1、纪念先贤，弘扬国学
2、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。意识是说：几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误。
3、共祭至圣先师，浩瀚寰宇，赫赫大光，欣我华夏，圣道弘扬。
4、一日为师，终身为父。
5、片言之赐，皆事师也。梁启超
6、三人行，必有我师焉
7、-----柳宗元
8、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
9、学者必求师，从师不可不谨也。
10、-----司马光
11、共祭先师，传新时代文明
12、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
13、“敏而好学，不耻下问，可以谓之文也”。孔子告诫弟子，聪敏勤学，不以向职位低于自己的人，学问比自己差的人求学而感到耻辱。
14、应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正
15、孔子尊师公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。
16、恭祭夫子及诸圣先哲。
17、我国古代有句名言“三人行，必有我师焉”告诉我们为人要谦虚；而孔子的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话也同样说明了这个道理。
18、“见贤思齐，崇德尚善”
19、解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
20、善之本在教，教之本在师。李靓
21、作品译文
22、孔子告诫我们虚心好学的句子有很多，其中有一句是：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。意思是说，把所学知识默默记牢固，勤奋好学要不厌其烦，时刻提醒自己做到了多少。
23、扩展资料：
24、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛
25、纪念孔子诞辰弘扬国学，推崇传统文化思想
26、纪念先贤，弘扬国学，传承经典
27、片言之赐,皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》
28、-----欧阳修
29、师道既尊,学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》
30、芸芸众生，世间有多少身怀绝艺的人，他们虽然平凡，但每个人的身上都有闪光点。他们干一行专注一行，我对这类人群非常敬重，他们那种专注态度和一丝不苟的职业精神值得我学习。
31、举世不师，故道益离。
32、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
33、弘扬承继，共享和谐
34、儒学精神照华夏五洲，先师功德垂青史
35、-----孔子
36、叔孙武叔毁谤仲尼。子贡说：“不要这样做啊!仲尼是毁谤不了的。别人的贤能，如丘陵，还可以越过去;仲尼的贤能，如日月，是无法越过的。有人虽然想要自绝〔于日月〕，对日月有什么损伤呢?只是看出这种人不自量力啊。”
37、-----杨雄
38、学贵得师，亦贵得友。
39、仲尼大哉夫子，伟哉夫子，恭逢圣诞，敬仰于心，秉持诚意，师生共拜
40、善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》
41、天佑中华有先师，厚德传承继圣贤
42、仁人正道，至圣先师
43、“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”.
44、以虔诚之心、崇敬之情，恭祭先师孔子。
45、解释：默默地记住（所学的），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢
46、举个例子，小区物业有几位清洁工，大多是四川人，他们打扫卫生非常认真，从无死角，不管刮风下雨，经常会看到他们的身影，总是在埋头干活，手里扫帚和抹布不停，扫啊扫，擦啊擦从冬至夏。小区环境干净清爽是他们辛勤付出的结果。他们虽然没有太高的地位和学识，但我乐意和他们聊天，请教一些关于清洁工具及使用方法，了解他们日常处理垃圾的工作流程。这使我能更了解这样一群人，懂得他们的不易。劳动者最聪明，劳动者值得全社会人尊敬！
47、解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
48、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
49、弘扬传统文化,追思先贤孔子
50、-----韩愈
51、至圣先师，万世师表
52、-----谭嗣同
53、国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》
54、一日之师，终身为父。关汉卿
55、这句话几乎是家喻户晓的话，出自于《论语·述而》。原文是：“子曰："三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”"意思是：孔子说：“别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。”
56、事师之犹事父也.——《吕氏春秋.劝学》
57、敏而好学，不耻下问，可以谓之文也。意思是说：聪敏勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
58、圣贤思想，光耀千年
59、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
60、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
61、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎死而后已，不亦远乎
62、到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。 回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”
63、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教.隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
64、圣人无常师。
65、解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
66、为学莫重于尊师。
67、《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本。
68、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.——《论语》
69、默而识之，不厌，诲人不倦，何我哉。
70、追思先哲
71、务学不如务求师。
72、此书是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。
73、-----程颐
74、尊圣贤，敬师尊，兴中华之仁学，传华夏之薪火。
75、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。意思是说：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。
76、-----吕不韦
77、万世敬仰
78、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》
79、古之学者必严其师，师严然后道尊。
80、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
81、古之圣王，未有不尊师者也。
82、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
83、-----唐甄
84、孝亲尊师，礼乐文明
85、以圣贤为友，与经典同行，努力学习与传承中华传统经典文化！
86、----关汉卿
87、孔子曰:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是阐述学习态度的。它告诉我们，每个人都有值得别人学习的地方，我们要虚心地向别人学习，既要从正面学习人家的经验，也要从反面吸取人家的教训。
88、祭先贤圣哲、对中华传统文化的追慕和礼敬中，不忘初心，把根留住，成风化人，古为今用。
89、祭孔大典，追思先贤，弘扬传统学儒学思想扬国学精粹华
90、【原文】叔孙武叔毁仲尼（孔子，子贡的老师）。子贡曰：“无以为也!仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也;仲尼，日月也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎?多见其不知量也
91、经师易遇，人师难遇。
92、《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
93、走进孔子，亲近仁义，弘扬正气，表达仁爱
94、祭奠孔子
95、因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
96、祭奠至圣先师，传承千年文脉，
97、-----斯大林
98、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
99、教师是人类的灵魂工程师。
100、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》
101、弘扬国学文化传承华夏文明
102、参考资料：
