1、同时，如果使，也需要注意语法和语境的准确性，避免出现错误或歧义的情况。
2、明天是星期几？
3、叹词“啊”、“咦”等单用，并带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。（1）咦？我的钢笔怎么不见了？（2）啊？怎么会是他？
4、小红喜欢唱歌吗？
5、作者在末尾给人们留了一个问号。
6、在写句子时，需要根据语境和意思的需要来选择使用何种标点符号，问号是其中一种常用的符号之一。
7、指疑问;可疑的问题
8、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？读音[wènhào]释义
9、回答：一年级写三句问号结尾的句子是：
10、有时候善良，是别人心中的问号，有时候愚钝是别人心中的活该。
11、这是什么颜色的笔？问号结尾的句子通常代表疑问或请求确认，是语言交流中重要的一种表达方式。对于一年级的学生来说，适当地使用问句可以帮助他们更好地理解和学习新知识，同时也可以培养他们语言表达和思考能力。
12、表示疑问的问话中，含有称呼的，不论称呼在前还是在后，问号一律用在句尾。（1）小刘，你到过上海吗？（3）王涛，你吃饭了吗？（2）你到过上海吗，小刘？（4）你吃饭了吗，王涛？
13、他画的是什么？
14、小逗号说话头头是道，他和逗号一起反驳小问号。
15、不适用。
16、一年级学生可以写如下三句话：
17、问号的用法
18、问号的用法1、表示疑问的问话中，含有称呼的，不论称呼在前还是在后，问号一律用在句尾。（1）小刘，你到过上海吗？（3）王涛，你吃饭了吗？（2）你到过上海吗，小刘？（4）你吃饭了吗，王涛？2、叹词“啊”、“咦”等单用，并带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。（1）咦？我的钢笔怎么不见了？（2）啊？怎么会是他？3、选择疑问句：问号一般只用一个，放在全句的末尾，各项之间用逗号。例如：明天的旅行，你是去呢，还是不去？你喜欢吃苹果，还是香蕉？4、该不该用问号，要从整个句子来看，看看是否真的发问，有没有疑问语气，含有“谁”“什么”“怎么”等疑问的句子，有的全句是疑问句，有的并不是疑问句。例如：（1）他是谁？（2）我不知道他是谁。（3）谁都不知道他是谁。句子（1）是疑问句，该用问号，而句子（2）和（3）虽然有疑问词，但单独可以作疑问句的“他是谁？”在这两句话中只是作为宾语出现，或者说在这两句话中已经不再是独立的句子，只是一个句子成分而已，所以整个句子并不是疑问句，不能用问号。
19、如果一句话直接用“？”表示的话，读者难以判断句子是否疑问句，会导致误解。
20、故事的终点是一个问号，那么你的一辈子就是值得惊讶了。
21、她最喜欢哪首歌？
22、她喜欢唱儿歌还是流行歌曲？
23、他在画画吗？
24、即符号“?”，表示疑问的标点符号
25、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
26、小明，今天放学后你值日吗？明天是周末我们约上小华一起去公园玩好吗？小明，你看我捡到的这只钢笔是你丟的吗？
27、就在我一筹莫展黔驴技穷之际，一个小问号进入了我的眼帘，定睛一瞧是密码提示。
28、小华，你为什么把饭倒了？
29、因为问号是一种标点符号，表示疑问和询问的语气。
30、选择疑问句：问号一般只用一个，放在全句的末尾，各项之间用逗号。
31、你们吃过不加糖的奶茶吗？
32、问号是用来标示疑问句的识别符，一句话结构中仅有疑问句需要使用问号。
33、你叫什么名字？
34、小明在干什么？
35、小猫在哪里？
