1、“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生。
2、老师希望下学期的课堂上，你能变得勇敢一些、活跃一些，多多回答问题，这样，你的思维将会变得更敏捷，你就会越来越聪明。
3、才能像粥，要勤奋的水，加智慧的火，下功夫熬知识，方能出炉能力的大餐，滋养你理想的躯干。新的学期来了，祝愿你学习有所成，梦想挂彩虹，理想腾蛟龙。
4、学校那么大那么多学生
5、如果短语后边的词是名词，结构助词就该用白勺“的”；如果短语后边的词是形容词，结构助词就该用“得”字。的、地、得这三个字属于是结构助词，以上就是它们的基本用法。
6、小孩的自信心促使对见到的人要求对方夸奖他
7、你有多棒，完全不需要别人来告诉你，相信自己。
8、课堂上，经常有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你。希望你继续努力，为美好的明天打下坚实的基础。
9、可以的记得老一辈的人说话都是用“地”字发音，比如“怎么地”还有就是一些歌曲也有“地”字发音，不过现在的人已经把“地”改成“的”字发音了。
10、学校那么广阔，那么干净，那么漂亮。
11、学校那么宏伟壮观，那么端庄大气那么风华正茂，那么令人神往！
12、)你是个聪明、文静、懂事的男孩子，也是让老师很放心的学生。
13、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
14、当然了，就是该用这个“地”。因为后边的“说”字是动词，规范的用法就是该用这个“地”助词。
15、高兴地说，用这个土字旁的地是正确规范的。我们从小学低年级开始学语文的时候，老师就教过我们“的”、“地”、“得”三个字的用法特点。的是使用在名词前面，比如“温暖的春天”；得是用在形容词前面，比如“花开得漂亮”；而地就是用在动词前面，现在这个“说”字是动词，所以用“地”是正确无误！
16、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
17、操场边上有几棵高大的垂柳，嫩绿的柳枝随风摇摆，好像一位长发及腰的姑娘在翩翩起舞。再远一点是一大片绿茵茵的草地，低年级的同学们在那一望无垠的绿毯上蹦蹦跳跳，他们玩的多么开心啊！
18、春天来了，学校那么美丽，那么热闹，到处是一派生气勃勃的景象。
19、开学了，课本崭新，将读出明天的成绩;教室清新，将扫出昨日的`幼稚;同学更新，将留下友谊的回忆;希望全新，将唤你张开拼搏的羽翼。祝你百尺竿头更进一步，新学期绘出新蓝图。
20、想要获得对方的的认可
21、获得存在感
22、希望你在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
23、歇息放松是一种幸福，其实为自己幻想斗争更是一种幸福。()敬爱的同伙，让大家在新学期起劲拼搏，争夺属于自己的幸福新乐吧!
24、请不要错过你身边正在发生的或将要发生的事，请细细体会着其中的同学情，师生情，请为我们所拥有的这每一天祝福，请为我们的完美将来努力吧!秋风送爽，硕果飘香时节，我们又迎来了一个新的学期。在过去的一年里，透过我们广大师生的共同努力，我们的校园变得更靓了，同学们笑得也更灿烂了，学生多了一份进步，老师们多了一份收获。中考取得优越的成绩!
25、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
26、学校那么老那么破，有五十年了，早该翻修了。
27、步入知识的海洋，快乐冲浪；走进智慧的课堂，交流思想；沐浴青春的阳光，健康成长；汲取甘甜的琼浆，滋养精神；来到美丽的校园，放飞梦想。开学日到了，愿你在校园里快乐不断。
28、生活事业上的转折点，应该在你心绪平静，精神愉快时抉择，当颓丧失望充满我们的内心时
29、瞧，操场上，同学们正迈着整齐的步子上课间操呢！你看，他们的步伐那么统一，口号又是那么响亮！
30、或许昨日你的成绩以前不尽如人意，你想过，从此刻开始发奋努力，迎头赶上;或许昨日你是个让老师家长同学头疼的孩子，你想过，从此刻开始展示你优质的素养，崭新的面貌。只要有了改善的想法，那就别停留，希望就在手中!心中有梦就能远航，相信自己并不比别人差。
31、一年之计在于春，一天之计在于晨，一（学）期之计在于勤！
32、能用这个呀没错啊！现在也可以用“的”。常用的几个“de“的用法：“的”后面加的是名词；“地”后面加的是动词；“得”后面加的是形容词。
33、学校的环境那么美，绿植那么青葱，教室那么干净，真是孩子们学习的好地方啊！
34、暑假即将到来，希望孩子们过一个愉快的暑假
35、)在我们班，不管是朗读还是回答问题，声音最响亮的总是你。你热心地为班级做事，可是有时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差。希望你把更多的精力花在学习上，争取更优秀的成绩!2)你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。学习上，你积极进取，有恒心、有耐心，自觉性很强。
36、装好录取通知书，整装行囊迈新途。校园门口张横幅，追逐梦想来这里。珍惜大学好时光，成就事业靠知识。挥洒汗水书华章，精彩人生采飞扬。开学了，同学共进闯书海。
37、开学的钟声响起，收复一下假期玩心未泯的情绪，整理一下亢奋中凌乱的思绪，恢复一下愉悦兴奋状态中迷茫的自己，调节一下新学期新起点的脚步，用心向上的应对新学期的学习状态。祝你开学快乐!
38、乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。开学了，勤攀书山苦渡学海，博览知识放飞梦想。
39、在孩子的成长中，对自己的认识、评价发挥着重要作用。比如孩子认为自己记性好、反应快，对新知识也会积极学习，进而会促进认知的发展。
40、亲爱的学弟学妹们，很高兴你们来到这个新学校学习。在这里，你们可以和亲切的老师，同学，学长们一起体会学习的乐趣，不但可以增长知识，还可以成为有用的社会栋梁。投入到快乐的小学生活中吧！我们欢迎你！
41、说想一年级的新生，刚进入一年级，老师就会对学生们说，咱们已经升为小学一年级的大宝贝儿了哈，不像嗯，幼儿园的小宝贝儿，小弟弟妹妹一样，每天调皮啊，不按时上课，课上课讲话不坐姿不正，然后呢，还有哭哭闹闹的习惯，这个习惯是必须通通都改回来哈，做一个一年级的乖宝宝
42、你们已经是小学生队伍的一员了！这是一件很值得骄傲的事情哦！各位学弟学妹们，在这个和睦的大家庭中，一起快乐的成长吧！
43、任何一个人，渴望被肯定的心理需要都大大超过被否定的心理需要，因而肯定性评价才会使孩子获得愉快的心理体验，产生激励作用。
44、你们已是有思想的小学生了哦，要学会认识这个丰富而美好的世界，和周围的同学朋友们一起努力吧！
