1、德育是责任道德是做人的根本，这好比种树，德是根，才能是花和果，没有根的滋养，不可能有鲜艳的花朵和丰硕的果实。
2、学生的一句谎言，一个小动作，一个异样的表情，一种不屑的态度，一次或大或小的错误等等，都需要我们班主任去了解情况，去剖析心理，去耐心引导，事事是德育，处处有德育，时时皆德育，德育在生活的细节中。
3、④重视幼儿的学习品质和情商塑造
4、策略3玩伴——手牵手，玩起来
5、如果孩子达到入学成熟水平，在学习知识，理解老师语言、眼神及动作暗示等方面会十分迅速，被老师表扬的机会就多些。听讲不专心意味着起跑失败，对于刚上学的孩子，能够集中注意力的时间在15分钟左右。如果别人的孩子能坐15分钟，你的孩子连10分钟都坐不住，就叫不会听讲。
6、在强化体育锻炼方面，。广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节。鼓励地方向学生免费或优惠开放公共运动场所。通过购买服务等方式，鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务。精准实施农村义务教育学生营养改善计划。健全学生视力健康综合干预体系，保障学生充足睡眠时间。
7、德育不是简单的说教，不是笼统的灌输，更不是严厉的批评、训及！德育是关爱，是基于师生平等的、发自教师内心的关爱。
8、①关注幼儿学习与发展的整体性
9、向宝贝学习，是高质量亲子陪伴的金钥匙。向宝贝学习，我们全家人会享受童年的萌趣。向宝贝学习，我们全家人的人生会走的更幸福！
10、家长教育幼儿心得3、注意培养孩子的自尊心，孩子也一样有自尊的。有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，这样做的效果往往是相反的，孩子的心里产生逆反心灵，孩子就会想，我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好。别总盯着孩子的缺点，孩子是要经常夸奖的。家长教育幼儿心得4、善于挖掘孩子的潜在优势，培育孩子特长和兴趣。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养。孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，家长千万不要磨灭孩子闪光的苗头
11、幼儿家长教育心得（2）：
12、②尊重幼儿发展的个体差异
13、而班主任所要扮演的角色就是春风、春雨、阳光，所要做的是引领、唤醒、呵护、期待，而不是拔苗助长。
14、工匠精神妙不可言，我国大国工匠层出不穷，技艺精湛，对自我的要求更是一种坚默，言必行，行必果，造就了无数震撼世界的国之重器，并不要求我们每个人都能成为一名国之大匠，做出一番惊天地泣鬼神的大事，但愿我们每个人都能养成工匠精神，不求忘我，只求精益求精，不断践行，不断突破自我，个人命运和国家命运紧密相连，故曰：“少年强则国强。”企业以工匠精神为铸就通天大道，精益求精使产品日益精进，工匠精神厚横其中，可使其气质雍容，活力涌动。工匠精神是国家时代进步的阶梯。
15、答：“五育”是指德育、智育、体育、美育、劳动教育。
16、”德育是培养孩子心灵的工作，因此是艰巨的、复杂的，无法简约速成。
17、找对象的时候，又希望他能遇到良人，遇到一个你爱他，他也爱你的，或者说家境都还不错的，非常满意的结婚对象。有了孩子又操心，他们工作太忙，没办法带孩子，需要自己去帮忙带孩子，总之，在父母的眼里，孩子的一生都是需要被呵护和照顾的。陪伴孩子不光是少年，幼年，青年，中年时期的陪伴，而是一生的陪伴。
18、亲子陪伴是相互的，首先自己对孩子的陪伴的同时孩子也在陪伴家长，陪伴并不是一件单向输出的事情，而是一种双向的陪伴，当家长跟孩子去到游乐园跟孩子一起玩耍的时候，双方都花了精力跟时间，在游乐园中找到了快乐，相比一个人独处的孤独，两个人内心都被温暖了。
19、向宝贝学习，宝贝也在向你学习。孩子就是父母的一面镜子，自律的父母一定会有规则意识强的宝贝，耐心的父母孩子一定温柔待人，爱学习的孩子一定有不断学习的父母……
20、现在的家庭教育非要常重要，谁都不可忽视，現浅谈几点我的教育幼儿的体会:1、注重孩子的思想品德教育，凡是从正面教育，帮助孩子辨别是非、真善、培养孩子积极乐观、富有同情心、客观公正的良好品质。
21、杨柳班曹莞淳妈妈的观后感：
22、如果把美好的品德比喻成竹子，那么生命的拔节需要春风的呼唤，需要春雨的滋润，需要阳光的沐浴，更需要自身积极向上。
23、《3-6岁儿童学习与发展指南》
24、在增强美育熏陶方面，结合地方文化设立艺术特色课程。广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。引导学生了解世界优秀艺术，增强文化理解。鼓励学校组建特色艺术团队，办好中小学生艺术展演，推进中华优秀传统文化艺术传承学校建设。通过购买服务等方式，鼓励专业艺术人才到中小学兼职任教。支持艺术院校在中小学建立对口支援基地。
25、看见你的宝贝，真正的认识了解他，向他学习。
26、一直觉得养育教育孩子的过程，不仅是孩子成长进步的过程，同时也是父母成长进步的过程。
27、家长陪孩子的心得感悟是，孩子成长了，慢慢的变大变强，而我们做家长的也不孬，我们也学会了不少知识，也跟上了潮流，不再做孩子的后腿，和孩成了无话不说的朋友，和孩子交流没有代沟，更庆幸的是我和孩子成了闺蜜，她的想法都和我说，和我表达了，我非常高兴我们的母女关系。
28、李雪在《当我遇见一个人》中写到：孩子是一个独立的生命，和父母想象的不一样才是常态。看见，才是真正的爱。
29、积极主动，认真专注，不怕困难，敢于探究和尝试，乐于想象和创造。
30、当孩子呱呱坠地的时候，作为父母看到小的新生命，真的是欣喜若狂，因为有了生命的延续，它是夫妻两人爱情的结晶。看着孩子慢慢的蹒跚学步，呀呀学语，心里真的是开心极了，看着孩子们生病受伤的时候，比自己还要难过，恨不得病是长在自己的身上，痛是在自己的身上。
31、家长教育幼儿心得1、注重孩子的思想品德教育，人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切规章制度等行为规范。而家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女所有行为的被模仿者与榜样，想要孩子有好的品质，首先要从我们自身做起。
32、勤奋是相对的，不要天天懒懒散散，做好自己计划仔事就是勤奋，勤奋没有特定的规范，只要你觉得自己对得起自己，一直在勤勤恳恳的工作学习就是勤奋。
33、由于现在小孩绝大多数都是独生子女，加上现在生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一个独立成长的机会，直接导致幼儿在身体和人格上的不足。儿童的成长离不开学校、老师的教育，更和家庭、父母的培养息息相关。现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现浅谈几点家长教育幼儿心得：
34、不知道怎么回事，宝宝刚上幼儿园的时候，早上起床后都会闹情绪不背书包上幼儿园，每次硬送他去的时候也总会哭闹一会儿，但是现在宝宝进步很大，起床后不再闹情绪了，每天都能高兴地背着书包上幼儿园了，入园后也不再哭闹，都能开心的与小朋友一起玩，此外我们发现宝宝在进餐方面也有了很大的进步，现在不需要大人喂，大都时候都是自己吃饭，为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长。
35、工匠精神是手工艺人安身立命之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
36、在提升智育水，促进思维发展，激发创新意识，确保学生达到国家规定学业质量标准。充分发挥教师主导作用，引导教师深入理解学科特点、知识结构、思想方法，科学把握学生认知规律，上好每一堂课。突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力。加强科学教育和实验教学，广泛开展多种形式的读书活动。各地要加强监测和督导，坚决防止学生学业负担过重。
37、注重培养孩子的自尊心，准常夸奖孩子。
38、策略2倾听者——蹲下身，倾听
39、策略1照镜子——好榜样，巧引导
40、家长陪伴孩子的心是要有一颗耐心，细心不急于求成的。孩子就象一颗小的树苗要尧水，要施肥，还不让它长弯，陪伴孩子吃饭，睡觉不要让他感冒了，不让他热了，每天陪伴他上学，放学去接回来，回到家让他完成家庭作业，他不懂的给他讲，看见他成长得好心里才高兴
41、在加强劳动教育方充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课时不少于一半。
42、给孩子高质量的陪伴不仅仅是陪，而是要做孩子的伙伴和孩子共同做一些事情，和孩子一起成长，例如和孩子读一本书和孩子做一起做活动，和孩子一起去动脑做一件事情，和孩子一起去体会做事情过程当中遇到的困难怎么去解决，这些陪伴才是真正实质，高效的有效陪伴。
43、“坚持德才兼备、以德为先”，德是放在第一位的，好的品德能让人一生受用无穷，无论是在学习方面，还是生活，以至工作方面。这样，孩子觉得自己被尊重，被需要，觉得自己是可以帮助别人的人，他会有一种价值感。
44、在突出德育实效方面，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育。加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导少年儿童听党话、跟党走。加强品德修养教育，强化学生良好行为习惯和法治意识养成。
45、孩子可以去读书了，有担心他的学习，希望自己在年轻时候没有掌握的本领，没有学到的知识，孩子全部都能学到，望女成凤，望子成龙的心情是天下父母都有的吧。等他参加工作了，有希望自己的孩子能够拥有的，得到一份好的工作，不用太辛苦，而收入又还可以。
46、在关爱里，有潜心的倾听，有真诚的赏识，还有大度的包容，让学生在享受平等与尊重中获得道德的力量。
47、德育是细节德育不只是轰轰烈烈、热热闹闹的活动，德育更多的是生活中点点滴滴的细节。
48、那一刻，我发现孩子身上好多的优点，而这些优点我有吗？有些是她有而我没有的。学会欣赏孩子是向宝贝学习的第二步。
49、“百善孝为先，百行德为首”，一个有礼貌、有品德的孩子，离不开家庭和学校的共同努力。
50、道德更重要的是养成。
51、讲座的开头思考的问题非常有趣，老师又把3个问题扩大到10个。我们可以试着一一回答下，发现自己可以轻松的回答出这10个问题，至少说明我是了解孩子的。这是向宝贝学习的第一步。
52、孩子是独立的人，具有自动生长的潜能和自我生长的节律，他们也有自己的小社会，有自己的思考和想法。
53、策略（实践思考）
54、成熟水平不同造成学习效果不同
55、二，“我家宝贝”秀
56、钱志亮教授将儿童入学成熟水平分为八方面的能力，即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。
57、何为工匠精神？其为工匠对自己产品精雕细琢，精益求精的精神理念，其精神内涵包括“敬业”“精益”“专注”“创新”等。在此其中匠字可追源于中国古籍之中。匠是心思巧妙，技艺精湛，造诣高深的代言词，匠字后来暗示着源远流长与长期坚守。
58、学校要营造良好的德育环境，提供美德成长的沃土。
59、不会听讲就意味着孩子学不懂知识，意味着孩子起跑失败。一个孩子上学，如同人生一次“起飞”。如果会听讲，起飞就成功。不会听讲，起飞就失败。起飞成功，一辈子都会轻松快乐地飞，否则只能痛苦地爬!
60、读了《以工匠精神雕琢时代品质》后，我深有所感。工匠精神对个人，企业与国家都有着重大意义。
61、一，观察宝贝
62、特殊的假期里，跟宝贝有了更多的相处时间，高效的陪伴宝贝非常重要。瑞丁推出了家庭小课堂就是提供了一个很好的方式方法，每周五天六节课程，涵盖五大领域，又细分为：语言，科学，健康，社会，生活，美术，音乐。抽出10-30分钟的时间正好可以高效陪伴宝贝，每次活动的参与，也让孩子有很强的成就感，以及规则意识。（假期也不要忘记规则意识哦）
63、任莉老师说：每个孩子都是一颗光明的种子，生长是他们靓丽的光彩。
64、德育是期待德育是塑造心灵的工程，不可一蹴而就，不能急于求成。
65、孩子是天生的游戏者，是艺术家，甚至是哲学家……爱玩，会玩，因为游戏是孩子的天性，也是孩子乐此不疲的“工作”。
66、勤奋不是蛮干活，也是要有计划，也有规律的，我非常不赞成古时侯那些勤奋的例子，我觉得他们那样做太伤害自己了，虽然之后出名了，但提落下很多毛病。
67、瑞丁幼儿园黄老师说，试着写下孩子的20个优点。20个？这么多吗？我想了想，坐下来，拿出纸和笔开始写，居然非常流畅的写出了20个，而且觉得自己还可以写得更多。
68、③理解幼儿的学习方式和特点
69、如果能把德育当作义不容辞的责任，用积极的心态去面对这份责任，那么，我们对孩子们就都会有一股火辣辣的热情。
70、德育是关爱美国前总统罗斯福说过：“只教孩子知识，而不培养其心灵，只能给社会培养一批麻烦。
71、原则（理论思考）
72、在家里承担孩子主要教育工作的是谁？2.孩子的身高体重？3.孩子身高体重与相对身高体重的关系？4.孩子喜欢的水果？5.孩子喜欢的颜色？6.孩子在幼儿园的好朋友？7.孩子长大想做什么？8.平时在家会跟孩子做什么？9.一般如何和孩子开展活动？10.对于3-6岁儿童的发展来说什么是最重要的？
73、工匠精神更为爱岗敬业，劳动光荣的价值原则，格物致知诚心诚意的生命哲学，也更为技进乎道，超然达观的人生信念。古有巧夺天工，鬼斧神工之说，这正是工匠精神的工艺结晶；离群索居，深居简出，这正是工匠精神外露之色，炉火纯青，妙不可言，这正是工匠精神的高深境界。
74、家长教育幼儿心得2、注重培养孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，包括自己赶车上学，自己背书包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思考的习惯，针对孩子好动、注意力不集中的毛病，我们有意识引导孩子自己做学习计划，在规定的时间内完成作业，自己做检查，家长最后作全面检查。
75、注重培养孩子的良好的行为习惯，自己能做的事情自已做。
76、陪伴其实是一种双向的成长，在双向的陪伴当中，孩子可以学习到新鲜的东西帮助自己成长，家长也可以在陪伴当中总结经验，在高质量的陪伴当中，让自己从中学习有更多的思考，从中获得知识，不仅对教育孩子有利。
