1、作文中心思想是要传承发扬好历史人物的爱国精神，奋发图强，做新时代爱国小学生！
2、六、爱护学生，视如己出。
3、五、不断学习，练就育人本领；
4、一、班子精诚团结，分工合作；
5、一位叫做尾山宏的日本老人，承受着巨大的压力，用自己大半生的时间追问日本侵华战争的历史，正是这种跨越国界和民族的责任感，让世界人们了解到责任的真正含义。
6、作为一名教师，在孩子眼里，我们代表着师表；在家长眼里，我们代表着师德；在社会眼里，我们代表着学校的口碑。我们应该时刻牢记我们育人的使命，不打折扣地做到爱校、兴校是我们的责任。
7、“天下兴亡，匹夫有责”这是一种家国情怀，是一种高尚的情操，是国家民族纵然处于苦难而终能屹立不败的精神凝聚力。作文应该以有责为主，责任是“天下兴亡，匹夫有责”的志向，责任是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的抱负；责任是以天下为己任的气概，人生之中，正因为有了责任，希望才会被点燃，爱心才会被传递，生活才会多彩。
8、古人云：“一荣俱荣，一损俱损。”大到一个国家，小到一个家庭，其兴衰关乎每一个人的前途命运。“国家”，先有国才有家；家是我们的家，国是我们的国，只有一个一个的家才能组成一个国。每一个家，每一个家庭成员都是国家的一分子，都肩负国家繁荣的重担。家富了，国才强。国强了，家才平安。国家如此，一个学校亦然。校兴我荣，校衰我耻。
9、然而“天下兴亡，匹夫有责”每个人都有自己的目标，有自己的明天。平凡的人生也有不平凡的光彩！然而，从未体验友谊的我，茫然了。总是自卑，萎靡不振，感觉自己微不足道，暗淡无光。可能是初次经历，对一切也只是懵懵懂懂吧！漫步在乡间的田野里，任微风抚摸脸颊，带走离乱的思绪。随着清风走过春夏秋冬！忽而望见远方的葡萄架上，那粒粒晶莹相互紧挨着……顿然，眼前划过一幕场景，令我看到了自己，明白了自己也十分重要，我并不渺小——记得那是在一个下雨的早晨，我看到她独自在一旁，虽然她并没有说出来，但我却看得出她的闷闷不乐。不由自主地走到她的身边。“你怎么了？”“没事啊。”“你不要骗我了，别把我当白痴，你呀，都写在脸上”，就这样，我们对峙了一会儿，最后，她屈服了，终于说出了事实：在她生病的时候，独自在医院挂着吊瓶身边没有父母的陪伴，她感到孤独，此时她哭了，冰冷的液体流遍全身……的确，最难受的时候，确实需要受到安慰。既然父母无法安慰，就应该由自己用友情帮助她吧，虽然自己并不理解何为友谊，只是感觉应该做。于是——“你爸爸妈妈没在身边，但你有朋友啊，我们永远都会是你坚强的后盾！不要再难过了”话刚说出继而就被自己吓了一跳，我居然学会了安慰人。“谢谢”“也许朋友就是这样吧，只是我觉得应该这样做”。因为我的话，她不再愁眉苦脸……眼前已经不再有薄雾，前方一片光明第一次，如此有成就感；第一次，感到自己是如此重要。原来，我并不微不足道，所有人也需要我，我的世界不再只有我自己。我以明白：友谊相伴、相思同样也相助……
10、三、爱校护校，打造和谐校园；
11、清代顾炎武说过：“国家兴亡，匹夫有责。”一句话精辟又明确的告诉我们国家与个人的关系，集体与个人的关系。鲜明地指出个人在集体中应该承担的责任和义务，个人的命运与集体的利益是荣辱与共的，谁也离不开谁。在我们这样一个小学校里，规模虽小，功能却齐全。每一个老师，每一个学生共同组成这样一个家庭。我们的工作、学习、生活都是息息相关的，所以我们每一成员都应该树立起“我为人人，人人为我”的集体意识，做集体的事就是做自己的事，集体好了，我跟着受益；集体垮了，我跟着遭殃。
12、责任是“天下兴亡，匹夫有责”的志向，责任是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的抱负；责任是以天下为己任的气概，人生之中，正因为有了责任，希望才会被点燃，爱心才会被传递，生活才会多彩。
13、二、教师齐抓共管，互助学习；
14、蓦然回首，有许多古人在责任中体现了价值，勾践的责任是“三千越甲可吞吴”的霸王之志；诸葛亮的责任是“鞠躬尽瘁死而后已”的名篇《出师表》；司马迁的责任是鲁迅笔下的“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。正是因为他们把握了责任，才体现出了自己生命的价值，万物皆有自己的责任，白云的责任是在天空飘逸，野花的责任是为绿地增添色彩；大树的责任是为大地遮挡炎炎烈日。责任成就生命的坚韧与不屈；责任谱写人生的华丽与壮美；责任铸就心灵的自信与乐观，让自己多一份责任，便是为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增添一丝温暖，给世界渲染一片色彩。
15、因为有了责任即使跌落险滩我们也不会怕，我们会在险滩后激起更绚丽的浪花；遭遇险滩我们不会怕，责任让我们仍奔腾着流向大海卷进长风不要怕，责任让我们在漩涡中奋勇挣扎，使我们重新在蔚蓝的天空翱翔。
16、四、师德为先，以德立身；
17、人类文明的进步，社会的和谐发展，国家的繁荣昌盛都离不开学校的教育。学校必须承担起实现中国梦的责任。
18、天下兴亡，匹夫有责。在抗日战期间，我国广大人民群众，在国家危难面前，用自己的血和青春，换来了今天祖国的繁荣，居安思危，今天的我们，在党的领导下，也要为社会奉献自己的绵薄之力，天下兴之，匹夫有责，我们要牢记这8个字，我们的祖国，才能持久地繁荣昌盛。
19、是她，用自己柔弱的肩膀担当起十里八乡的健康；是他，宁可放弃研读硕士的机会，毅然踏上山区支教的崎岖路；是他，为了公益不惜向生命借贷，他们，原本普普通通，却用责任诠释了非凡的人生。
20、大千世界，红尘滚滚，于芸芸众生、茫茫人海中，我们只是沧海一粟。
21、敢于担当大千世界，芸芸众生，我们的人生总面临着成千上万的选择。当困难来临时，有些人会挺身而出，勇于担当责任，还有些人为了自己个人的利益，却一味逃避。 我不由得让我想起《逃避》这个故事。文中讲林林和杨玉艳在开学前提早来到刚装修完毕的学校，结果发现校园里到处是装修后剩下的垃圾。听总务处的老师说，明天老师会通知学生来打扫教室。林林害怕劳动，找了个明天去外婆家的借口推辞掉了，还没有接第二天老师打来的电话。当林林来上学时，看到干净的教室和快乐的同学们，林林心中便涌起一种内疚感。是啊，虽然你逃避了劳动，但你却逃避不了心中的内疚。所以，当你逃避责任时怎么不会感到惭愧呢？ 读了这个故事，我不禁深有感触，一个只会逃避，不会担当责任的人心里当然没有集体。其实，逃避者是弱者，只有勇于担当者才是强者！担当起我们应该的责任，给别人帮助的同时不正是在完善自己的人格，提高个人的修养吗？ 读着这篇故事，我的思绪又飘到了我们班开学前的大扫除上来了。我们班的同学基本上来了，同学们也干得热火朝天。但把镜头转向走廊，我们又会发现个别同学正在嬉戏玩耍，好像自己是局外人，不用为班级着想一样。在骄阳似火的天气里，与其顶着酷暑辛辛苦苦赶来参加劳动，还不如直接在家中的空调房中，吃着冰棍看电视呢！可是你有没有想过，如果大家都不管班集体，能换来整洁、舒适的环境吗？ 再把视线移到自己家中，现在的独生子女多了，个个都被父母视为家里的掌上明珠，于是，便忘了自己是家中的一份子，洗碗、扫地、擦窗……这些本该是自己力所能及的事，可是，只要听到父母要求做家务劳动时，就会噘着一张小嘴，找了个借口，泪汪汪地推辞掉了。我们辛勤学习，家长辛苦工作，不都是为了这个家吗？既然我们都是家庭成员，又为何不为父母分忧，为家庭担当一份责任呢？ 遥想日军侵华时期，许多英勇的革命战士担当起保家卫国的责任，抛头颅，洒热血，终于把日本鬼子赶出了中国！但也有一些胆小鬼，为了苟且偷生，做了汉奸，出卖了革命同志，遗臭万年。“天下兴亡，匹夫有责。”作为新时代的小学生，应该担当起建设祖国的重任，从现在做起，好好学习，天天向上，为祖国的繁荣富强而努力！为中华之复兴而奋斗！ 真正的人生是敢于担当的人生，敢于担当的人生又是快乐的人生，逃避者永远是弱者，我们是永远无法在逃避中度过的。所以，就让我们挺起胸膛，担当起我们应该的责任，勇往直前
