的修辞手法，加强语气，突出（强调）了……的特点。
57、烘托气氛，加强渲染，给人启示；
58、增强气势，说服力强，
59、（2）排比句，英文是Parallelismsentence，指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
60、（1）比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
61、香港是一颗璀璨的明珠。
62、主题结构不同：
63、含义：某个词或是某个句式重复出现的情况
64、比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、反复、对偶（8个）
65、这个说明排比句是着重从外在结构考虑。
66、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样
67、人生本就不完美，特别是爱情。
68、她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。
69、定义不同比喻句是一种事物比起另一种事物。一般含有本体，比喻词和喻体。这个说明了比喻句是从内容着手考虑。排比句把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
70、七、反复
71、三、排比
72、比喻句：弯弯的月亮像小船。
73、形式优美，音韵和谐；
74、像钻石那么闪亮的小露珠。
75、答题模式：运用夸张的修辞手法，突出强调了……的特点，表达了……的情感，引发想象或给人留下深刻的印象。
76、“真正的安静，来自于内心。一颗躁动的心，无论幽居于深山，还是隐没在古刹，都无法安静下来。
77、眼泪在我的眼眶里打转转、我躲在墙角里，好像世界上只有这一个墙角。
78、他们之间的联系，有些排比句就有三句比喻句构成。
79、——茶香中，一颗心慢慢沉静下来。
80、天上的月亮像一个大玉盘,挂在空中.
81、伤秋的倾诉，踩着夜的影子，跟随一路呜咽的秋风，走走停停。
82、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
83、含义及作用：无疑而问，自问自答，以引起读者注意和思考某一问题。
84、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
85、答题模式：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了…….的特点（情景），抒发（或烘托）了人物的……心情。
86、（1）比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
87、强烈抒情，富有感染力
88、①明喻：是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是：A像B。（会出现明显的比喻词）
89、激发读者的想象，引起读者共鸣。
90、你的心最好不是招摇的枝柯，而是静默的根系，深藏在地下，不为尘世的一切所鼓惑，只追求自身的简单和丰富。”
91、比喻句和排比句都属于现代汉语中的两种修辞方法。它们之间有明显的区别：
92、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。
93、没有谁会一直在身边。一些人留下，一些人离开。
94、比喻句使文章更加形象具体。排比句使文章更加生动。
95、黄河水像千万条巨龙,想着下流奔去.
96、增强表达效果，表达强烈的情感。
97、答题模式：运用设问的修辞手法，提出问题，引人思考，强调了……的特点。
98、（2）三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起。
99、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
100、小橘子像一盏盏小灯笼,挂在枝头.
101、六、反问
102、只见远远的一个夯汉，挑了一担食盒来;手里提着一瓶酒，食盒上挂着一条毡条，来到柳树下。将毡条铺了，食盒打开。那边走过三个人来，头带方巾，一个穿宝蓝夹纱直裰，两人穿元色直裰，都是四五十岁光景，手摇白纸扇，缓步而来。那穿宝蓝直裰的是个胖子，来到树下，尊那穿元色的一个胡子坐在上面，那一个瘦子坐在对席。他想是主人了，坐在下面把酒来斟。
103、比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
104、二、拟人
105、答题模式：运用反复的修辞手法，突出（强调）了……的情感（内容、心情）。
106、说到拟人，应先了解一下比拟，比拟就是根据想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。前者叫做拟人，后两者叫做拟物。重点需要掌握的是拟人的修辞方法。
