1、双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
2、双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。
3、岁孩子学习英语，最重要的是听，模仿说练习。听得懂，会说，这样的过程反复进行到一定程度的时候，基本语感形成了。
4、接下来，如果你在学赖世雄的初级课程的时候，里面的句子，你听不懂！也不明白句子为什么是那样构成的？那你就要好好的补一下语法，这时你就买初中的教材来打基础入门，如果连初中的教材你都学得非常吃力，那你就得从小学英语学起……
5、"EnglishPhoneticsandPhonology:APracticalCourse"byPeterRoach-这本书是一个非常全面和实用的国际音标教材，适合初学者和进阶学习者使用。
6、舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。
7、推荐你用赖世雄的教材来练初级口语，他的教材有音标，有入门、有初级、有中级、有高级，拿他的教材循序渐进的打好基础之后，你就开始看一些生活类的美剧，因为美剧有情景，有人物对白，而且语音、语调音扬顿挫，富有情感！而且你还能知道一个单词在不同情景下，有不同的意思；同时你还能通过看美剧了解英语国家的文化。语言承载了文化，要想用英语这门语言深度沟通，从而引起共鸣，必须了解这门语言的文化。
8、"AnIntroductiontoPhoneticsandPhonology"byJohnClark,ColinYallop,andJanetFletcher-这本书介绍了国际音标的基本知识和应用，适合初学者和进阶学习者使用。
9、这些方法可能有助于学习海伦英语的部分辅音音标发音方法。如果需要更多信息，可以请教海伦英语专业教师或阅读有关海伦英语辅音音标发音方法的书籍。
10、发音方法，如下：
11、"ACourseinPhonetics"byPeterLadefoged-这本书是国际音标学习的经典教材，涵盖了广泛的音标知识和发音规则。
12、"EnglishPhoneticsandPhonology:AnIntroduction"byPhilipCarr-这本书提供了对国际音标的简明介绍，适合初学者入门使用。
13、您好，以下是一些关于国际音标的推荐书籍：
14、舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。
15、英语是要建立在可理解的基础之上输入，这样，你才不会学得痛苦，且不会浪费时间；就拿我来说，几年前，我买的英语方面的书，那时候的我，根本就看不懂，因为看不懂，所以我感到特别的痛苦！但到现在，我竟然能看懂几年前那些看不懂的书，为什么？因为水平到了，所以学习英语是要在自己理解的基础上，往上递增+1，再+1，再+1，而不是往上+2+4，你连1阶段都不明白，你怎么能学懂2阶段呢？你连3阶段都不懂，你怎么能把4阶段学明白呢？
16、口语是输出，听力是输入；要想提高口语，首先要有大量的输入，你才有东西可输出。
17、看阅读情况，再考虑写作训练，这个也不是很着急的事情。
18、双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。
19、我从2013年开始学英语，中间所走的弯路，实在是太多了！心疼自己曾经学英语是那么的痛苦！心疼自己在学英语的这条路上，浪费了太多时间与精力。总而言之，人一定要有主见，不要被所谓的“英语老师”洗脑！有些所谓的“英语老师”，英语不流利，甚至有些哑巴英语，竟然说语法重要过一切，竟然就瘸腿教，腐腿教也无所谓，但不能说语法重要过一切，而不注重输入听力。还有一类老师会说英语，但语法根本就讲不明白，但竟然对学生说，语法不重要！还说，你从小到大没学过中文，为什么能把中文讲得如此顺溜？但千万别忘了，中文是我们的母语，英语是我们要学习的一门外语，语言承载了文化，更能体现我们不同的思维方式。英语为什么有后置定语？而我们中文为什么没有后置定语？
20、舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。
21、双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。
22、嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
23、双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。
24、（哈
