1、司机从后视镜看到也隐约听到，咕噜了句：神经病，哪里不死，要死在我车上！他一脚油门开走了
2、你好，我姓王，住你隔壁！
3、二、故事或场景描述
4、今天我给大家讲笑话。笑话的名字是“板凳”。
5、姐姐开始讲了，从前有一个人要过生日了，还有一个人给他唱生日歌，他唱的是：祝你生日倒霉，祝你蛋糕发霉，祝你缺胳膊少腿，太搞笑了，我笑得前俯后仰，笑得肚子疼。怎样？你们是不是觉得好笑呢？
6、藏晓琨你还记得吗？那时，我们住在一个单元里，几乎每一天你都会来找我出去玩。小的时候，我还会和你出去玩，但随着时光流逝，我们被堆积如山的作业和课外班活生生分开了。
7、男：“你的腿一定很累吧!”
8、女：“是啊。”
9、男：(看着她衬衫的标签)
10、脑残可以领残疾人证吗？
11、女：“难道你是地狱出品？”【男的话绝，女的回答更绝】No.4
12、小明和小红发现老人跌倒后，他们之间的对话：
13、男：“抱歉，我是艺术家，凝视美女是我的工作”
14、肚子饿了就来找我要狗粮？
15、女：“为什么不是第一啊……”(装可爱貌)
16、小明一看，大声说：“屁股坐的。”
17、男：“为什么？”(疑惑)
18、教育部2019义务教育教科书五下口语交际有四次，走进他们的童年岁月；怎么表演课本剧；我是小小讲解员；我们都来讲笑话。
19、姐姐讲得很短，但是有点可笑。我姐姐讲的是：在一个漆黑的夜晚，传来了一声恐怖的叫声：“妈，给我撕点卫生纸……”姐姐讲的这个笑话，逗得我们哇哇大笑。我们大家轮流讲，一直讲到了深夜，笑到了深夜，才各自回家。
20、你怎么跟我一样丑？
21、如何看待那些在公共场所做出不文明行为的人？你认为我们应该如何提醒他们？
22、女：“因为我要打电话到医院，说自己被一个青蛙吓到了。”【男的话绝，女的回答更绝】No.7
23、家人：“哦，是你们啊！真是太感谢你们了！我马上过去接爷爷。”
24、故事情节：小明和小红勇敢地走上前去，帮助老人起来。他们关心地询问老人的身体状况，并帮他打给家人。周围围观的人们被他们的善举所感动，纷纷称赞他们是好孩子。
25、带着一路的风景，我和好友超近路走进了驻军领地，小礼堂，博物馆，兜一圈又一圈，找人没人，转了少说半小时，才兜兜转转走出了海军驻地，我倆笑得无可奈何！
26、我历来第六感非常灵，这不昨天晚上梦到村子上游的水库放水了，水里还夹杂着好些个大鱼。一大早，吃过早饭，我提着鱼篓，招呼上好友匆匆去往河边抓鱼。你还别说，好梦成真了，潺潺流水中游荡者许多的鱼。
27、三、交际互动与对话练习
28、我不是胖，是肿了。
29、女：“你要做啥？？”
30、不是所有光头都叫“光头强”。
31、情感态度与价值观：培养学生对生活的热爱，学会关心他人，懂得感恩。
32、今天的天气太热了，我们刚玩了一会儿，便满头大汗。于是我提议去买雪糕，刚拿上雪糕，没一会儿，雪糕就滴滴答答的融化了。
33、场景设定：放学后，小明和小红在回家的路上发现一位老人跌倒在地，周围行人纷纷围观，但没有人上前帮助。
34、在你曾经经历过的突发事件中，你是如何处理和应对的？
35、女：“很抱歉我不能借给你。”
36、男：“今天的雨真大。”
37、口语交际：《我们身边的小事》
38、你身边发生过哪些小事？这些小事给你带来了怎样的感受？
39、女：“你想让我今天也不顺利吗？”【男的话绝，女的回答更绝】No.5
40、篇二：讲笑话
41、女：“到那里？”
42、男：“为什么。”
43、高兴的我们嬉笑打闹起来，完全没注意河边绿树上嗡嗡飞舞的蜜蜂。
44、昨天晚上，我和我的两个姐姐在一起睡，我睡在地下，我的两个姐姐一起说：“康康，我们给你讲个笑话吧。”我说：“行啊！
45、女：“你在做什么？”
46、我要一份西红柿蛋疼。
47、男：“想知道你是不是天堂制造的”
48、女：“我觉得还行，因为你的脑子实在是太小了”【男的话绝，女的回答更绝】No.3
49、一妇女坐公交车，到站下车后摸摸口袋，完了！钥匙忘在了车上，这时车已经开了，她一边追一边喊：我钥匙在你车上，我钥匙在你车上！
50、女：“为什么？”
51、一天小明学识字，妈妈指着“树木”的“木”问：“这个字还记得吗？”小明摇摇头，妈妈拿过一个小木板凳问：“你看这个小板凳是什么做的？”
52、结果可想而知，我被马蜂追的到处跑，小伙伴也没有幸免，我的一只眼睛肿得看不见了，好朋友的脸都被蛰肿了，吓的一直哭。这是一次惨痛的教训呀，终生难忘。
53、这些事你都还记得吗？如今，你搬家了，希望我们的友谊永远不要“搬家”希望我们永远不要忘记这段美好的回忆。
54、老人：“不用了，小伙子，我没事。只是膝盖有点疼。”
55、小红：“好，我们一起过去。”
56、男：“可以借我五元吗？”
57、男：“我今天很不顺利，看见漂亮女生微笑会让我心情好一点，你可以为我笑一下吗？”
58、小红：“爷爷，您家人的电话是多少？我们帮您联系他们吧。”
59、顺势而下，一路顺风，品味海风咸咸的味道，空气里弥漫着清新的空气，撩着衣衫，海天一色，美不胜收，但人际罕见，很是寂寥空空的。
60、男：“我可以向你问路吗？”
61、他的雪糕啪一声掉到了地上，看着他无奈的样子，我不禁哈哈大笑，可一不小心我的雪糕也掉到了地上，这下我们都没雪糕吃了，还真是乐极生悲呀！
62、我在动画片里我看到了光头强砍了很多树，熊大和熊二为了保护森林一起打败光头强。它们之间产生了很多矛盾。但是，熊大熊二对光头强特别好，最后它们之间的友谊才变的越来越好。
63、小明：“小红，你看那位老爷爷倒在地上，我们得赶紧去帮忙。”
64、篇三：讲笑话
65、作文我与好朋友发生的趣事，好兄弟，好闺蜜，发生的趣事太多太多了，学生时代一起住宿舍，一起吃食堂的日子是最开心的了，在宿舍里是最放松最开心的了，每人讲一个小笑话，或者是哼着自己喜欢听的歌曲，吃着零食，美翻了简直，青春不负年华，加油＾０＾~
66、对方答:杨环:此时此刻求朋友的心理阴影面积:哈哈！
67、男：“有了你……我就是最幸福的人!”(浅浅的微笑)
68、我与好朋友发生的趣事：有一次刚下班，我的好朋友同学小王给我打电话说今天周末，还约了别外三名同学今晚上聚聚，说有一个多月没见面了，晚上喝点！我正好今晚也没事就答应了。因为挺长时间没见面聊天了，所以那天特高兴！我们五个人喝了三瓶白酒，又喝了十瓶啤酒。所以把小王喝多了，差不多半夜了，我就说散了吧，我和小王住一个小区，我说我送他回家。我先送他，他家住的楼总共住六层，他家是第五层。我说送他上楼他说不用，我怕他碰着，就在一楼等了一下，等他进屋我再走。我只听到上楼的脚步声，不一会呢他又下楼了，我问他怎么沒进屋呢？他说记错楼层了！忘了走到哪层了？下楼重新查！再次喝酒时说起这事，他问我，真有这事？
69、年，大年初三，我约好友，去了久未去过的八大关。一晃有二十几年没有到青岛八大关了。
70、男：“我要打电话给我妈说我今天看到了一个绝世大美女。”
71、四、常见话题及讨论范围
72、女：“这么说刚才刮的那阵风是老天在对你放P了？”【男的话绝，女的回答更绝】No.8
73、车开太快，脑子没跟上。
74、小明和小红与老人家人之间的对话：
75、然后，光头强就不打算砍树了。有东西一起分享！不管有什么困难都互相帮助！从此成了好朋友！
76、小明和小红与老人的对话：
77、秃头我也用飘柔。
78、我又有一个好朋友，我们之前发生的趣事有很多，最令我难以忘记的是高二的一件事，那时候我们两个一起吃食堂吃饭，在打饭途中我们上了一个坡，然后在打完饭以后，她端着碗从坡上走下来的时候，摔了个狗吃屎，当时笑的我肚子疼，然后我就赶快去拉她起来。
79、【男的话绝，女的回答更绝】No.1
80、对方误把朋友当成了杨环，其实朋友叫做李环，笑死我了
81、我有一个儿时的玩伴，她叫藏小琨。她有一双迷人的大眼睛，一头乌黑乌黑的头发在太阳的照射下闪闪发光，我最喜欢她的笑，她笑起来像天真的孩子一样，美丽可爱。
82、男：“相信我……我会让你成为世界上第二幸福的人!”
83、哈哈，很搞笑吧。
84、在我大约6～7岁的时候，我和我的小伙伴小刚干了一件终生难忘的大事。那一天，我把事先准备好的雨衣拿了出来，穿在身上，带上口罩，用事先准备好的竹竿一下把西屋门口的马蜂窝戳掉了。
85、男：“到你心里”
86、有一颗豆芽菜有一天它分手了于是它哭呀哭最后，它发芽了……
87、过程与方法：通过小组讨论、角色扮演、现场演示等方法，锻炼口语表达能力和合作学习能力。
88、那天我与好友在一起加班，突然座机响了:喂您好，请问是小李么？（我朋友姓李名环），朋友回答:是的，电话那头说话:我找一下小杨.朋友问到:哪个小杨？
89、女：“因为我就要摆脱你的纠缠了。”
90、生旦净末你，金木水火你。
91、知识与技能：能够发现身边的小事，并能用语言清晰、有条理地讲述事情的经过和感受。
92、最终悲剧发生了，也不知是谁搅动了蜂群，成群德蜜蜂，像进击的士兵一样对我们围追堵截，叮的我们满头的包，鱼夜没来的急爪，鱼篓也地铁了，又弄了一身的伤，虽然是进你事一箩筐，但现在回想一下，还是不错的一件趣事。
93、女：“我想我很快就能成为世界第一幸福的人了。”(遐想状)
94、记得有一次，那时冬天，下好大的雪，你下楼来找我出去玩，那时，我刚刚写完作业，便毫不犹豫地答应了，我和你都非常高兴。我们一起去花园的草坪上玩耍，那草坪变的雪白雪白的，好漂亮啊！我但们在雪地上写字，还留下了许多许多、纵横交错的脚印。我们还趴在雪地里摆出各种姿势照相，躺在雪地里打闹，坐在雪地里看书。那天，，我们玩到了天黑，夜晚好美啊，那时，每家每户都红彤彤的，天上也有许多美丽烟花，那天，是我最最感动的一天。
95、小明：“您好，是老人的家人吗？我是刚刚和小红一起帮助老爷爷的人。”
96、小明：“老爷爷，您还好吗？需要我们帮您打120吗？”
97、男：“因为你在我脑海中跑了一整天”
98、一、课文主题与教学目标
99、《我们身边的小事》这篇口语交际课文，旨在引导学生关注身边的小事，从小事中感受人间真情，积累写作素材，提高口头表达能力。教学目标如下：
100、女：“抱歉，我是饲养员，被别人看着我会很不舒服”【男的话绝，女的回答更绝】No.6
101、男：“那是因为老天对着你流口水。”
102、女：“抱歉，此路不通” 【男的话绝，女的回答更绝】No.2
103、昨天晚上，我和姐姐与其他小朋友在我们老家门口一起讲笑话。
104、我与好朋友发生的趣事:那是在2001年，我和朋友都被调往新单位工作，临时安排入井调研，按照常理说，应该在正常不过的事情，但是在这一天发生了极为危险的一幕，朋友身体矫健，身轻偏瘦。随便一跃，便跳到皮带上，而我由于身体犏胖，不灵活，跳不上去，只得一路小跑，追他去了。
